简介:摘要目的了解健康教育在我市预防接种工作中的应用效果,为进一步搞好预防接种工作提供参考依据。方法通过回顾性资料调查的方法和基层工作走访相结合的方法进行调查分析。结果0—7岁儿童基础免疫BCG、TOPV、DPT、MV及四苗全程接种率分别较健康教育与预防接种相结合前提高16.06%、14.82%、14.71%、16.06%和18.96%。二类疫苗(甲肝、乙肝、狂犬病、其他二类苗)的销售分别由健康教育与预防接种相结合前的4.86万人份/年、13.50万人份/年、0.47万人份/年和2.60万人份/年,提高到13.58万人份/年、25.54万人份/年、5.23万人份/年和5.18万人份/年。人们的健康观念由被动接受、动员参与和强制参与型转变为积极参与、主动配合和主动询问与咨询。结论将健康教育贯彻应用于预防接种工作,取得了良好的效果。
简介:摘要目的通过对预防接种工作中存在的问题进行分析,探讨其相应的防范对策;方法建立预防接种工作调研小组,采用实践调研、问卷调查和接种资料分析等方法,对我中心2014年~2015年预防接种工作中存在的问题进行调查分析,并在2015年~2016年间针对开展问题防范干预,对比干预前后接种儿童及家长的接种服务满意度;结果预防接种工作中主要存在着医务人员责任意识差、技能操作水平不足、免疫工作不扎实、对流动儿童的管理较差和入托入学接种证查验不认真、预防接种知识宣传、培训不到位等问题。开展进行相应干预方法措施,儿童及家长对于接种服务满意度由干预前的79.04%提高为干预后95.04%,P<0.05,具有统计学意义;结论针对预防接种工作中存在的问题开展相应的防范措施,能够有效的提高预防接种服务质量和我国居民的免疫水平,确保疫苗接种的安全,达到有效预防和控制相应传染病发生和流行的目的。
简介:摘要目的:探讨健康教育促进儿童预防接种工作的效果。方法:选取预防接种的0~7岁儿童210例,随机分成观察组和对照组各105例,观察组对其家长进行多样化健康教育,如访视、面对面教育和深入社区等。对照组给予常规护理,比较两组儿童的预防接种率、不良反应发生率、家长对疫苗接种相关知识的知晓率、家长对护理人员的满意度。结果:观察组儿童的预防接种率、不良反应发生率、家长对疫苗相关知识的知晓率、家长对护理人员的满意度明显优于对照组。结论:健康教育在预防接种中具有十分重要的意义,对社区儿童家长进行健康教育,可提高其相关知识的认知水平和疫苗接种效果,而且降低了疫苗不良反应的发生,提高家长对护理人员的满意度。