简介:摘要在本文中,笔者结合多年教学经验,认为化学核心素养下化学实验的教学策略应从调查研究,了解化学实验课的现状;集思广益,归纳解决问题的有效对策两个方面进行分析、探索。
简介:摘要在初中化学教学中融入绿色化学思想不仅可以丰富教学内容,转变学生学习化学的态度,还可以更好地加强学生的环境保护意识。本文就对绿色化学思想融入初中化学教学的思考策略进行了探讨。
简介:摘要知识树的使用可以反应学生逻辑思维、发散思维运行时的个性特点,通过绘制知识树,可以建构系统有效的知识体系,理清思路,分清主次,增强记忆,提高复习的效率,同时又可以培养学生的创新思维。本文在地理教学实践中尝试知识树的应用复习方法,通过收集大量的绘制图片,整理学生绘制的知识树,分析学生的知识记忆特点,发现学生在知识树使用中的出现的优与劣,精准发力,从而达到在学习中事半功倍的效果。