简介：杨朔说过：“看清一个人的外表容易．想看清一个人的内心却是困难的。”看不见一个人的内心．我们就不能说认识了这个人。怎样观察一个人的内心世界呢?一是听其言，二是观其行。

简介：一位作家说过，“在所有的艺术语言中，最要紧的是动词”。而动作描写更是通过准确而恰当地运用动词，去展示人物的性格特征和品质。

简介：<正>编辑同志:近几年来,我一次又一次地把自己的习作寄给各个文学刊物,也一次又一次地收到了他们的退稿。在简短的复信中,不少编辑都指出我的小说写得概念、干瘪。为什么会这样呢?有的编辑说是由于我的习作中缺乏生动、典型的细节描写。编辑同志,您们能否就这个问题,诸如细节描写的意义、细节描写的具体对象等方面,作一些较详尽的说明呢?河北读者马羚马羚同志:您所提出的关于细节描写问题,是许多年来已经被不少小说家、理论家所深刻论述过,但迄今为止——也许还会直到永远,却仍然使不少初习小说创作的文学青年大感困惑的一个普通而又重要的问题。既然您是一个爱好文学的青年,且已经

简介：侧面描写就是间接描写,对象不出场,通过其他人或物的言行状态来表现对象的特点.侧面描写具有独特的艺术魅力.

简介：

简介：人物描写在作文家族中发挥了巨大的作用，祥林嫂、阿Q、阿凡提……一个个鲜活的人物形象，深深地刻在人们的脑海中。一天，“人物描写”和他四个儿子“外貌描写”、“语言描写”、“动作描写”、“心理描写”一起吃饭。“人物描写”按捺不住内心的激动，说：“孩子们，好长时间没有和你们谈论学习了，今天我出一道题来考考你们!”

简介：只见李寻欢和兰博正纠缠在一起，李寻欢扬起手中的暗器，而兰博冲着他亮出了层次分明的肌肉，于是一阵稀里哗啦之后，李寻欢胜了。

简介：本单元写作的侧重点是对人物外貌进行描写，涉及到讨论人的身高、体重、发型、面部特征及其着装等语言项目。那么，怎样才能描写好人物的外貌特征呢？

简介：<正>前言音变向来是历史语言学的研究焦点。从格里木和维尔纳对原始印欧语到原始日耳曼语的辅音转变描写开始,后继者不乏其人,论述著作更是不可胜数。然而,几乎所有的研究精力都集中在对于未变之前和已变之后两个静止阶段的比较描写上,而对于处于这两个静态阶段之间的动态过程却鲜有论及。在整个历史语言学中对音变的动态描写几乎是个空白。任何已变的静止状态是动态过程的结果。毫无疑问,对于音变的动态过程的了解必然会

简介：记叙文的情感发展离不开情节,情节富有个性,也是打动读者的重要环节。在具有个性的情节中表现情感的矛盾冲突,写出自己独特的生活经历,就能给读者留下深刻的印象。很多同学虽然有独特的生活感受,但是在描述情节时细节刻画不到位,难以彰显个性。请看下面这个例子。请以"母爱"为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于800字。

简介：“行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。”这是《陌上桑》中《艳歌罗敷行》中句子,描写的是路上行人看到了罗敷,就放下担子抚摩髭须;少年看到了罗敷,就脱下帽子整理发巾;耕田的忘了犁耙,锄地的忘了锄头。耕锄者归来相互抱怨耽误了劳作,只因看罗敷。在这里,作者丝毫没有正面形容罗敷的美丽,但是,我们从各类不同人看到罗敷的反映,

简介：《死魂灵》(第一部)是果戈理文学创作的顶峰,俄国批判现实主义文学的基石。小说以俄罗斯城镇和农村为二翼,以没落贵族乞乞科夫收买"死魂灵"以求发财致富的经历为艺术中轴,选取五个农奴主的生活场景作为社会横截面,广泛深刻地揭露了俄国农奴制的野蛮、反动和腐朽,揭穿了贵族地主是所谓"历史智慧崇高代表"的谰言,指出这些"生活的主人"

简介：景物描写是我们作文的一个重要内容。大自然是绚丽多彩的,日月星辰,春夏秋冬。雨雪雷电,山林田野,江河湖海,五光十色,应有尽有.且各具特色。怎样写好描写景物的作文呢?前提是细致的观察,没有细致的观察就不可能抓住景物的特征并准确具体地描绘出来。正如鲁迅先生所说:“如要创作,第一须观察。”我们不少同学初学写景

简介：摘要语文教学受重视的程度越来越高，最近流行一句话“得语文者得高考”，这也许有点夸大，但它却实实在在的突出了语文的重要性。作文教学更是语文教学的重中之重，通过对当前初中语文作文的研究发现，我国初中语文作文教学存在些许问题，其中最大的问题在于文章流于形式，缺乏真情实感，要突出文章的真情实感，就必须注重细节描写。学生在日常生活中，应通过观察、分析、思考去捕捉富有特征的细节，然后加以提炼，从而创作出生动的文章，帮助读者体会其真情实感。本文在论述细节描写概念的基础上，对细节描写在语文写作中的运用进行探究，最终有效的提升我国的初中语文教学水平。

简介：嗨．大家好!我是你们的好朋友晓鸿。夏天真是热呀。不过同样是夏天．南方的夏天总是又闷又热．让人感觉跟蒸桑拿一样．北方的夏天．却是火辣．劲累．劈头盖脸。两者有一点相同．耶就是暴雨特多。作为夏天的主题．暴雨是不能忽略的。这一期．晓鸿就和同学们一起．品味一下名家笔下的夏日暴雨。

简介：同学们,喜欢写作文吗?嗨,我看到你们摇头了.是啊,大部分同学都害怕写作文,一提到作文就头疼。杨老师表示十分同情你们.不过,好消息来了,'名师开讲吧'栏目与大家见面了.这里有许多新鲜实用的写作方法、真实生动的片段例子,还有幽默有趣的点评赏析。想写好作文的同学赶紧看过来吧.

简介：例一：语言描写这时，爷爷又来到我身边，慈爱地说：“唉，好了，不知者不怪，爷爷不生气了，你也别再像个小球似的，吃饭去吧!”我听了不禁扑哧一声笑了出来。

简介：嗨，大家好！我是你们的朋友晓鸿，希望在这个栏目里和大家其享成长的快乐!初中作文重点是记叙文，而记叙文离不开精彩的描写。为此，晓鸿将精心搜焦中外名著的精彩描写语段，以供大家学习、借鉴。好了，不多说了，Let’sgo!

简介：放暑假时，同学们都想写写夏日的景物。好的景物描写，既可以让读者读后有身临其境之感，也可以借景抒情，达到情景交融的目的。可是不少同学在面对眼前的美景时却不知如何下笔，只是干巴巴地写出几句“美极了”“真是太美了”这样不痛不痒的话来，这既不能真切地描绘出眼前之景，也不能给读者留下深刻的印象。那么，我们应如何来写好景物呢？这里，从文学名著中选择有特色的描写夏天美景的段落，略作分析，供同学们欣赏、借鉴。

简介：嗨，大家好！我是晓鸿。现在的春天似乎越来越短，才脱掉毛衣，马上就谈换衬衫了。本来，晓鸿还想着在五月做暮春的主题的，没想的，一眨眼工夫，夏季就已经来到——既然漂亮的小裙子已经穿上了，那咱就适应时令，改做夏天的主题吧，呵呵。