简介:摘要目的探讨个性化健康教育对提高乳腺癌术后患者生活质量影响.方法选取2013年1月-2015年10月以来我院收治的60例乳腺癌行手术治疗患者,分为对照组(30例)和观察组(30例).对照组采用常规护理,观察组采用个性化健康教育,分析两组患者术后生活质量和护理满意度.结果观察组患者术后生活质量明显优于对照组,观察组患者护理满意度明显高于对照组,P<0.05.结论个性化的健康教育应用于乳腺癌术后患者护理中,能够有效提高患者术后生活质量,提高护理满意度.关键词个性化健康教育;乳腺癌术后;活质量DiscussionpersonalizedhealtheducationtoimprovethequalityoflifeofbreastcancerpatientsAbstractObjectiveToinvestigatethehealtheducationtoimprovethequalityoflifeinbreastcancerpatients.MethodsSelectJanuary2013-sinceOctober2015inourhospital60casesofsurgicaltreatmentofbreastcancerweredividedintoacontrolgroup(30cases)andobservationgroup(30cases).Thecontrolgroupreceivedusualcare,observationgrouppersonalizedhealtheducation,analysisofpostoperativequalityoflifeandsatisfactionwithcare.ResultsThedifferencewasstatisticallysignificant;theobservationgroupweresignificantlyhighersatisfactionwithcareP<0.05.ConclusionHealtheducationappliedtobreastcancerpatientcareaftersurgery,itispossibletoeffectivelyimprovethequalityoflifeofpatients,improvenursingsatisfaction.Keywordspersonalizedhealtheducation;breastcancer;qualityoflife;中图分类号R442.9文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-0558-02
简介:目的了解部队机关、科技干部的健康知识、慢性病危险因素、慢性病发病情况,为开展健康管理提供基础信息,探索适合机关、科技干部的健康管理模式。方法以部队干部的年度体检为引导,与问卷调查相结合,收集2010年04月~2013年12月驻福州部队某部机关、科技干部717名的干预前和干预后2年的健康信息,健康评估、分层管理、监测指标。结果717名干部对慢性病的知晓率从44.7%提升到90.3%,对"健康四大基石"的知晓率从41.2%提升到90.3%,对不良行为的知晓率从45.7%提升到91.2%,对健康维护方式的知晓率从32.1%提升到92.3%;不良生活方式发生率从51%降至21%,运动、限酒人数从34.7%提升至87.2%,慢性病发生率从50.2%降至16.7%。健康知识获取排序从书籍、电视、讲座、报刊、其他,转变为讲座、书籍、电视、报刊、其他。结论健康体检是实现健康管理的关键环节和重要契机,在机关、科技干部中开展健康教育、心理服务、疾病咨询、生活方式干预为一体的健康管理,可提高干部对慢性病及危险因素的知晓力和自我管理能力,减少危险因素,有效控制疾病发生,改善部队健康情况,提高部队战斗力。
简介:目的调查某部队官兵健康相关知识现状及健康教育需求的实际情况,为制定官兵健康教育计划提供科学依据与参考。方法采用整群抽样,对某部920名官兵进行问卷调查,并对结果进行统计学分析。结果官兵健康知识得分与职别、年龄、文化程度、父母文化程度、获得教育频率呈显著正相关(r值分别为0.283、0.412、0.238、0.404、0.421,P<0.01);官兵健康知识得分在不同职别、文化程度、父母文化程度、获得教育频率上差异有统计学意义,其中军官(22.83±4.11)、本科/大专及以上文化程度(18.44±4.11)、父母文化程度较高(19.17±4.47)、经常获得教育(20.90±3.68)得分最高(P<0.01);部队官兵接受健康教育的主要形式排在前3位的有健康知识讲座或卫生课、电视或录像、报纸杂志,分别占76.83%、69.07%和61.64%;官兵对健康知识的需求排在前3位的有饮食和营养知识、健康行为与生活习惯知识、中暑晒伤的防治知识,分别占80.71%、75.50%和64.85%。结论官兵健康知识掌握情况与多种因素相关,需结合健康教育需求,合理运用多种健康教育途径,提高官兵健康知识水平。
简介:目的探讨飞行人员亚健康状态进行健康管理的必要性。方法采用亚健康评定量表对某地飞行人员进行亚健康的流行病学调查,将1580例亚健康状态的飞行人员分为3组,干预组执行健康管理策略,常规组执行常规健康教育,对照组不执行健康管理,1年后比较3组的亚健康状态得分情况。结果飞行人员中亚健康人群占57.1%,亚健康总分为(18.02±10.53)分,各子量表得分由高到低依次为生理子量表、心理子量表、社会子量表;健康管理干预后干预组生理子量表、心理子量表、社会子量表得分及亚健康总分均低于常规组和对照组。结论及时发现飞行人员的亚健康状态,采取有针对性的健康管理措施,有利于促进亚健康状态飞行人员向健康的状态发展。