简介：摘要：本文探讨社区护士在高血压患者健康教育中的角色与影响。通过分析社区护士在高血压管理中的作用、实践经验和影响因素，旨在揭示其在促进患者健康、提高治疗依从性等方面的重要性。

简介：摘要：目的：探讨阶段性改变模式在老年高血压患者护理中的应用效果。方法：选择2023年1月至2023年6月我院老年科接收的老年高血压患者40例进行研究，随机分2组各20例，对照组为常规护理干预，观察组为阶段性改变模式，比较两组血压水平、依从性。结果：护理后，观察组比对照组的SBP、DBP水平更低（P＜0.05）。观察组比对照组的依从率95.00%、65.00%更高（P＜0.05）。结论：老年高血压患者护理中实施阶段性改变模式可提高血压控制效果，改善患者依从性，值得推广。

简介：摘要:目的：高血压不但影响身体健康，对心理健康也会带来严重的威胁，将个性化积极心理护理应用到老年高血压的护理当中，并分析其应用效果。方法：将我院2020年1月~2020年12月收治的社区老年高血压患者120例进行分组，分为对照组和实验组，对照组患者接受常规护理干预，实验组以对照组为基础，增加个性化积极心理护理干预，对比应用效果。结果：本次研究中，实验组患者其心理状态改善程度明显优于对照组，且护理满意度和治疗依从性也高于对照组，血压水平也优于对照组，P＜0.05。结论：心理健康程度与老年高血压的病情发展和治疗有非常密切的关系，积极对患者进行个性化积极心理护理干预，对患者不良情绪的改善有重要作用，同时能够改变患者对疾病治疗的错误看法，以更高的依从性接受正确的治疗，保持良好的血压水平，减少患者发生严重并发症的概率。

简介：【摘要】目的：探讨护理干预在改善社区老年高血压患者生活质量中的应用价值。方法：2022年1月-2022年12月期间，纳入50例社区老年高血压患者，结合护理方案差异进行分组，以常规护理为对照组，护理干预纳入观察组。比较两组护理前后血压、生活质量、满意度。结果：观察组上述各项指标均比对照组好，P＜0.05。结论：护理干预用于社区老年高血压临床护理效果确切，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨个体化健康教育模式应用于老年高血压患者护理工作中的效果。方法：选入我院2023年1月~2023年12月期间收治的60例老年高血压病例，以随机数字表法对其分组为观察组30例和对照组30例，分别实施个体化健康教育和常规健康宣教，对比两组患者干预2个月相关知识掌握情况以及干预前后血压指标。结果：观察组患者干预后的疾病知识掌握优良率为93.33%，比对照组73.33%更高（P<0.05），干预后观察组舒张压、收缩压均更低（P<0.05）。结论：为老年高血压患者实施个体化健康教育模式开展护理工作，可提高患者的疾病知识掌握程度，控制血压指标。

简介：【摘要】目的：分析知信行模式健康教育在老年高血压患者护理中的效果。 方法：选取2022年4月~2023年4月我院收治的60例老年高血压患者为研究对象，随机分为观察组和对照组，对照组使用常规健康教育，观察组在对照组的基础上增加知行模式健康教育，比较 2 组患者护理效果。结果：观察组较对照组知信行健康教育各项数据结果更理想，（P＜0.05）。结论：通过知信行健康教育模式，老年高血压患者护理后的效果更好，可在护理中积极推广应用。

简介：摘要：体位性低血压作为老年高血压患者常见的并发症，对患者的生活质量和安全构成显著影响。随着老龄化社会到来，对此类健康问题的管理需求日益增加。文中首先介绍体位性低血压的定义及其对老年高血压患者的具体影响，随后详细讨论现有的评估方法，并总结基于评估结果制定的针对性护理措施的应用效果，以期为临床护理提供更为科学的参考，最终促进老年高血压患者的整体福祉。

简介：摘要：目的：探讨老年高血压病采用降压药治疗的效果。方法：将2023年1月~2023年12月作为观察时间周期，从我院收治的老年高血压病确诊患者中随机抽选出100例进行观察，记录患者在采用降压药治疗前的收缩压、舒张压以及脉压差数据，再在患者接受降压药物治疗后记录其三项数据，并作治疗前后的数据对比，以观察降压药治疗的效果。结果：100例患者在用药治疗之后的收缩压、舒张压以及脉压差数据，与治疗之前比较，均得到了显著性的改善（P均<0.05）。结论：老年高血压病采用降压药治疗可以有效控制患者的血压水平。

