简介：

简介：摘要语法教学中，除了重视语言共核外，还应注意到科技英语的特点。本文就如何结合科技英语中动词的一般现在时用法进行教学作了初步的探讨。

简介：英语语态有主动语态和被动语态两种。如果主语是动作的执行者，用主动语态；如果主语是动作的承受者，用被动语态。如：

简介：创作者总是想在作品中植入自己的观点和想法．让世人明悉。但实际操作中．却容易把作品变成想法和概念的灌输机。只是把概念塞给了观众．而不知如何引起观众主观的理解与思考。一个讲故事的音乐剧．不能只考虑说了什么．而忘记了如何去说：不能只是罗列而不考虑结构、布局。

简介：在'减数分裂'一节教学过程中对教材内容进行了重组,通过讲解同源染色体的定义,推导出减数分裂的定义,再以精子形成过程为例讲解减数分裂的过程,最后通过学生建构模型进行巩固。

简介：目的观察急性高血糖影响小鼠第一时相胰岛素分泌的功能及形态学变化特点。方法给C57/BL6J小鼠完成颈静脉插管后输注20%高糖溶液4h,建立急性糖毒性小鼠模型,行腹腔葡萄糖耐量实验（intraperitonealglucosetolerancetest,IPGTT）及口服葡萄糖耐量实验（oralglucosetolerancetest,OGTT）评价葡萄糖耐量及胰岛素分泌功能。HE染色及电镜观察胰岛形态变化及细胞内胰岛素分泌颗粒亚细胞结构变化。结果IPGTT实验中急性糖毒性组15min血糖值较对照组显著增加[（10.3±0.33）mmol/Lvs（19.3±1.66）mmol/L],上升87%（P〈0.05）,OGTT实验中30min血糖值较对照组显著增加[（9.8±0.31）mmol/Lvs（18.16±1.01）mmol/L],升高85%（P〈0.05）,且早期胰岛素分泌高峰受损且分泌延迟。GSIS实验中急性糖毒性组在基础状态时（葡萄糖浓度2.8mmol/L）和高糖（16.7mmol/L）刺激后,胰岛素分泌较对照组显著降低[（0.481±0.003）ng/mLvs（0.702±0.121）ng/mL,（2.43±0.03）ng/mLvs（4.07±0.34）ng/mL],分别下降46%和67%（P〈0.05）;胰岛素含量测定结果显示,急性糖毒性组比对照组降低[（97.01±2.05）ng/mLvs（65.12±0.42）ng/mL,（121.40±0.58）ng/mLvs（62.7±0.48）ng/mL],下降49%和94%（P〈0.05）。HE染色显示急性糖毒性胰岛边界不规则、内部细胞排列不整;透射电镜可见细胞内胰岛素分泌颗粒空泡,线粒体嵴断裂。结论急性葡萄糖毒性使胰岛β细胞内胰岛素储备减少,导致第一时相分泌胰岛素峰值降低及延迟。

简介：摘要针对脱销改造后我公司长期低负荷运行，一次风空预器大面积堵灰现象，查找锅炉脱硝改造后对机组运行的影响及管式空预器低负荷运行时烟气的分配，分析堵灰原因，并提出降低一次风空预器堵灰改造建议及实施方案，确保达到良好的效果。

简介：走进山清水秀的庐山赛阳镇,沿着山间小路前行,随风飘来的是淡淡的油茶花香,一路油茶花开,一路醇香宜人。薄薄的晨雾之中,雪白的油茶花竞相钻出绿叶,热热闹闹地盛开着。一片片苍翠的油茶树上开满了白色的花朵,大小不一、错落有致。洁白的油茶花一蕊五瓣,一枝枝,一树树,一山山,没有蜂儿来做伴,没有蝶儿来问候,大片的花瓣将天边浸染得洁白如雪。那些放养的土鸡追着花香在茶树底下寻觅虫子,

简介：中国有句古话，叫做“少壮不努力，老大徒伤悲。”虽有一定的片面性，但所强调的人在青壮年时期要珍惜大好时光。刻苦学习本领，发奋建功立业的道理，是值得大家重视和铭记的。

