简介：摘要：“爱种子”教学模式主要是运用互联网，指导学生展开语文学习，这有利于从学生角度出发，更好地激发学生学习的兴趣，使学生自动学习，变得爱学、乐学，从而提高孩子们的语文综合水平。“爱种子”教学模式在语文教学中有很大的优势，现在我来谈谈我在识字教学、课文教学、主题拓展三方面教学过程中如何运用“爱种子”教学模式。

简介：【摘要】《数学课程标准》指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”。“爱种子”教学模式下，教师要为学生搭建自主学习的舞台，构建自主学习的支架，让学生学会自主学习;设计有效的练习题，巩固所学知识，了解学习效果；并用形式多样的评价调控课堂，让学生乐学；从而提高学生自主学习的能力，提高课堂学习效率。

简介：摘要 ： 本实验通过比较热研 7号、热研 10号、西卡、有钩四种柱花草种子，在不同海水浓度梯度下的发芽率、发芽指数、萌发种子长、活力指数，分析出耐盐性较高的品种。结果表明，四种柱花草的耐盐性依次是热研 7号＞西卡＞热研 10号＞有钩。

简介：摘要：德育是小学教学的重要内容，德育水平的提高对于小学生思想、能力的培养有不可忽视的作用。以班会的形式开展德育教育具有可行性。受小学生的个性特质和学习能力所限，教师可采取趣味性的教学方式，提高小学生的学习兴趣，提高德育教育质量。

简介：摘要：人工智能的发展是一个极其漫长的过程，它不仅仅是科技概念的提出，更是多学科技术不断进步的集中体现。它在便利了人们日常生活的同时，也给传统法学提出了很多具有挑战性的新命题，比如最具争议之一的人工智能创作物版权归属和保护问题。本文围绕知识产权能不能把机器作为主体来保护、在传统法律框架之下人工智能创作物能不能被认定为作品两大主要问题，对国内外的主要代表观点公共领域说、虚拟人类作者说、程序编写者说进行了分析和总结，并试图在此基础上思考人工智能创作物的保护途径及未来规制。

简介：【摘要】长时间以来，作物栽培技术都是促进中国农业生产的一个重要因素。随着中国科学技术不断发展，作物栽培技术的水平越来越高，进而给中国农业生产带来比较强的技术支持，提升了农作物的质量和产量。在这个基础上，论文分析了作物栽培技术的特点，并且详细探讨了作物栽培科学在农业生产过程当中的应用。

简介：

简介：【摘要】伴随着科学的进步和经济的逐步发展，我国玉米杂交种子育种方向有了自己的研究和探索的进展，不过仍然存在着不少亟待解决的育种技术方面的难关等待攻克。玉米的育种方向要得到确定，产品要得到大众的认可，这是一个并不简单的问题，而是一个具有综合性能的难题。当今对玉米杂交种子的研究首要是针对育种的方向和种植的效率低下展开进行的。本文主要以玉米杂交种子生产过程的质量监控进行探索和分析展开研究。

简介：摘 要 数学阅读是围绕数学问题或相关材料，以数学思维为基础和纽带，用数学的方法观念来汲取知识，并在数学阅读过程中逐步渗透数学史、数学思想方法、数学观点、数学思维和数学精神等数学文化方面的知识，使学生在数学学习的过程中真正感受数学文化的魅力。

简介：摘要 ：我国是农业大国，农业生产作为社会经济的产业支柱，在质量上、安全上都至关重要。种子管理是当前农业种植的一个关键问题，做好种子质量控制能够从根本上提高粮食产量和安全。鉴于此，文章对种子管理工作现状与相关问题、措施展开探讨。

简介：【摘要】“爱种子”教学模式是由广东省教育技术中心的林君芬博士后提出的新课堂模式。这个模式超越了语文学科长期以来按照一篇课文，或一个知识点进行教学的旧观念，转变成单元式的主题教学。“爱种子”教学模式把每个单元的学习内容分自主学习、互动探究和自主题拓展三大课型进行操作。通过多次的听课和培训活动，结合两个月的教学探索，我对“爱种子”教学模式中的自主学习课型的具体操作有了初步的认识，下面我将介绍根据“爱种子”的教学理念，我在课堂上指导学生进行自主学习的几个教学策略。

