简介：“以德治国”是以江泽民同志为核心的党中央第三代领导集体在新的历史发展时期提出的重要治国方略。在整个治理国家的事务当中，处在决策层的各级领导干部的行为规范对于全社会的道德规范起着极为重要的导向和示范作用。本文论述了重视和加强领导干部道德行为规范的必要性和重要性，进而就如何加强领导干部思想道德建设作了对策思考。

简介：2009年2月2日，中国总理温家宝在剑桥大学演讲时强调，有效应对目前的金融危机，必须高度重视道德的作用。他认为，道德缺失是导致此次金融危机的一个深层次原因。那么也就是说，今天的我们遇到了道德瓶颈问题。究竞哪些道德的缺失导致了这次金融危机，解决经济发展问题需要我们构建什么样的道德体系，文章将从改革开放以来我国伦理道德发生的变化和当前的社会现状出发，从春秋时期德行伦理体系中汲取营养，提出在社会主义道德体系下高校学生德育应该强化生态道德、权力道德和经济道德。

简介：

简介：法官：我在报纸上看到一篇图片报道，是说有个老太太在街道上纠正违章行驶在自行车道上的机动车，让其走机动车道。没想到机动车司机不但不改正错误，还下车斥责并威胁老太太。正好有记者路过，便用相机拍了下来，在报纸上发表。请问，该机动车司机能否以记者未经自己的许可拍摄并登出照片，侵犯了他的肖像权为由，向记者及报社要求赔偿？

简介：如何培养儿童早期良好的道德行为一直是我们教育工作者所研究的重要问题。儒家的仁爱精神在今天培养儿童早期的道德行为上仍具有借鉴意义。本文分析了儒家仁爱教育的含义,阐述了当代“仁教”精神缺失的原因,并提出了解决途径,旨在倡导重拾“仁爱”教育,以促进儿童早期道德行为的良性发展。

简介：采用自编的会计专业人员职业道德行为倾向投射测验，包括对自我的社会后果、对自己身体和物质利益的后果、对自己的心理后果和对他人的后果四种情境．考察后果形式、后果表述、会计专业大学生的年级和性别、会计专业人员有无工作经历和资格认证水平与会计职业道德行为倾向的关系。结果发现：给出不利后果和有利不利后果均给出两种后果形式在会计专业人员的职业道德行为倾向上差异不显著：会计专业人员在涉及对自我身体和物质利益后果以及对他人的后果上选择违反会计职业道德规范者较多．其次是对自我社会方面的后果．最少的是对自己的心理后果：低年级男生从自己身体和物质利益的后果考虑倾向于违反会计职业道德的人数高于女生，其他三个方面年级和性别差异不显著；会计从业人员从自己身体和物质利益后果以及他人后果考虑道德判断标准比在校生宽松．且不受会计资格认证水平的影响。

简介：摘要通过对目前中学生网络道德行为的现状调查，分析了其网络道德行为的特殊性；并提出了有针对性的网络道德教育策略。

简介：道德作为行为规范有非制度化、非强制性特点,道德准则必须经人内化才能发挥作用.良心是高层次道德的表现,是道德自律性的体现.没有良心,道德的行为规范功能很难发挥,良心的作用表现为对行为的评判、督察、反省和自律.人与社会的交互作用形成人的良心.社会应设法形成有利于人们形成和发挥良心作用的环境条件.

简介：校风是院校在长期办学过程中形成的最能够反映学校治学氛围、办学环境和人文精神的突出风气或风尚，是一所学校的灵魂和象征。良好的校风可以养成人才严谨之学风，砥砺人才高尚之德行，孕育人才健全之精神，成为一所院校区别于其它院校的突出特征和重要标志。我院作为武警部队唯一一所中级指挥院校，要提高办校治学水平和人才培养质量，必须积极借鉴中外名校办校治学的经验，重视优良校风的营造和养成。

简介：摘要：在小学整体教育教学水平逐渐提升，基础教育环境愈发完善的形势下，小学教育逐步进入新的发展阶段，脱离以往单一的知识传导维度，促进学生全面成长发展成为当小学教育发展的重要主题，而小学劳动技术在其中尤为关键。文章以此为背景，探究小学劳动技术在当下教育环境中的开展策略，为相关教师将其与德育教育进行有效结合，促使学生全面发展，提供参考。

