简介：驴作为我国古代重要的畜力之一，在我国古代社会生活的诸多方面扮演着重要角色，而由此形成的驴文化则在我国古代文化中占有重要的地位。中国的驴文化源远流长，一脉相承。从各类历史文献的记载中我们不难发现：早在先秦时期我国北方、西北地区已经开始引进并且饲养驴了；秦汉时期，驴大量被引进到中原地区并开始与文人诗赋结缘，入饲皇家园林；魏晋时期，驴扬名于文人雅士之中，同时社会上也存在着对驴的贬低，初显驴文化分流端倪；唐宋时期，失意文人、政客寄情于驴，形成了以“诗人骑驴”文化和“黔驴”文化为代表的两支重要的支系文化；元明清时期，在唐宋以来驴文化的深远影响下,驴文化在新的文学领域有了拼一步的发展．

简介：敏德是孔子道德思想中的重要内容,其内涵为迅疾、审慎、勉力地修身、做事。因为迅疾、审慎、勉力而为的客观性,所以敏德具有一定的道德功效,即：为学达到博学为道、学以致用的效果;修身达到＂内圣外王＂的理想人格;为政达到＂庶之＂＂富之＂＂教之＂的治国理想。

简介：陪伴华人孩子最亲密的文学朋友进化1由"阅读"进阶为"大阅读"囊括更广,内容更精,特邀知名"大家",为你讲述扣人心弦的故事。进化2由"精美插图"进阶为"美绘插图"拨动心弦的文字配上按摩眼球的图画,让你读得舒心,更看得悦目。进化3由"文学"进阶为"纯文学+常识延展"享受文学滋养的同时,了解相关常识知识。知其然,更知其所以然。让阅读得以延伸,让理解更加透彻。进化4由"读故事"进阶为"读学故事"

简介：张艺谋对电影品质表现出很纯粹的追求和敬仰,在拍摄过程中完美诠释他心中的电影故事。回顾他这些年的电影作品,风格迥异,虽有商业大片和文艺片的分别,但唯一不变的是他对电影画面色彩的超强把控力度。出身于摄影师的他对色彩极其偏爱,他电影中无处不在的中国红元素和视觉冲击力极强的唯美画面让人记忆深刻,观赏性和艺术性的高度合一,对人性、生存和死亡主题的剖析,都从不同侧面体现了张艺谋的电影美学。

简介：

简介：电影本体是关于＂电影是什么＂哲学层面的探索,是形而上的哲思,而非形而下的策略。本体如同理念,是一切行动的先导,衡量是非对错的依据与价值标准。电影本体类同于世界观,而观念则是方法论,世界观决定方法论。电影本体的缺席,意味着世界观的缺席,没有世界观,如何能有方法论？

简介：摘要师生关系本质上是一种交往关系。良好的师生关系是有效完成教育教学任务的必要条件。本文指出了高校师生交往中存在的一些问题，进而提出了改善师生交往的途径。

简介：失眠是以经常不能获得正常睡眠为特征的一类病证,现代人因情志因素所致失眠的发病率不断上升.本文从肝的生理与病理特性方面阐述了肝与失眠的密切联系,依据临床症状,从肝论治,兼顾调理其他脏腑,可取得满意的疗效.

简介：

简介：侦查价值的探讨既有理论意义,也有实践意义。通过对侦查价值重新进行系统梳理,以侦查价值概念为出发点进行阐述,分析侦查价值与侦查功能、目的及任务之间的关系。在这两个基本问题之上探讨侦查价值的分类的主流观点、影响侦查价值实现的内外部因素以及现阶段研究侦查价值的意义等问题。

简介：任弼时党建思想是毛泽东思想的重要组成部分,体现了马克思主义基本原理与中国革命具体实际相结合的精神特质。内容极其丰富,归结起来主要包括：锻造坚强的党性,反对宗派主义,强调党的一元化领导。本文从这三个方面进行探讨,以期深入挖掘其当代价值。

简介：杜甫在其诗歌中凡十次援用《周易·履卦》中的“幽人”意象，由此可以看出杜甫心中氤氲着浓郁的“幽人”情结。在杜甫笔下，“幽人”正是他自己，是他虽不“得位”，但坚守自己“刚中”品质的真实象喻。作为中国诗歌史上杰出的诗人，仅从杜甫诗歌对《周易》“幽人”意象的援用与阐扬，即可看出其渊深的经学功底与厚重的诗学造诣，看出杜甫在中国诗歌史乃至文化史上的“示范”“树型”之丰功。杜甫之所以能够为万世景仰，于其“幽人”情结中可以窥探一二。

简介：

简介：记得不知在哪里看过这样一段话——“大学是你迅速成长的一个阶段。也许你上了高中，再与初中同学相聚，他们会说你一点儿没变，还是那副孩子的样子。不过一旦你上了大学，他们一定说，你看起来成熟了很多。”

简介：我国的山水文化内涵极其丰富,除了反映在文学艺术作品方面的诗歌、散文、绘画之外,还包括山水装饰文化、山水园林文化、山水盆景文化、山水邮品和钱币文化;以及随着科技文化事业的发展而新推出的山水实景演出等,山水文化的这些表现形式,都需要加以重新认识和整理。

简介：唐代私学教育发达,主要有个人讲学、家学、私塾、佛寺之学、道观之学等类型,呈现出办学规模较大、科举应试性强、教师来源广泛等特点.“振才业,致名位”是私学教育的主要目标,在学费方面采取免费、资助和收费相结合的方式.唐代的私学教育是传统教育体系的历史延续,也是春秋以降文化下移的必然结果,科举制和开放的文化、宗教政策是推动唐代私学发展的重要原因.

简介：与认识和道德不同,康德认为美具有一种双重的逻辑特性：“好像主观性”和“好像客观性”.一方面美以个人的情感而非概念为基础,不能通过经验归纳或理性演绎而得到证明,因而好像是主观的;另一方面,美同经验判断一样要求人们的普遍同意,好像又是客观的.美的本质体现在主客体之间的这种关系,既不是纯然主观的,也不是客观的,任何将美还原为单纯主观性或客观性的观点都是对康德美学的误读.康德美学的独特性就在于这两种看似矛盾的特性在审美判断中可以共存.

简介：刑事案件侦查有其特殊且重要的程序要求，侦查的社会公开势在必行。在我国，侦查的社会公开模式在不断扩展，侦查机关与媒体的关系由合作的“蜜月期”到冲突的“冷战期”，现在逐渐过渡到了博弈后的“双赢”阶段。侦查工作应当以侦查密行为基础，构建侦查适当向社会公开的制度。对此，应该从原则、内容、机制等方面对侦查的社会公开进行类型化的分析与设计。

简介：摘要教学艺术是教学之魂，是当前教育发展进程中不可缺少的一种教学思维，也是提高教学质量的有效途径之一。本文主要从教学艺术的概念出发，提出教师教学艺术主要体现在课前构思，课件制作，创设情境及课堂语言讲述中。教师的一切教学活动，都是为学生服务的，因此提高教学艺术要以学生为主体，重点引导学生，走上乐学、勤学及要学之路。

简介：陪伴华人孩子最亲密的文学朋友进化1由'阅读'进阶为'大阅读'囊括更广,内容更精,特邀知名'大家',为你讲述扣人心弦的故事。进化2由'精美插图'进阶为'美绘插图'拨动心弦的文字配上按摩眼球的图画,让你读得舒心,更看得悦目。进化3由'文学'进阶为'纯文学+常识延展'享受文学滋养的同时,了解相关常识知识。知其然,更知其所以然。让阅读得以延伸,让理解更加透彻。