简介：摘要： 本文主要就种子管理工作中的问题以及对策进行探究，找出当前我国种子管理工作所存在的问题，追溯根源，明确问题的产生原因，制定出更为合理的管理措施，让农业生产活动可以更为顺畅化的开展。

简介：摘要：在进行杉木种子园管理的过程中，需要结合杉木的特点提出针对性的管理方案，并且还要实施有效的建园和管理技术，对周边的气象进行多方位的监测，并且还要对杉木叶枯病流行规律进行有效的防治，从而实现高产的效果。相关工作人员需要明确自身的工作职责以及工作重点以培育优质高产杉木种子园为主来开展日常的工作，从而实现较大的经济效益，推动我国社会经济的稳定发展。

简介：摘 要：我国十分重视农业的发展，对于农业种子的促进工作来说最重要的就是做好管理服务，在促进农业种子销售的过程中，管理和服务工作的要求越来越高。本文将就促进农业用种子管理服务进行分析，以供参考。

简介：

简介：摘要：在我们的认知当中，我们从诞生开始就有着群居的习惯，我们并非一开始就选择了群居，甚至有的人种直至灭绝都是以家庭为单位进行生活。我们为什么选择了群居？又带来了什么弊端？人类又是如何从群居演变为社会与家庭的关系？众多动物会为了更高繁衍率所进行一夫多妻，甚至一旦绝经，几乎死亡。可为什么人类与他们大不相同?我们与动物们的种群关系为什么会有如此之大的差别？本文就对此问题，通过纵向的对比，进行有关这二者之间的讨论。

简介：摘要：农业是保障国民经济水平稳步提升的基础，也是增加农民收入，促进社会稳定的有效保障。其中，作物栽培技术主要就是指：通过对作物生长发育和产量品质的研究，来发现作物在生长过程中的规律，这样就能帮助我们及时的采用针对性的调控和栽培技术，确保能够提高农作物的产量。因此，我们就应不断的在农业生产中运用作物栽培技术，确保能够保障农作物的生产质量，有效的满足人们的生活需求。本文就针对作物栽培技术在农业生产中的应用展开具体的分析与讨论。 关键词：作物栽培技术 ;农业生产 ;应用 ;

简介：摘要：农业是保障国民经济水平稳步提升的基础，也是增加农民收入，促进社会稳定的有效保障。其中，作物栽培技术主要就是指：通过对作物生长发育和产量品质的研究，来发现作物在生长过程中的规律，这样就能帮助我们及时的采用针对性的调控和栽培技术，确保能够提高农作物的产量。因此，我们就应不断的在农业生产中运用作物栽培技术，确保能够保障农作物的生产质量，有效的满足人们的生活需求。

简介：摘要：玉米是我国农业领域最常种植的农作物之一，并且玉米农产品在各领域中成为主要原料之一，随着各领域快速发展，加大了对玉米农产品需求量，为满足各领域发展要求，还需注重玉米农产品产量。其中，玉米农产品产量最主要的影响因素之一就是玉米种子发芽率，我国农业部门加大对其研究力度，借助先进技术，探究各地区种植条件及自然气候等因素，能够在种植前对种子进行相应处理，再加上对种植时间的合理选择，为玉米农作物营造良好生活环境，最后对农作物病虫害防治及管理，均可有效提升农产品产量，为我国农业领域稳定发展提供有利条件。

简介：摘要：在幼儿园中，不断的针对小班幼儿建设及实施好种植区域活动是非常重要的，可以使得环境变得更加美化，使得幼儿在实际的参与中获取到感性经验，更好的展现课程的价值和意义等。所以，应该不断的加强区域建设，在植物、师幼之间更好的实现和谐共享，使得教育资源得到充分的利用。基于此，本文将以此为话题进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。