简介：摘要 目的：观察老年高血压病采用降压药治疗的效果。方法：在我院2022年10月－2023年12月诊疗100例老年高血压病患者，随机分为研究组50例、对照组80例。对照组单独应用美托洛尔治疗，研究组联合厄贝沙坦治疗。结果：治疗后研究组患者血压水平低于对照组，治疗总有效率高于对照组，不良反应发生率低于对照组，P＜0.05。结论：老年高血压患者应用厄贝沙坦联合美托洛尔治疗，对于血压的控制效果更理想，安全性较高。

简介：摘要：目的：探究动态心电图和动态血压同时监测的意义。方法：选取2020年09月至2022年09月收治的60例高血压患者，均实施动态心电图、动态血压同时监测措施，观察监测结果。结果：心电图改变和血压变化存在联系共有28例（46.67%），其中18例患者在心电图发生变化的情况下，身体血压出现上升变化，占有64.28%。结论：通过合理应用动态心电图以及动态血压同时监测的情况下，能够取得较为显著的临床效果，并且这在一定程度上能够准确反映出患者心电图、症状所存在的紧密联系，为临床疾病诊治工作的开展提供了有力支持。

简介：【摘要】目的：讨论健康教育在老年高血压患者中的应用及对其情绪的影响。方法：选取120例老年高血压患者接受本研究，随机分为对照组60例与研究组60例。对照组实施常规护理，研究组在对照组基础上采取健康教育措施。观察指标：认知度与负面情绪。结果：护理后研究组认知度评分明显高于对照组，负面情绪评分明显低于对照组，P＜0.05。结论：健康教育在老年高血压患者中的应用有助于明显提升认知度，改善负面情绪。

简介：

简介：

简介：摘要：高血压病症在老年群体中发生率明显较高，此病症具有难根治特点，同时对患者身体健康、日常生活等影响均明显较大，部分患者还易因此产生各种并发症，严重危及其生命安全、生活自理能力等。单纯靠药物治疗，对患者病症改善效果相对较小，需将其与高质量、全面性护理措施结合，充分保障患者生活、饮食健康性，从而促使其病症得到有效控制，减少对患者不良影响。

简介：摘要：老年高血压是一种发病率高、致残率高、死亡率高的常见慢性疾病，同时还会引起一系列的并发症，对机体的多个器官、脏器都会造成不同程度的损害，严重者甚至会发生猝死等现象，对患者的生命构成了极大的威胁。在老年高血压患者中，积极开展健康教育，对于提高患者的生活质量具有十分重要的意义。本研究对老年高血压患者健康教育的应用进展作一简单综述。

简介：

简介：

简介：摘要：目的：探讨优质护理对急诊老年冠心病合并高血压患者的临床效果及住院时间的影响。方法：选取2021年9月-2023年9月我院收治的66例急诊老年冠心病合并高血压患者，随机分为对照组和实验组，每组33例。对照组给予常规护理，实验组在常规护理基础上给予优质护理。比较两组患者的临床症状改善情况、住院时间及护理满意度。结果：实验组患者的心绞痛、心悸、胸闷等临床症状改善优于对照组（P<0.05）；实验组患者的平均住院时间为（7.2±1.5）d，对照组为（10.5±2.1）d，差异有统计学意义（t=7.562，P<0.001）；实验组护理满意度为96.97%，高于对照组的81.82%（χ²=4.031，P=0.045）。结论：对急诊老年冠心病合并高血压患者实施优质护理，能显著改善患者临床症状，缩短住院时间，提高护理满意度，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的：讨论多学科照护模式对老年高血压患者遵医行为与血压控制的应用效果。方法：将本院2022年12月至2024年3月之间收治的82例老年高血压患者作为研究对象，分为观察组（n=41）和对照组（n=41）。常规护理予以对照组，多学科照护模式给予观察组。对比两组患者的自我护理能力评分、治疗依从性评分以及血压控制能力评分。结果：干预后，观察组的自我护理能力评分、治疗依从性评分以及血压控制能力评分均明显高于对照组（P<0.05）。结论：对老年高血压患者采取多学科照护模式护理，能够有效改善患者的治疗依从性，促进患者血压控制能力，从而提高患者生活质量。

简介：【摘要】目的：探讨护患沟通在高血压护理过程中的效果影响。方法：选择2023年1月至2023年12月70例患者，经随机数字表法分为观察组及对照组，均n=35例。对照组予以常规护理，观察组给予护患沟通。比较两组患者血压水平、护理评价。结果：观察组及对照组SBP、DBP较护理前均降低，且观察组低于对照组（P＜0.05）。观察组基础护理等5项评价高于对照组（P<0.05）。结论：护患沟通可改善高血压患者的血压水平，提高护理评价，值得推广应用。