简介:摘要目的探讨PCMC教学模式结合案例分析法在新进护士的应用效果。方法对2013年1月至2015年1月,对我科新进护士实施PCMC教学模式结合案例分析法教学,为期半年,共58人。分为观察组26人,对照组26人。观察组采用PCMC教学模式与案例分析法结合培训,对照组采用传统导师式方法培训,比较两组护士出科考核成绩、科室医生对护士满意度评价、住院病人对护士满意度的评价。结果观察组培训考核成绩,科室医生对护士的评价以及住院病人对护士满意度评价均优于对照组(P<0.01)。结论实施PCMC教学模式与案例分析法结合培训,新进护士不但能尽快掌握专科理论知识和技能、急救技能,成为一名合格的临床护士,而且能提高新进护士的安全服务意识,使其成为全面优秀的护士,同时也全面提升住院患者满意度,体现良好的社会效益,值得推广。
简介:摘要 目的 研究和分析对肾结石患者护理过程中应用 SWOT 分析法的实际临床应用效果。 方法 选取 2017 年到 2018 年 1 月来我院接受肾结石治疗的患者 100 例,按照随机分化表的划分,将 100 例患者分为实验组和对照组,每组患者 50 例,其中实验组患者应用 SWOT 分析法结合患者的实际病情,分析患者的优势、劣势、机遇以及挑战从而制定有针对性的护理措施,对照组患者则选择常规的护理方法,对比两组患者接受不同的护理后的负性情绪焦虑、抑郁评分以及患者对此次护理的满意度情况。 结果 实验组患者接受 SWOT 分析法介入的护理措施后,患者的焦虑、抑郁评分以及护理的满意度情况明显优于对照组,差异显著, P < 0.05 。 结论 SWOT 分析法在肾结石护理管理过程中有着突出、显著的临床应用效果,值得推广应用。
简介:摘要:目的: 本次实验将采用 根因分析法对导管滑脱护理中的不良事件进行问题探讨,提出改善策略。 方法: 实验选取了 201 9 年 6 月~ 2019 年
简介:目的运用根本分析法探究护理用药错误的根本原因,从系统层面制定改善措施,减少用药错误的发生。方法按照根本原因分析法(rootcauseanalysis,RCA)的4个步骤和程序,对护理用药错误事件进行管理,立足于组织系统探究护理用药错误事件的根本原因和改进措施,并保证改进措施得以有效落实。结果实施RCA后,护理用药错误少于实施前,差异具有统计学意义(P=0.024);患者对护理用药的满意率由实施RCA前的90.00%提升为实施后的95.24%,差异具有统计学意义(χ2=4.214,P=0.040)。结论根本原因分析法能够有效减少护理用药错误的发生,保障患者用药安全。