简介：

简介：摘要英语阅读理解涉及到语言基础知识和综合能力的运用，是一种综合性很强的实践活动，阅读理解能力可直接表现一个学生英语学习的功底。我在平时的英语阅读教学中，努力摆脱“精读”这门课程的教学模式，从培养学生的阅读兴趣、增强学生的学习信心开始，变学生被动接受为主动参与、主动探求，慢慢地培养和训练学生科学的思维，以此来全面培养学生阅读理解的能力，提高阅读的速度和效率。

简介：阅读理解是文本信息输入与大脑中固有知识之间的动态交互过程,也是一个包含多种技能的心理语言思维过程。在分析英语阅读理解多项选择题型及命题规律的基础上,就如何培养学生良好的阅读习惯、形成正确的阅读技巧和合理运用应对策略等方面进行了较为详细的探讨,旨在提高学生的阅读理解能力。

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简介：英语阅读理解能力是一种技能,它不仅是对大量知识和信息的积累,更重要的是对这些知识和信息的获取和广泛运用.为了获得这种能力,我们就必须本着词不离句,句不离段,段不离篇的原则对词汇、语句、语段和语篇进行科学的分析.这些方法和技巧会是阅读理解中最为省时、省力,最有把握,效率最高的法宝,对提高英语阅读理解能力具有决定性的作用.

简介：摘要：理解能力是学生需要具备的一项重要思维能力。学生只有对所学知识进行全面透彻的理解，才能够获得良好的学习效果。在具体的教学中，教师一方面可以引导学生进行广泛的联想与想象，将所学知识具体化；另一方面可以运用信息技术进行画面展示，让学生直观感受所学知识；同时还可以引导学生进行模型制作，生动感受所学知识；另外还可以通过形式多样的题目对学生进行练习，促进学生的理解。文本就主要从这些方面来论述如何提高学生的数学理解能力。

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简介：摘要英语阅读理解在各类语言测试中都占有很大的比重。要想在阅读理解测试中有好的表现，学生必须要掌握一定的阅读技巧和使用正确的阅读方法。本文就如何提高学生的英语阅读理解能力进行了阐述。

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简介：通过对高考阅读理解题命题特点与题型的分析，探讨提高学生阅读理解能力的方法。

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简介：在教学过程中，我发现许多学生的阅读理解能力偏低，阅读速度慢，这种状况与课程标准提出的培养较强的阅读能力的要求相去甚远。而且，在各项考试中，阅读理解一项所占的比重是非常大的，可它也是失分率较高的一项．针对上述情况，我们应在教学过程中培养并提高学生的阅读理解能力。影响学生阅读能力的因素不外乎有以下几个方面：

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简介：摘要：阅读是初中语文教学的重要组成部分，是塑造学生语言理解鉴赏能力的重要学科。 部编版初中语文教材具有高度重视学科体系建设的特点，布局科学，对培养学生创造性思维和语文实践能力非常重视，语文教师应当灵活运用这一优势，结合学生学情，要引导学生发挥自主学习能力，对学生的阅读过程做好知道，有效提升课堂教学效果。

简介：【摘要】