简介:摘要幼儿园教师在组织幼儿散步活动时随时会发生丰富多样、难以预料的偶发事件,这些偶发事件是班级规则生成的重要资源。偶发事件时有发生,对偶发事件的处理需要教育工作者的机智。如果因势利导,可以使其转变为教育的契机。本文通过组织小班幼儿散步活动中偶然事件的产生对如何生成班级规则进行了研究。
简介:摘要:曾经有人说:学好数理化,走遍天下都不怕。可见理科在人们心中的地位之高。可是近几年来,人们的口风变了,变成了:得语文者得天下。新的统编教材彰显了语文的地位,这是一个大语文的时代。用好统编教材,上好语文课,是每一个语文老师的基本要求,那么就要认真钻研教材,领会编者、作者的意图,根据学生的实际情况,精准定位学习目标,把学生培养成会读书、善思考、能创新的人。学生在学习语文的过程中获得的各种语文能力,如听说读写的能力,审美能力,思维能力等这些能力互相影响、相互提升,相互融合的过程就是圆融语文教育。
简介:摘要班主任是班集体的组织者和领导者,是开展学生素质教育的主要实施者,也是学校和家长之间沟通的桥梁和纽带。一位优秀的高中班主任,不仅要具备较强的综合素质和自身修养,同时还要具备行之有效的班级管理策略,这样才能为构建良好的班集体作出贡献。高中生在心理和生理上较为成熟,作为高中班主任,在班级管理过程中不仅要讲究科学,更要注重管理艺术。这样才能让学生从内心接受班主任并乐于接受班主任的管理,才能够对班级进行有效的管理,促进学生在德、智、体等方面健康全面地发展。
简介:1916年,我出生在岢岚县三井村一户农民家庭,1931年在岢岚速成师范毕业后,参加了教育工作。教学之余.读了大量医书,时间长了,不仅熟知药性,而且粗通脉理,于是上门求医问药的人越来越多,在岢岚多少有了点名气。1949年,县政府要办医院。就任命我为院长,兼县卫生科长,从此步入医疗事业,干了一辈子。几十年来.我为党和人民做了些应尽的义务,党和人民也给了我很高的荣誉。1950年我出席了山西省第一届人民代表大会。1953年当选为县人民政府委员,1954年到1980年连续当选七届县人民代表大会代表,1974年离休后,还受到省、市、县各级政府多次“劳动模范”、“先进工作者”表彰奖励。
简介:【摘要】:在新课程改革的具体目标中强调了这样的两点:一个是实现课程功能的转变。改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度。第二是改善学生的学习方式,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、培养学生收集、获取新知识的能力、分析和解决问题以及交流与合作的能力。但是作为观课教师,一边考察着学生是否主动学习、深入探究、积极交流,而自己却坐于椅上,不动如山,这是否做到为人师表了呢?作为观课教师不妨也如培养学生一般培养自己。增加观课的趣味,变“被动”为“主动”;加强观课的实践性,走进学生的学习活动,跳去“静观其变”。深入儿童之中,以儿童视角观课发现更多课堂中的真实教与学的问题。