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  • 简介:摘要食物过敏是一种常见疾病,在过去的二十年中其患病率明显增加,这表明环境对易感性产生了重要影响。研究发现生产方式、宠物接触,以及饮食习惯等是影响食物过敏重要风险因素,同时这些因素对肠道菌群的构成有显著影响,而肠道菌群在形成免疫系统方面起着至关重要的作用。最近的研究已经开始聚焦于这些肠道共生微生物在食物过敏发展中的作用,一些动物模型的研究明确显示肠道共生微生物的组成与食物过敏有密切相关性,如梭状芽孢杆菌有助于防护食物过敏。未来的挑战是识别可用于预防或治疗食物过敏的共生微生物。

  • 标签: 共生微生物 食物过敏 肠道微生物群
  • 简介:基础教育课程改革的实质是文化的变革,因而对课堂教学的研究从文化探源,才能抓住其本质。在现实的课程改革中,课堂遭遇到传统教学与新课改理念下教学的文化冲突,这些冲突能否持续有效地得到调适,直接关系到课程改革的成败。在课程目标方面,传统的教学文化中,课程目标的人性化缺失、重知识传授而忽视学生的精神世界由来已久。新课程提出三维目标,增加"情感、态度与价值观"这一维度,要求

  • 标签: 教学文化 课堂文化 新课改理念 课堂教学 文化探源 文化冲突
  • 简介:每到春、秋两季,大家一定不能错过的好味道就是茭白笋。它虽然被称作“笋”,却是由一种长得像水稻的茭白植物长成的,而茭白笋是受到一种真菌感染的结果。不可恩议吧!快一起来认识它。

  • 标签: 茭白 蔬菜 共生 水稻 感染
  • 简介:<正>钟朋荣撰文指出,国有企业改革困难重重,其深层次原因是,在国有经济的分配问题上,存在着理论与实践两张皮的现象。在理论上,我们强调马克思的劳动价值和剩余价值;价值是劳动创造的;新增价值是活劳动创造的;剩余价值和企业的利润都是工人的剩余劳动创造的。这就好像说小孩

  • 标签: 国有企业改革 新增价值 国有经济 钟朋荣 共生理论 分配问题
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  • 简介:摘要:水稻与河蟹的共生养殖作为一种新型的绿色化养殖方式,可以实现高效性的生产活动,水稻种植可以不仅净化水质,同时可以为河蟹的生长提供栖息、发育等生态环境。河蟹可以清除稻田中的部分杂草,提升稻田肥力,确保水稻实现优质高产的发展目标。通过发展稻蟹共生的生态养殖模式,可以实现高效绿色的生态农业。

  • 标签: 水稻 河蟹 共生养殖技术
  • 简介:【摘要】在素质教育和新课改的不断改革创新下,我国教育事业发生了巨大的变化。在教学实践中,学生的综合素养将会受到更大的重视。在小学语文教学实践中,对于读和写的要求也越来越高。教师要运用合理科学的方法去提高学生对于读和写的乐趣,培养他们学会用自己的语言去解决一些问题的能力,从而促进他们的表达能力和逻辑能力。基于此,本文就读写共生如何构建小学语文高效课堂这一问题进行研究和分析。

  • 标签: 读写共生 小学语文 高效课堂
  • 简介:摘要:在我国经济水平不断提升的社会背景下,对于人才的需求也在不断增加,教育领域作为人才输出的重要场所之一,改革与创新是势在必行的。新课程改革进程的推进结合素质教育理念的渗透,为我国教育改革的进一步的深化构建了扎实的基础。在新教育理念的指导下,各个阶段教师在教学活动设计中要时刻谨记创新理念的指导内涵,以学生为主体开展多样化的教学模式创设。小学阶段作为学生成长进步过程中非常关键的基础夯实阶段,语文学科的作用是不可替代的。近年来在课堂教学效果提升的目标指引下,共生课堂理念在小学语文学科教学中发挥了重要的作用。本文就此展开了论述。

