简介：摘要：随着社会的不断发展，中职院校电工基础教学面临着新的挑战和机遇。传统的教学模式已经难以满足学生的需求，如何激发学生学习的兴趣，提高他们的实际操作能力成为亟待解决的问题。问题教学法作为一种新颖的教学策略，能够促进学生的主动学习和思考，培养他们解决实际问题的能力。本文旨在探讨问题教学法在中职院校电工基础教学中的重要性、存在的问题及应对对策，以推动教学改革，促进学生成长与发展。

简介：摘要目的探究在中医教学中运用案例教学的实际临床价值。方法选取我校2018年2月-2019年2月中医专业学生80例，根据随机分组原则分为观察组（案例教学法）和对照组（常规教学法）各40人。比较两组临床考核成绩情况。结果相比于对照组，观察组临床技能评分（96.51±10.28）分和案例分析评分（96.94±10.06）分均较高（P<0.05）。结论在中医教学中运用案例教学后，能够有效提高学生的临床考核成绩，促进学生操作知识和临床理论掌握程度显著提高。

简介：

简介：摘要：教育改革工作的持续推进产生了诸多行之有效的教学方法，也进一步强化了教学成效，其中项目教学法在实践教学活动中的应用优势十分显著，不仅可以帮助学生夯实理论基础，还能强化学生的专业技术能力和实践能力，是目前来讲较为有效的实践教学手段之一。为能进一步强化项目教学法的教学应用成果，本文以钳工教学为例，探究项目教学法的有效运用策略。

简介：摘要：随着教育信息化及“互联网+”教育战略的实施，高职医学基础课程的实践教学要基于线上教学平台开展线上线下相结合的混合教学模式打破单一的传统线下教学，达到高效教学。实践教学是高职课程体系中重要的应用技能教学环节，如何结合课程特点，将信息化教学有机地与常规线下实践教学有机结合，从而有效提高实践教学效果，需要进行深入细致的研究。

简介：摘要：音乐体验教学的发现与探索是音乐教育开始注重“学生本身”的开始，音乐体验教学的实施是音乐教育突破传统，不断创新的重要举措，从以上例子也可以看出它的前瞻性和永久性。但是，由于这是一个较新的音乐教学模式，必定存在很多不足需要改进。同时，我们不能只停留在教学方式方法本身，而是要加强音乐与学生之间的互动性，立足于国家音乐教育目标，以更加多元包容的态度去面对当前的音乐教育。这也是我们现阶段要不断研究讨论的课题。

简介： 摘要：随着互联网的不断向前发展，网络技术的不断推广，各种新型媒介的涌现，尤其是微媒体的应用，使翻转教学在高校的应用变得更加简便、有效，同时也使学生获取更多的学习材料。此外，高校护理专业的教师与学校教师的角色也发生了相应的转变，教师不仅是学校的知识传授者，更是帮助教师解决学生在现实生活中遇到的一些问题。

简介：摘要：本文通过教学过程中的具体案例呈现自己在小学数学课堂教学中，如何利用游戏化的教学方式来帮助学生更好地学习数学知识、培养学生数学思维，使学生运用数学知识解决生活中的实际问题，培养学生对数学知识的应用意识。

简介：摘要：小说（包括节选）是中职语文课本中的重要构成部分，并且这类文章因为阅读性强而被大家所熟记。在学习此类题材的课文时，我们提倡采用支架式教学，教师在该模式中仅仅是配角，仅仅在学生无法独立解决问题时才发挥辅助支架作用。本文就此进行简要分析，以供教育同仁深入研究。

简介：摘要：在高职舞蹈教学中，采用多元化教学方法不仅能够增强教学效果，而且还能满足学生全面发展的实际需要，从而实现教学效益的最大化。基于此，本文主要针对高职舞蹈教学的多元化教学方法进行深入研究，文章首先对多元化教学方法的应用意义进行了阐述，然后着重探讨了具体的教学方法，以期为推动高职舞蹈教学的多元化发展提供可靠的理论依据。

简介：摘要：对临床护理教学存在的问题进行分析,并探讨其临床护理教学模式，在临床护理教学中应注意教学模式的合理选择,加强临床教学管理,完善相应的临床教学管理体系, 以促进学生的全面发展。

