简介:摘要本文主要对小学音乐基础知识教学的意义进行了阐述,并提出了相应的对策,以期为小学音乐基础知识教学提供理论支撑。
简介:摘要科学教育是幼儿教育的五大领域之一,幼师专业学生的科学素养高低决定着今后能否有效地履行幼儿科学教育职责、实现幼儿科学教育目的。因此,他们科学素养的培养就成为专业素养培养中很重要的一个方面。本文从幼师专业学生科学课学习现状分析出发,初步探析了自然科学课学习现状的成因及对策。
简介:摘要现在,随着国家综合实力的发展,学好一门外语受到越来越多家长和学校的重视,很多孩子从小就开始接受学习英语的教育,为将来的国际交流做好准备,也可以增加未来的工作机会。但是,就目前的情况来看,其实,英语学习的结果差异是很大的,同一个教室的孩子,接受相同的教育结果之后,所产生的效果却有可能是截然相反的,具体就会反映在孩子的成绩上。因此,怎么让不同层次的学生学好英语,让他们的英语成绩获得一定程度的提高,成为现在很多学校教师急需解决的问题。
简介:利用知识图谱分析法、文献资料法,对1998—2018年CSSCI数据库收录的1508篇全民健身研究文献进行研究,旨在分析我国全民健身研究的热点、主题演变与知识基础,厘清其研究脉络,为该领域的后续研究提供基础信息。研究表明,我国全民健身研究已步入相对成熟发展阶段;体育活动以最高中心性值(0.24)成为全民健身研究的核心;全民健身研究热点较为宽泛,前3位热点依次是公共体育服务、公共体育设施和体育管理;全民健身研究的主题演变过程具有明显的政策法规导向性特征,三个阶段的研究聚焦点与经济发展、社会需求和国家战略高度契合;公共体育服务研究、群众体育发展研究、社区体育研究、体育强国建设研究和社会分层研究等5类研究范畴构成了奠定全民健身研究的知识基础。