简介：摘要：目的：分析健康教育对肿瘤患者临床护理效果 。方法：从我院肿瘤科 2018 年 3 月到 12 月期间收治的病人中 选出 70 例作为此次研究的对象。将患者 随机分为研究组与对照组，每组各 35 例。对研究组的患者在常规护理的同时加强健康教育、进行健康干预 ，对 对照组的患 者进行常规护理。 结果：研究组的生活质量、满意度显著高于对照组 (P < 0.05) 。 结论：采取健康教育干预措施可有效改善患者的生活质量，提高患者的满意度高。

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简介：为了更好发挥期刊的学科引领作用,及时传播教育的新理念、新方法和新成果,推进我国护理教育发展,《中华护理教育》计划在2019年进行以下专题报道。此外,还计划开设国家教育政策解读、教育学方法讲座、国外教育标准的介绍与解读等专栏。欢迎广大护理工作者积极关注,踊跃投稿!投稿要求详见《中华护理教育》稿约。

简介：摘要随着对小学教育研究内容的深入，心理干预在小学心理教育中的应用问题越来越受到重视。在对心理干预内涵、意义以及小学生心理健康状况认知的基础上，明确心理干预在小学心理教育中的应用途径，并且尝试性地结合实际案例，探索心理干预在小学心理教育中的应用策略，旨在通过心理干预提升小学心理教育的效果，促进学生身心全面和谐地健康发展。

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简介：摘要目的研讨强化健康教育对高脂血症社区管理效果。方法回顾分析某社区在2017年1月到2018年12月收治的36名高脂血症患者，依据护理方式的不同将患者进行分组对比，分成对照组与试验组，对照组采取一般护理方式；试验组同对照组实行一致的护理后，再采取强化健康教育护理。护理后，对两组患者的血脂水平与满意度进行比较。结果护理后，试验组总胆固醇、甘油三酯及低密度脂蛋白胆固醇的水平均低于对照组，P＜0.05，差异有统计学意义；且试验组的满意度明显高于对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论将强化健康教育应用于高脂血症患者社区管理中，有效的控制了血脂的水平，使患者满意于该护理，可用于临床。

简介：【摘要】 护理是为患者提供治疗期间的医疗服务以及医学救援，而军事护理与常规护理的不同之处在于其护理的对象更多的是军事人员，并且当前军队医疗与护理均面临着由军事变革而引发的巨大挑战，也对新形势下的军事护理教育工作提出了更高的要求。本文就新形势下军事护理教育体系的前进方向进行简要综述，以期能够为提升军事护理队伍质量与医护水平提供些许帮助。

简介：摘要目的通过了解口腔癌患者化疗期间对健康知识的需求程度，制定针对性的健康教育方案，对护理工作模式进行优化，使患者从健康教育当中更加获益。方法以问卷的方式调查在我院口腔颌面的36例口腔癌患者对于健康教育的主要需求点，了解健康教育对满足患者实际需求的主要意义。结果按患者健康教育需求程度依次为不良反应的护理（100．00%）、心理知识（94．44%）、复诊相关事项指导（88．89%）、饮食指导（86．11%）、用药相关知识讲解（81．06%）、用药指导（75．00%）、口腔卫生指导（75．00%）、化疗费用告知（69．44%）、功能锻炼（66．67%）、家属指导（61．11%）。结论患者对于健康教育的需求表现出多元化的特点，提示护理人员对于化疗期间的口腔癌患者应该给予全方位的健康教育，并且应该针对患者的实际情况对健康教育的需求进行合理评估，以提升健康教育发挥的作用，帮助患者以良好的身心状态平稳的度过化疗期。

简介：【摘要】目的： 对健康查体中护理健康教育的作用进行分析。 方法： 采纳 2018 年 2 月份至 2019 年 2 月份在我院查体中心进行健康查体的人员 160 例，根据人员查体时间随机分为对照组与观察组各 80 例，观察组人员在进行查体的基础上，加用护理健康教育，将两组人员对健康查体的满意度进行比较。 结果： 观察组人员对健康查体的满意度明显更高（ P ＜ 0.05 ） 。 结论： 在为人员进行健康查体时，加用护理健康教育，可以提升查体过程中的满意度，有较高应用价值，值得在各查体中心推广应用。

简介：【 摘要】 目的： 观察健康教育在糖尿病患者中的应用效果和价值。方法： 将我院在 2012年 11月 ~2014年 11月期间收治的接受糖尿病治疗的患者 78例按照患者健康教育方法的不同分为观察组（ n=39）和对照组（ n=39），观察组患者给予健康教育路径，对照组患者给予常规健康教育，对比分析两组患者的健康教育效果。结果： 观察组患者低血糖发生率、疾病知识和技能掌握率、护理满意度以及空腹血糖和餐后 2小时血糖情况均明显优于对照组，差异具有统计学意义（ p<0.05）。结论： 运用健康教育路径对糖尿病患者实施健康教育可以提高患者对疾病相关知识和技能的掌握程度和其对护理服务的满意情况，降低低血糖的发生率，改善空腹血糖和餐后 2消失血糖，具有显著和理想的效果，值得临床推广和运用。