简介：摘要：口腔修复学是研究使用符合生理学的方法修复口腔及颌面部各种缺损的一门科学,是口腔医学的重要组成部分,其课程内容包含大量的义齿加工工艺,对形态、尺寸等具有严格的标准。固定义齿修复因其广泛的适应性、临床疗效及患者高度的认可在口腔修复中占有重要地位,同时也是口腔修复学教学体系的重点。其重、难点知识较多,教学存在较大难度。在理论教学中,通常采用PPT课件授课,然而本科生此前并未接触过固定义齿修复体,难以将二维图像和文字描述结合起来,在脑海中构建出准确的空间立体结构。如何改善课堂教学效果,将有效教学理念应用于教学中,值得授课教师关注。

简介：摘要：中职学校的学生普遍具有个性独特的特征，但是心智成熟的程度会有所不同，中职学校多元文化的冲击会对学生未来的发展带来影响，中职学校的美术教育是一门重要的课程，既可以提高学生的艺术修养，又能帮助学生树立正确的价值观，为学生创造一个良好的美术课程学习环境，能够提高学生的审美观以及动手能力，本文主要针对中职美术教学中对模块化教学模式的应用进行简要分析和研究，以提升学生的综合素养。

简介：摘要：作为一项集体性体育项目，足球和篮球、排球并称为三大球，该项运动有着体育竞技独特的魅力，而我国国家体育总局也提出了足球专项梯队建设的长远目标，旨在通过普及基层足球教学为国家培养足球人才，当然更重要的一点是为了给各个年龄段学生一个锻炼身体的机会，促使其对足球运动产生足够的兴趣。在中学足球教学中，为了提高教学效率，激发学生对学习足球技巧的兴趣，应当在现有教学模式的基础借助比赛教学方法组织教学活动，让学生通过比赛的形式去感受足球，对该项运动产生不一样的理解。

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简介：　　【摘 要】在中学 体育教学中，模块教学是当前教师应用较为广泛的一种教学方式，尤其是随着中学 体育课程改革的不断深入，模块教学法再次成为一线体育教学的热点课题。模块教学法强调培养学生的创造性、能力和积极的情感，提高学生对体育的认知能力、自我调控能力等，形成健康良好的生活方式以及终身体育锻炼的价值观。在中学 体育教学中，教师如何运用模块教学法开展教学，也成为一线体育教师关注的问题。 体育模块教学是中学 课程教学改革的内容之一，科学合理地运用模块教学法进行体育教学，对于提高中学 体育课堂教学的效果具有重要的作用。本文就中学 体育模块教学的内涵、特点及如何运用到教学中进行分析，以期为一线体育教师提供借鉴和参考。

简介：摘要： 本文通过对“教学做”一体化教学模式的溯源以及内涵的探究，从人才培养、专业建设、教学、校企合作三个层面提出了高职教育“教学做”一体化的具体实施策略，为高等职业院校专业教育提供一种可行性途径。

简介：摘要：大学英语老师需要想办法加强英语教学水平，选择什么样的教学方法也是仁者见仁智者见智。选择的教学方法必须与大学英语教学目标相符，需要以生为主体、师为主导，遵守语言习得规律，这样做才能培养出高水准的英语应用人才。目前大部分高校选择英语分级这种教学模式，所以分级教学模式的可操作性是每所高校需要探究的核心。此文就大学英语教学的现状以及大学英语教学中分级教学模式的应用展开探究，供广大教育工作者参考。

简介：摘要：随着信息时代的迅猛发展，网络教学的势头也一路高歌猛进，传统的线下教学模式也面临着前所未有的冲击，各路开放式网络课程遍地开花，网络化教学正迎来一个崭新的时代。而经过慕课平台的初步推广，近些年基于 SPOC的网课教学模式逐渐走入大学课堂，线下与线上同步的方式，大大缩减了教育成本，提高教学效率，是教师与学生都闻之可喜的模式，下面便浅谈这一模式下教学环境的构建。

简介：摘要：随着信息时代的迅猛发展，网络教学的势头也一路高歌猛进，传统的线下教学模式也面临着前所未有的冲击，各路开放式网络课程遍地开花，网络化教学正迎来一个崭新的时代。而经过慕课平台的初步推广，近些年基于SPOC的网课教学模式逐渐走入大学课堂，线下与线上同步的方式，大大缩减了教育成本，提高教学效率，是教师与学生都闻之可喜的模式，下面便浅谈这一模式下教学环境的构建。