  • 标签: 小学语文 共生课堂 构建
  • 简介:【内容摘要】新课标的18个学习任务群中,写作要求贯穿始终,非常注重培养学生的阅读与写作能力。笔者聚焦“读写共生”路径,通过具体的教学实践,建构“读写共生”教学方式,探索新教材语文教学的深度学习方式,以期走出有效教学与深度学习之路。

  • 标签: 读写共生  深度学习  实践   教学方式
  • 简介:模式策略  实现区域旅游一体化互惠共生是一个逐步完善、逐步发展的过程,    三、桂西南区域旅游发展现状  (一)桂西南区域旅游发展现状  桂西南地区地理范围较广,  [论文关键词]合作竞争共生广西桂西南

  • 标签: 共生理论 创新模式 区域旅游
  • 简介:2017年,《商学院》杂志联合北京大学国家发展研究院、里昂商学院、中欧国际工商学院、清华-北卡EMBA,中国人民大学商学院等多家商学院院校知名教授以及光辉合益咨询的专家推荐,以北大国家发展研究院知名教授陈春花的价值型企业模型为依据,发起了“寻找中国最具价值企业评选”活动,近100多家入围参选,最终,共有38家企业在不同领域获得“最具价值企业”称号。

  • 标签: 价值型 数字化时代 中国人民大学商学院 中欧国际工商学院 共生 《商学院》
  • 简介:民族共生关系是一种多层面的民族共同适应、共同发展的优化路径,它要求诸民族在合作竞争机制的驱动下,互惠共生,自行趋优。民族共生关系的存在,最重要的体现是形成一种共生能量。为保障各个民族及民族关系的持续健康发展,应建立或进一步完善民族激励机制、民族优化机制、利益共享与补偿机制以及民族关系协调与应急机制。

  • 标签: 民族共生 社会生物学 方法论
  • 简介:现代性正处于重构的历史之中,社会生活的各个领域在变动中互构着其内在与边界。在后现代社会中,社会生活领域以系统性再分化的逻辑在分离与融合中再生产着社会生活的主体、生活领域以及公共生活本身。这一过程使个体重返公共生活并以总体性的方式再生着自身,公共领域以及公共性也在量与质上成长着。诸多愿景使我们对后现代领域融合社会的公共生活充满期待。但领域互动、融合之时也在衍生着隐忧,公共人的衰落、公共生活价值的迷失以及公共领域的碎片化等现实,都以一种消解的方式冲击着我们对道德共同体的追求。而我们只能期待一场以伦理自治为主旨的、塑造具有公共精神的道德人的新启蒙,走出这一自相矛盾的困局,使领域融合的社会成为总体性的,由道德的人构成的伦理共同体。

  • 标签: 领域融合社会 公共生活 系统性再分化 道德的人 启蒙
  • 简介:高校思想政治教育是大学生就业创业教育的有效载体,开展就业创业教育是改进大学生思想政治工作的现实要求。实现就业创业教育与思想政治教育的有效融合,需要把思想政治工作贯穿到创业就业指导的全过程,在把握高校思想政治教育新内涵的基础上,狠抓理想信念教育、职业道德教育、诚实守信教育与艰苦奋斗教育。

  • 标签: 高校思想政治教育 就业创业教育 职业道德 就业指导
  • 简介:摘要:本文探讨了大学生就业创业教育与高校思想政治教育之间的关系,强调互动与共生的重要性。结合现实情况,提出了促进两者融合发展的建议,旨在推动大学生全面发展,培养具有创新精神和社会责任感的优秀人才。

  • 标签: 大学生就业创业教育 高校思想政治
  • 简介:高校招生制度是由其构成要素既作为价值主体存在又作为价值客体存在所构成的价值系统,这个系统中存在着价值冲突、价值异化及价值单极化的可能。以举办高等学校者公平分享高校招生录取价值作为逻辑起点,可以建立基于价值共生的高校招生制度,从而为高校招生确立大学的高校招生标准、政府的高校招生标准、公民的高校招生标准及考生的高校招生标准等四类招生标准,为考生自主选择高校录取标准提供充足的空间,有利于促进公民、大学、考生及政府之间良性互动,有效防范价值冲突、价值异化及价值单极化的发生,解决现行高考制度面临的诸多困难问题。

  • 标签: 价值共生 大学招生的价值 高校招生制度
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