简介：放学了影子跟着我我在路上慢慢地走着影子一会儿爬墙

简介：　　晚上,我和妈妈从街上回家.走到路灯下,忽然我发现地上有我的影子.嘿!我怎么变成《白雪公主》里的小矮人了?离路灯远些时,我又变成《小人国》里的巨人了!真有趣!……

简介：晚上，我和爸爸走到路灯下。咦，我的影子怎么成了白雪公主里的小矮人了？离路灯远些时，我又戍了小人国的巨人，真有趣!我挥挥手，影子也挥挥手；我蹦蹦跳跳，影子也蹦蹦跳跳。我做什么，影子也做什么，真调皮!影子一会儿在我前面，二会儿跑到我后面，一会儿又跑到我的左边，好像在和我捉迷藏，真淘气!我发现，影子有一个永远改不了的坏毛病：不管我跟它说什么，它都不理我，真气人!

简介：<正>道具:太阳玩法:1.你是一只大猫,去追赶田鼠的影子。你必须和田鼠靠得很近,并且走在他移动着的影子上!2.好!当你踩上一个影子的时候,你就叫一声:“喵呜!”

简介：20年前，一个女孩在北京的一所大学读书。大部分日子．她都在疑心、自卑中度过。她疑心同学们会在暗地里嘲笑他．嫌她肥胖的样子。

简介：本期主题：多元化时代中的雕塑形态当代雕塑艺术形态，在很大程度上是发散性思维的结果，是学科交叉的结果，当然也必然是对当代社会意识形态的反映，当代雕塑较之以往的雕塑形态，更加凸显了与公众社会之间的联系，显现出了时尚文化的介入，反映出了消费社会的文化趋向。本期所刊的文章，分别从雕塑的视觉转化、建构中国式的表现语式、雕塑发展的诸多可能等方面，进行了分析，以期为雕塑理论的建设累积沉淀。

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简介：《偷影子的人》是法国作家马克·李维创作的一部小说，也是其第10部作品。故事讲述了一个老是受班上同学欺负的瘦弱小男孩，因为拥有一种特殊能力而强大：他能“偷别人的影子”，因而能看见他人心事，听见人们心中不愿说出口的秘密和不愿暴露的心结。为了打破他人的心结，帮助别人追逐梦想，实现自我价值，他借助每一个偷来的影子，帮助身边人找到了点亮生命的小小光芒。

简介：想象无处不在,创意无处不在。怎样开启孩子的想象力,让孩子创意无限呢？或许是一支画笔,也或许只是一个杯子投下的影子,便可以激发孩子的灵感,创作出你意想不到的东西。来自比利时的导演兼编剧VincentBal便利用影子来了一场奇妙的创意之旅!VincentBal拍摄过多部电影和广告,2012年的作品《神偷诺诺》还获得了第26届欧洲电影奖青年观众选择奖。

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简介：塞缪尔，一个12岁的普通男孩；玛莎，塞缪尔的妹妹，10岁。两个人原本有一个幸福的家庭，可是在玛莎10岁生日这天，爸爸妈妈为了给她一个惊喜，载上他们兄妹二人就出发了。不想山上滚下来的木头砸中了车顶的前部，不到一秒钟，他们就失去了爸爸妈妈。两个在英国举目无亲的孩子，被艾达姨妈接到了遥远的挪威。

简介：<正>一、活动背景在周围现实生活的环境中包含了大量的科学信息,幼儿无时无刻不在和它们打交道。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中提到"利用身边的事物与现象作为科学探索的对象",但一提到科学,我们往往就想到比较理性的知识,那么如何让幼儿对这些比较理性的知识产生探索的兴趣呢?

简介：所谓“如影随形”，影子是真正对我们不离不弃的东两，我想小时候大家都有过与影子捉迷藏、追着影子跑的经历。除此之外，你有留意过影子吗？也许除了依附于我们，它们另有一个精彩世界？

简介：要造桥了。河边正在举行一个仪式，东岸的桥址上摆出了香烛、酒具和鸡鱼三牲，造桥人整一整衣帽，开始带领徒工、桥董以及两岸三十六个村庄的村民代表依次跪拜，造桥人双手合十，反复跪拜时，口中念念有词，似乎向桥神许下了一个什么愿。鞭炮炸响时，孩子们一惊。从孩子站着的地点望过去，河边堆放着粗大的圆木，大大小小的石料，还有一排低矮的芦席窝棚，那是造桥人和他的十八个徒弟吃住的地方。仪式开始前，男人们收敛了不庄重的表情，妇女们自觉地噤声，孩子则被挡在了离工地稍远的地方。

简介：那年夏天，我所居住的城市异常炎热。热得最凶的那一天，诊所里开着空调也抵御不了汹涌而来的热浪。我感觉透不过气来，一直抱怨着天气。小护士便指着窗外说：“看看这些进城来卖菜的人吧，他们一直在烈日下晒着呢，你应该知足了。”正说话间，几个人抬着一个病人进来了。