简介:摘要小学数学应用题的解决方法有很多,在实际的应用题教学中,教师必须关注学生的解决方式的培训,还要积极促进学生的发展和增强学生的综合能力,指引学生自主解决应用题,创造更多的机会让学生交流应用题的解决方法,增强解题方法的训练,最后增强学生的解题能力。
简介:摘要目的探讨200例骨创伤急救的方法与效果。方法选取2014年11月~2015年11月我院行急救治疗的200例骨创伤患者进行探讨,根据急救方法的不同将其分为研究组和对照组,对照组患者根据患者疾病史、临床症状和体征等采取急救诊断和处理,研究组患者则依据创伤评分采取急救诊断和处理,并比较两组患者急救成功率。结果研究组患者现场确定行急救诊断者117例,比例为97.5%,急救成功率为98.3%,转运成功率为100%,死亡率为1.7%,对照组患者现场确定行急救诊断者44例,比例为55.0%,急救成功率为91.3%,转运成功率为96.3%,死亡率为8.7%,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05);同时研究组患者收入专科或ICU病房2h内死亡率明显低于对照组(P<0.05)。结论根据创伤评分予以患者现场急救、转院急救、院内急救以及病房急救可有效提高患者抢救成功率,减少患者死亡率。
简介:摘要目的探讨糖尿病患者综合护理的方法。方法收集近几年我院的糖尿病患者,按11的配对比例随机分为研究组和对照组,每组50例。两组基础护理相同,研究组加用综合护理。对比(1)研究组和对照组护理前后空腹血糖、糖化血红蛋白。(2)研究组和对照组对护士宣传教育的满意度。结果(1)两组护理前空腹血糖、糖化血红蛋白差异无统计学意义(P>0.05),两组护理后空腹血糖、糖化血红蛋白差异有统计学意义(P<0.05)。(2)研究组和对照组对护士宣传教育的满意度结果比较有差异(P<0.05)。结论通过综合护理能够改善糖尿病患者血糖、糖化血红蛋白水平,帮助患者掌握正确的生活方式。
简介:摘要目的研究瘢痕子宫剖宫产的风险,以及临床麻醉的方法。方法选择2015年1月~2016年6月医院收治的瘢痕子宫剖宫产患者124例,随机分为观察组和对照组,每组患者62例。观察组患者采用腰硬联合麻醉的方式进行麻醉,对照组患者采用传统的硬膜外麻醉的方法进行麻醉,记录所有患者中发生术中大出血、新生儿窒息、新生儿死亡的数量,并对比两组患者切皮到胎儿娩出时间、切开子宫到胎儿娩出时间、新生儿阿氏评分。结果所有患者中,发生术中大出血的患者4例(3.23%),新生儿窒息10例(8.65%),新生儿死亡1例(0.81%)。观察组患者切皮到胎儿娩出时间及切开子宫到胎儿娩出时间低于对照组患者,新生儿阿氏评分高于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论瘢痕子宫剖宫产具有较高的风险,在手术中采用腰硬联合麻醉的方式,能够有效提升分娩效果。