简介：摘要：信息时代，互联网技术快速发展。网络时代创造出与现实社会截然不同的信息多元化的虚拟空间，在这个空间中社会对个人的控制减弱，影响了大学生对道德价值的判断。加之大学生甄别信息能力不足，提取有效信息的技能匮乏，使得他们在网络交往、资讯交互等繁复的过程中迷失自我，造成网络情感淡漠，引发网络道德失范行为。对大学生网络道德失范行为及其产生原因进行探究，并积极寻求解决方法，对于营造清朗和谐的高校网络环境，引导大学生养成良好的网络道德具有重要意义。

简介：

简介：摘要：国学文化在我国乃至世界历史上都是一颗璀璨的瑰宝，幼儿受心智发育限制，品行习惯易受环境影响，因此，在国学文化教育及品行习惯培养探索上应该高度重视环境因素作用。文章阐述了幼儿品德行为习惯现状及用国学文化培养幼儿良好品德行为的重要意义，探讨用国学文化培养幼儿良好品德行为的实践方法，旨在说明在幼儿品行习惯培育上弘扬国学文化的价值意义。

简介：摘要：幼儿教育是其启蒙教育的开端，培养其良好的品行对于幼儿一生的成长与发展都极为有利。幼儿园开展国学经典教育不仅是让他们记诵一篇篇佳作，更重要的是让他们寻觅、体会到传统文明的根源。文章阐述了国学经典教育的含义及教育意义，提出了国学经典教育培养幼儿良好品德行为的实践对策，旨在强调传统文化经典开发利用重要性与着力点。

简介：摘要：本文从多个方面明确了幼儿品德行为习惯培养存在的问题，并提出了相应的解决措施。在培养幼儿良好的品德和行为时，教师不仅需要严格按照一定的策略进行工作，同时还应当结合幼儿发展的实际情况，针对其具体存在的问题展开具体分析，为幼儿制订出更具针对性的培养模式，使幼儿能够在更融洽、和谐的环境中养成良好的行为习惯，为其日后发展提供更有利的帮助。

简介：摘要：教育是国家的根本，是民族的未来。师德作为教育的灵魂，对于教育事业的发展具有举足轻重的地位。小学教师作为学生成长道路上的引路人，他们的师德对于学生的成长和教育有着至关重要的影响。本文将从小学教师师德的内涵以及在实际教育中的应用等方面进行探讨，旨在强调师德在小学教育中的重要地位，激发教师们对师德的自觉追求，为培养一代又一代优秀的人才贡献力量。

简介：旅游者不文明行为研究是旅游伦理研究的重要组成部分,但旅游者行为的道德维度研究不应囿于对旅游者不文明行为的探讨,而应将不文明行为纳入到一个旅游者道德行为的分析框架中,通过分析发现,旅游者道德行为呈现出连续体状态,在此连续体上,旅游者行为从行为性质上可体现为犯罪行为、劣迹制造、劣迹收敛、道德自觉、卓越伦理五种典型行为。旅游者道德行为连续体模型的建立将为旅游者道德行为的研究提供一个更广阔的视野,增强了解释力和预测力,并为更全面的旅游者行为道德规范的建立和负责任旅游理念的宣传提供理论基础。

简介：<正>一、研究的目的德育,包括政治教育,思想教育和道德品质教育。在小学,要为培养四有人才打好基础,重在培养学生的良好道德行为习惯。人们常说:“察其言,观其行。”言和行,重在行。小学生的品德,总是以道德行为来表现的,所以,训练他们的良好道德行为习惯更为重要。习惯成自然,习惯是教育训练出来的。我们根据一九八七年国家教委提出的关于“小学生行为规范实施细则”(草案)意见,为了培养具有良好道德品质的新一代,寻求小学生道

简介：摘要对于中职学校而言，怎么样来将中华优秀传统文化有效的渗透到中职德行教育当中，具有极其重要的现实意义。本文重点阐述了中华优秀传统文化在新时期德行教育中的意义。

简介：摘要： 语文学科内容具有综合性特点，不但是传授 学生语文基础知识的良好素材，而且是对学生实施德育教育的重要载体。新课改之下，对初中语文教学有明确要求，要在授课过程中融入德育内容，提高中学生品质，以情育人，以理服人。本文对于语文教学中德育渗透价值简要分析，并提出情景创设、以前感悟、发掘作品、名人效应等方面对德育内容的渗透详细分析。