简介:近年来,我国灾害事件频发,2008年5月12日四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县发生里氏8.0级地震,造成69227人遇难,374643人受伤,17923人失踪。2010年4月14日青海省玉树藏族自治州玉树县发生两次地震,最高震级7.1级,遇难2698人,失踪270人。2010年8月7日甘南藏族自治州舟曲县发生特大泥石流,造成1481人遇难,284人失踪,累计门诊治疗2315人。2013年4月20日四川省雅安市芦山县发生7.0级地震,造成196人死亡,失踪21人,11470人受伤。这些灾害事件均造成大量的人员伤亡,在现场救援的过程中,如何快速地将受伤人员进行检伤分类及医疗后送,保障救援行动的有效有序进行,是救援组织和人员面临的重要问题。
简介:摘要救援护理人员作为灾后急救护理医疗队伍的中坚力量,在灾害救援中发挥着重要的作用。灾后护理人员正确的心理干预能在第一时间帮助伤员提升信心,缓解灾害带来的心理创伤,为初期的救治建立相互信任的医患关系以及后期的专业心理援助打下好的铺垫。本文讨论了灾后护理人员在灾害救援初期的心理干预能力,通过分析我国心理援助的发展,以汶川大地震为主要背景分析当前我国灾后心理援助以及救援医护人员心理干预的现状;将整个灾害护理的过程分为四个阶段,即始动期、灾害中期、恢复期和准备期。从灾害的发生对人的心理影响以及医护人员心理干预能力比较分析两个方面阐述了医护人员进行前期心理干预的必要性。从两个方面总结出了救护人员心理干预能力组成,以期为今后的灾害救援护理工作做好铺垫。
简介:摘要:众所周知,我国是一个地震灾害发生频率较多的国家,但尽管这样,随着近些年来我国经济的发展速度变得越来越快,相应的医疗水平也有突飞猛进的发展。在地震发生后,我国在几次地震灾害当中的医学救援任务完成的都比较出色。该篇文章主要是以军民融合式的灾害医学救援的大背景为主要基础。对我国军民融合时灾害医学救援法规制度进行了全面的分析和探讨,提出具体可行的法规体系。
简介:摘要目的研究我国护理人员灾害应急知识的掌握情况,为构建《护理人员灾害应急知识量表》打下坚实基础,提升护理整体水平。方法讨论建立相关条目池,对300例护理人员进行抽样检查,以调查问卷的方式收集752例护理人员的意见建议。结果总共40个条目,累积贡献率达到70%;800例护理人员的灾害应急知识平均得分为(3.34±0.68)分,部分项目得分对比具有统计学差异(P<0.05),部分项目得分对比不具有统计学差异(P>0.05);对灾害应急知识的掌握程度因素中,有4个变量进入回归方程。结论构建该知识量表能够为护理人员培训提供指标;构建该知识量有助于提升护理人员的灾害救援能力。
简介:目的:通过对科室的灾害脆弱性分析,明确科室需应对的灾害事件,提高放射科对应急事件的管理能力,有效避免和处治灾害事件。方法:借用Kaiser模型,通过对放射科发生过和可能发生的灾害事件进行统计分类,从事件发生的可能性、危害性及防范工作完备情况进行评分,用统计学公式计算出事件的风险系数,并进行评估。结果:放射科排前5位的灾害事件分别为:就诊患者严重碘过敏反应致呼吸心跳骤停(31.74%)、金属物品进入磁体间(28.43%)、群体伤害救治应急事件(28.33%)、信息网络突发故障(24.81%)、治疗过程患者突发意外(24.00%)。结论:通过制订具有科室特色的应急预案,可提高科室管理。
简介:摘要:这项研究深入探讨了灾害性化学品事故应急响应与处理机制的现状、问题与解决方案。通过实地调查和成功案例分析,揭示了应急响应中存在的问题,如信息传递滞后、资源分配不均等,并总结了成功经验。在此基础上,提出了一系列改进建议,包括推动信息技术应用、加强部门协同等,旨在构建更协同高效的机制。进一步,本研究深度分析了灾害性化学品事故应急响应中的问题与瓶颈,通过具体案例展现了其影响。提出构建协同机制与可持续策略的思路,包括强调跨部门合作、注重技术创新与法规更新。通过理论与实践相结合,为我国灾害性化学品事故应急响应的未来提供了创新性思路和具体建议。
简介:摘要目的探究救灾医护人员对灾害护理学的认知情况及其影响。方法对我院2013年1月到2015年12月在职的50名参加救灾的医护人员进行调查,分析救灾医护人员对灾害护理学的认知情况,并对其结果进行观察和分析。结果对于灾害护理的内容和认识医生组得分高于护士组,同时从事医疗工作年限超过4年的人员得分高于从事医疗工作年限未超过4年的人员;比较存在明显差异,P<0.05,差异具有统计学意义。结论医护人员是救灾工作的重要组成部分,而医护人员对于灾害护理学的认识与工作的效果存在密切关系,因此我们应该加强对于灾害护理学的宣传和建设工作,对于我国救灾工作的推动起到积极的意义。
简介:摘要目的了解临床护士灾害准备度及心理资本现状,分析两者关系。方法2020年8—10月,采用便利抽样方法抽取浙江省8所三级医院临床护士508人,采用一般资料调查问卷、护士心理资本调查问卷、灾害准备度问卷进行调查,回收有效问卷503份,有效率99.01%。结果503名临床护士灾害准备度总分为(179.54 ± 41.11)分,条目均分为(3.99 ± 0.91)分;心理资本总分为(91.86 ± 14.68)分,条目均分为(4.49 ± 0.73)分。相关性分析得出护士心理资本与灾害准备度呈正相关(r值为0.610,P<0.05);多元回归分析显示,心理资本、科室、工作时间、是否参加过灾害培训、是否参加过灾害救援对护士的灾害准备度有显著影响(t值为2.002~16.770,P<0.01或0.05)。结论临床护士灾害准备知识、技能、灾后管理尚有欠缺,心理资本在一定程度上影响护士的灾害准备度水平,护理管理者应制订针对性的干预措施来重点提升护士心理资本水平从而更好地提高临床护士的灾害准备度。
简介:摘要目的了解临床护士灾害准备度及心理资本现状,分析两者关系。方法2020年8—10月,采用便利抽样方法抽取浙江省8所三级医院临床护士508人,采用一般资料调查问卷、护士心理资本调查问卷、灾害准备度问卷进行调查,回收有效问卷503份,有效率99.01%。结果503名临床护士灾害准备度总分为(179.54 ± 41.11)分,条目均分为(3.99 ± 0.91)分;心理资本总分为(91.86 ± 14.68)分,条目均分为(4.49 ± 0.73)分。相关性分析得出护士心理资本与灾害准备度呈正相关(r值为0.610,P<0.05);多元回归分析显示,心理资本、科室、工作时间、是否参加过灾害培训、是否参加过灾害救援对护士的灾害准备度有显著影响(t值为2.002~16.770,P<0.01或0.05)。结论临床护士灾害准备知识、技能、灾后管理尚有欠缺,心理资本在一定程度上影响护士的灾害准备度水平,护理管理者应制订针对性的干预措施来重点提升护士心理资本水平从而更好地提高临床护士的灾害准备度。