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  • 简介:摘要:环境与生活气象指数的研究不仅仅是为了提供简单的天气预报,更是为了更全面、更系统地把握气象条件对人类、社会和自然环境的影响。在这一指数的框架下,我们可以深入探讨气象因素在不同环境中的变化,以及这些变化对健康、农业、城市规划等方面的潜在影响。因此,本文将对环境与生活气象指数的定义、其在气象服务中的意义以及具体作用进行探讨,以期更好地认识和应对气候变化给我们生活带来的挑战。

  • 标签: 环境与气象指数 气象服务 意义和作用
  • 简介:摘要:农村生活用水对于农村地区的居民和社会发展具有重要意义和普遍性。作为基本生活需求的满足,水源的质量直接关系到人们的健康和生活质量。因此,对农村生活用水进行水质检测具有重要的意义和价值。水质检测可以帮助我们了解水源是否受到污染和污染程度,及时采取措施保障水源的安全和可持续利用。此外,水质检测还可以预防水源污染引发的疾病传播,维护人们的身体健康和卫生环境。通过水质检测,我们可以识别潜在的水质问题,及时采取有效的治理措施,保障农村地区的健康和可持续发展。因此,深入探讨农村生活用水水质检测的意义与重要性对于提高农村居民的生活质量,促进农村地区的可持续发展具有重要的现实意义

  • 标签: 农村生活用水 水质检测 重要性探讨
  • 简介:摘要:目的:研究、分析生活方式管理在慢性病预防及控制中的意义。方法:研究围绕我中心慢性患者展开,择取时间始于2022年3月止于2023年3月,共80例,在慢性病预防及控制中实施生活方式管理。结果:生活方式管理实施后,进一步提高了患者的疾病知晓率及服药依从性等,生活质量得以改善,SF-36评分较高。结论:在慢性病预防及控制中,生活方式管理的应用价值明显,值得进一步推广。

  • 标签: 生活方式管理 慢性病 预防与控制
  • 简介:摘 要:在教育改革的背景下,现阶段的小学数学更加生活化,在小学低年级段数学课堂中融入情景化的生活,将生活中易于理解的具体事物或是生活场景带进小学课堂,是目前开展小学低年级段数学的生活化教学模式的关键。文章首先分析了小学低年级段数学的生活化教学模式现状,其次对小学低年级段数学的生活化教学模式的必要性进行概述,最后提出了开展小学低年级段数学的生活化教学的有效途径。

  • 标签:   小学 低年级段数学 生活化教学模式
  • 简介:市场经济的完善和发展,既给人们提供了更多的竞争与选择的机会,又给人们带来了诸多的风险与挑战,这就使得人的心理素质越来越显示出其重要性,只有那些具有积极、主动、乐观、独立和善于协作的人,才有可能在挑战面前经受住考验,抓住机遇,在竞争中不断走向自己的既定...

  • 标签: 心理健康 大学生活 心理障碍 心理不健康 心理健康水平 大学生心理健康
  • 简介:摘要:目的 了解冠心病患者在治疗及护理过程中改变生活方式的原则及意义。方法 在对于冠心病患者进行治疗过程中,通过护理人员及患者之间的沟通及交流,从而以健康良好生活方式进行生活。选择 2018年 1月到 2019年 1月内进入本医院内部治疗的冠心病患者一共 100例,以随机抽样的方式分别将 100名患者归入到对照组以及观察组中,对于两组患者进入本院医院内部的生活状态进行评估,对于对照组中进行常规心血管疾病的健康教育工作,而在观察组当中针对性的对于冠心病患者进行护理干预,从而营造良好生活方式,同时在进行手治疗前后,以面对面交谈或是术后随访的方式指导患者进行健康教育工作。

  • 标签: 冠心病患者 治疗型 生活方式改变 意义
  • 简介:摘要:随着中国经济不断发展以及综合国力的不断提高,中文作为国家本土语言的地位也在不断上升,同时又反过来影响着国人的发展。因此在我们所学的所有学科中,语文的应用范围是最广的同时也是最能融入到日常生活实践中去的。生活化教学是在初中语文教学实践中应用意义最大的方式,教师需要把生活化与语文教学融合在一起,结合具体情况去完成教学任务。让学生通俗易懂的去学习语文,在生活中发现语文,体验语文的魅力,学以致用,进而提高教学质量。

  • 标签: 生活化教学 语文 应用
  • 简介:摘要:如何将数学教学生活化是当下我国大部分小学数学教师需要重点思考的问题,通过有效的策略来将数学教学生活化可以让学生们根据生活中的实际情况来进行数学知识的学习和应用,不仅仅能够提升小学数学教学效率,而且还可以培养并提升小学生们的理解能力以及数学知识应用能力。

  • 标签: 小学数学 教学生活化 意义 问题分析
  • 简介:物理学作为一门自然科学,其内容多来源于自然现象.构建物理知识体系、让学生产生对科学的兴趣是高中物理教学的主要目标.鉴于物理学科的特性,在教学过程中,合理应用生活中物理现象,不仅能够激发学生学习兴趣,还可促进教学质量的提升.现就高中物理教学的要求进行分析,阐述观察生活中的物理现象对高中物理教学意义,提出了应用的策略.