简介：人教版和苏教版语文教材中对《论语》'学而时习之'的'习'解释为'温习'。考察孔子所教内容,主要是'礼',这是需要演习、练习的;而'习'由本义也引申有'演习、实践'之义。两本教材也没有对'人不知而不愠'做详细说明,易引起学生疑惑。通过考察'知'的具体内容,可深刻理解为何'不愠'而能为'君子'。

简介：一天里从半夜0时到24时的计时法，简称24时计时法。虽然我们采用的是24时计时法，但是实际的一天（地球自转一周）约为23时56分，也就是说与我们的计时法相差4分钟。

简介：王造时是中国现代史上著名的政治理论家和政治活动家,是抗战时期著名的“七君子”之一,是活跃在中华民国时期自由主义知识分子的典型代表。对王造时的研究,从20世纪80年代开始。本文主要概述20世纪80年代和90年代及21世纪初期研究成果。

简介：“哎呀，我好累啊，不行了……”这是村上春树的《当我谈跑步时我谈些什么》里的一句话，是作者在雅典跑马拉松赛时所想到的：“哎呀，我好累啊，不行了……”好累是事实，而是不是“不行”，则是跑步者自身的问题。这令我不得不想到一个词——“坚持”。

简介：《冰川时代5：星际碰撞》（IceAge:CollisionCourse）的故事背景是:由于松鼠奎特（Scrat）在追松果的时候不小心引发了星体碰撞，导致一颗小行星向地球的方向撞去。为了避免灾难降临，猛犸象曼尼（Manny）和他的朋友们齐心协力，化险为夷。与此同时，曼尼还得处理另一个改变他人生的挑战，那就是他唯一的女儿蜜桃（Peaches）就要结婚离家了。就像天下所有的爸爸一样，他无法接受女儿要离开自己的事实，于是他百般刁难她的未婚夫朱利安（Julian），极力想把女儿留在身边。不过在共同阻止星际碰撞的过程中，曼尼改变了对准女婿朱利安的看法，终于明白“该放手时就放手”的道理。

简介：“又是一年芳草绿，依然十里桃花红。”在阳光明媚的春天里，最美好的事情莫过于读书学习了。春天读书，能让人的心回归平静，让生活变得丰富多彩。

简介：月明如昼、夜色深沉,在平静的罗斯威尔医学中心,一名神色慌张的年轻人跌跌撞撞地闯进急诊室大门,“求、求助……”他哆哆嗦嗦,脸色很差,似乎染上很严重的疾病,医生初步诊断是炎症,给他用了些一般性的药物,几个小时后,他竟浑身痉挛、抽搐不止!深夜求助的离奇病患“快给他戴上呼吸器,我去请主治医师!”不久,仔细检查了病人的主治医师大为费解,“他的脑脊髓液样本中,发现罕见的长条状细菌,像一节节火车车厢!”

简介：自大学求学离开家乡，虽极少回家，却依然深深地把你向往，——我的故乡，鸢都潍坊。每每听见有人谈到风筝，亦或看见纸鸢在天空中上下翻飞时，自己便会情不自禁地向周围人炫耀说：我的家乡是风筝之都，我小时候是放风筝长大的。是啊，家乡的潍河，波光粼粼，波浪滔滔……“别梦依稀咒逝川”，转眼间，离家已十余年，对故乡的思念之情，时不时地会像家乡的风筝一样逆风起飞，从深深的记忆中唤起，不断升腾，直至整幅画面十分清晰地呈现在自己的脑海里，久久挥之不去。于是，我知道：无论自己飞得多远、多高，系在身上的那根线依然在你那里……

简介：于是,先生说：＂你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。＂小时候,我的作文总是写＂我想……＂＂我要……＂或是改变自己,或是征服世界。后来,那些童年的天真愿望逐渐在现实的洪流中消磨殆尽,于是便奋笔疾书：＂这中国……＂＂这人生……＂现在想来,当真是愚蠢至极。

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简介：为了与大诗人杜牧相区别，人们称杜甫为“老杜”。这首七律被称为杜甫“生平第一快诗”．意思是杜甫生平写得最快乐的诗。安史之乱结束之际，狂喜中的大诗人以一挥而就的豪情和流畅天成的运笔。使诗作成为千古绝唱。