简介：摘要目的分析产妇产后保健应用护理健康教育效果。方法选取2018年3月—2019年3月在本院产后体检的120例产妇的临床资料，随机分为两组，对照组60例行常规护理，研究组60例行护理健康教育，比较两组保健知识的掌握率、喂养良好率和避孕知识知晓率。结果研究组保健知识的掌握率96.67%，高于对照组（P＜0.05）；研究组喂养良好率为91.67%、避孕知识知晓率为96.67%，对照组喂养良好率为58.33%、避孕知识知晓率为66.67%，两组比较差异明显（P＜0.05）。结论产妇产后保健应用护理健康教育，能显著提高产妇产后康复保健知识的掌握率、新生儿喂养良好率和避孕知识知晓率，确保母婴身体健康。

简介：摘要： 我院泌尿外科护理人员将健康教育应用于病人疾病治疗全过程，通过护患交流，满足病人的需求，病人及家属掌握了相关疾病知识，使病人得到全方位的护理，获得了满意的临床治疗效果，现就护理体会总结如下。 关键词： 泌尿外科 护理 健康教育 　　

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简介：【摘要】 目的： 本文主要 对消化内科患者在护理期间 应用健康教育 取得的效果 展开探究 。方法： 研究的对象为本院 2018年 07月 -2019年 07月 期间护理 的 消化内科 患者（ 例数 =160 例） ，经回顾性方式对患者展开分组纳入， 常规组 （例数=80例）在消化内科期间施予其常规护理 ，实验组 （例数 =80例）在 消化内科期间接受健康教育 ，对 常规组 、实验组 取得的护理效果 展开组间 的分析。结果： 实验组经护理后其满意度评分、生活质量评分、健康知识水平以及睡眠质量评分均比常规组高，组别间结果数据分析和对比中有明显差异（ P<0.05 ） 。结论： 健康教育应用在消化内科患者中可提升其效果，可保障其进满意度评分、生活质量评分、健康知识水平以及睡眠质量评分进一步提升， 值得推广。

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简介：摘要目的针对肝病护理的情况进行分析，探讨微信健康教育对慢性肝病患者生活质量的影响。方法随机选取2018年在医院住院的100例慢性肝病患者为研究对象。随机分为观察组和对照组，每组50例。对照组给予传统健康宣教，观察组在对照组基础上实施微信健康教育。应用慢性肝病评分比较两组患者出院6个月时生活质量。结果观察组患者的慢性肝病评分得分显著高于对照组(P＜0．05)。结论微信教育可以提高慢性肝病患者的生活质量。

简介：摘要目的研究、分析、讨论健康教育对慢性胃炎患者的临床干预效果。方法选择2016年2月—2018年5月收治于我院的慢性胃炎患者150例。研究人员采用随机的方法，将2016年2月—2018年5月收治于我院的150例慢性胃炎患者分为干预组和对照组，每个组别均包括75例慢性胃炎患者。其中，给予对照组的75例慢性胃炎患者常规的护理干预措施；给予干预组的75例慢性胃炎患者常规的护理干预措施和健康教育干预。从而，分别对干预组和对照组的75例慢性胃炎患者的临床干预效果进行观察和比较。结果通过对干预组和对照组的75例慢性胃炎患者的临床干预效果进行观察和比较，结果显示，干预组的75例慢性胃炎患者的疾病知晓率和护理满意度均较对照组的75例慢性胃炎患者的疾病知晓率和护理满意度高，表明结果存在统计学意义（P＜0.05）。结论护理人员在对慢性胃炎患者护理的过程中，若能对慢性胃炎患者进行健康教育干预，则能很大程度上提高慢性胃炎患者的疾病知晓率和护理满意度，从而，改善慢性胃炎患者的生活质量，有利于慢性胃炎患者的康复和预后。

简介：摘要目的分析眼科护理中增加健康教育的应用效果。方法选择我院接收的眼部疾病患者110例，按护理方法差异分为常规组（n=55，实施眼科护理）和教育组（n=55，在眼科护理基础上增加健康教育）。对两组患者护理后的心理状态及眼部健康知识掌握程度进行分析。结果教育组SDS评分、SAS评分均低于常规组，且眼部健康知识掌握程度的优良率更高，数据差距均显著（P＜0.05）。结论对眼部疾病患者实施眼科护理时，增加健康教育，可以帮助患者疏导消极情绪，提升其眼科健康知识的掌握情况，具有良好的应用效果。