  • 标签: 高中物理教学 生活物理现象 教学意义
  • 简介:《圣经·旧约)中这样讲述过一个故事:“……亚当管理着园子里的树木和各种动物,没有人帮助他,上帝想:让那个人独居不好,我要给他一个配偶帮助他。于是上帝让亚当沉睡,亚当就昏昏沉沉睡着了。上帝就从亚当身上取下一根肋骨,用那根肋骨,造了女人。上帝把女人带到亚当跟前。亚当看到女人很高兴,说:‘这是我的骨中骨,肉中肉,可以称她为女人,

  • 标签: 女性艺术 文化意义 时尚消费 精神生活 载体 亚当
  • 简介:摘要:小学数学教师要让用心开启分数教学,让学生从生活化的层面认识分数,能消除对于知识的被动思维和刻板的认识,又能在处理大量的分数学习问题后,强化对于相关的习题的正确率。教师要试着营造出更为活跃的学习氛围,让学生在这种和谐的氛围中,能不断地开动脑筋,更加懂得结合生活去学习分数,化被动的思维为主动的思维,在处理大量的分数学习问题时,体察到学习的乐趣。教师同时要让学生更为深入地分析到:数学中的分数问题对于每一个人的生活意义重大。

  • 标签: 小学数学 分数研究 意义探析 模式策略 影响探究
  • 简介:【摘要】目的:探讨线上康复指导对精神病居家患者生活质量的改善意义。方法:随机选取长期居家服药的精神病患者共有110名,在2021年2月~2022年1月期间,对其中的55例患者为对照组,进行门诊常规康复指导,另外的55例患者为观察组,在门诊常规指导外,再借助微信(群)给予强化康复指导。结果:观察组相比对照组,睡眠质量、生活质量提升,焦虑症状改善,P<0.05。结论:开展线上强化康复指导,可以改善患者的睡眠质量、焦虑状态、生活质量、社会适应能力,利于康复。

  • 标签: 线上康复指导 精神病居家患者 焦虑 睡眠质量
  • 简介:摘要:在初中英语课堂教学中进行生活化教学极其重要,这种形式也更多地受到初中英语教师的重视和采用。英语教师作为教学的设计者和主导者,应该积极探索用生活化教学提升课堂教学质量的方法。文章通过文献法和具体教学实践,探讨了生活化教学运用于英语课堂的意义,并给出了有效的运用策略。希望本文能为初中英语教师充分结合生活展开教学,使教学更具有生活气息提供一定的参考和借鉴。

  • 标签: 初中 英语 生活化 课堂教学
  • 简介:摘要:最近几年提出的政策要求教师在讲解学科知识时不能一味按照课本讲解,应该结合实际生活,提高学科知识利用率,展现学科知识实效性。因此,教师想要达到这一教学要求,在教学中应该采用生活化的教育模式,将知识向生活中靠拢,并引导学生利用所学知识解决生活中的实际问题。本文作者是一名小学数学教师,其针对小学数学教学中生活化教学模式应用的意义以及路径展开分析。

  • 标签: 小学时期 生活化教学 应用路径
  • 简介:摘要:工艺美术品在日常生活中扮演着重要的角色,它们不仅仅是艺术品,更是实用的生活用品。本论文探讨了工艺美术品在日常生活中的应用与意义。首先,工艺美术品通过其精湛的工艺和独特的设计丰富了人们的生活,提升了生活品质。其次,工艺美术品反映了文化、历史和传统,有助于传承和弘扬文化遗产。此外,工艺美术品也具有审美教育的功能,激发人们对美的欣赏和追求。最后,工艺美术品的制作和销售也促进了经济发展,为手工艺人提供了生计来源。综上所述,工艺美术品在日常生活中不仅仅是物质的享受,更是文化的传承、审美的熏陶和经济的发展的重要组成部分。

  • 标签: 工艺美术品 日常生活 文化传承 审美教育 经济发展
  • 简介:摘要:在幼儿教育中,劳动教育是不可或缺的一部分。通过劳动教育,幼儿可以学习到基本的劳动知识和技能,培养良好的劳动习惯和态度,从而为将来的生活和工作奠定基础。然而,当前幼儿园劳动教育存在一些问题和不足,如教育形式单一、内容枯燥等,导致幼儿对劳动教育的兴趣不高 ,本文从幼儿园劳动教育生活化实践的意义出发,探讨了当前幼儿园劳动教育存在的问题和不足,并提出了相应的优化策略,以期为幼儿园劳动教育的开展提供有益的参考。

  • 标签: 幼儿园 劳动教育 生活化 实践意义 优化策略
  • 简介:列斐伏尔是一位"广为人知"而"罕为人解"的西方马克思主义创始人.与其他一些重要著作相比,他的第二卷,由于种种原因,长期以来处于默默无闻状态.而实际上,本书具有重要而不可替代的地位与价值--因为它是列斐伏尔毕生惟一一卷将日常生活概念及其基本范畴进行专门而系统阐述的著作.第一卷在相当程度上仍然是抽象的哲学与艺术批判分析,第二卷则重新厘定了日常生活批判概念,建立了一整套批判现代性日常生活现实的哲学范畴体系与社会学方法,确立了日常生活作为"层次"或"平台"(level)而存在的理念,描绘了一幅与传统社会主义政治革命理想相区别的"瞬间的星丛"图景.

  • 标签: 日常生活批判 社会平台 瞬间的星丛 列斐伏尔