简介：公民教育的内容教学最终要靠实践来检验,课本并不能自动达成公民教育的相应目标,构想与实际总是存在一定差距。实际上在中小学各门课程中都蕴含着非常丰富的公民教育内容,因此我们需要探讨教师如何才能拥有相应的教育理念和进行课程挖掘的能力,以探究出渗透在各门课程中的公民教育因素。

简介：上学是孩子人生的一件大事。最重要的变化是人生使命的变化。幼儿园的任务是玩，学校的任务是学习。如何完成孩子心理上的顺利过渡呢？请您听听专门研究儿童入学适应的专家的意见吧!

简介：“忠真智勇”既是湖南公安精神的重要组成部分，也是湖南警察学院的校训，对弘扬优秀校园文化、培养合格预备警官意义重大。教师在警察院校讲授大学语文课程的过程中，可以尝试围绕“忠”、“真”、“智”、“勇”四个主题进行单元教学。这样既能提高学生学习语文学科的兴趣，也能帮助他们更好地认识“忠真智勇”精神，为从警之路奠定基础。

简介：根据90后大学生对大学语文的学习期待,从探讨语言魅力、哲理智慧、作家人格精神等方面提高其审美鉴赏能力;用课堂演讲等方式提高其口语表达能力;通过征文比赛等第二课堂提高其写作能力;以开拓系列公选课来满足其不同的学习需求并提升其综合能力。大学语文老师要不断探求,加强自身的学习和修养,以适应学生对老师的授课期待,使大学语文教学更加生动,更富魅力。

简介：采用现场教学方式开展党性教育,有着课堂教学所不可替代的优势和作用。《福清市草柄村乡村治理创新的观察与思考》的现场教学,通过现场参观、开场设问、主题报告、理论总结、开展互动等环节创设了学员党性教育的情景,使学员深受教育、启发,也获得学员的一致好评。

简介：课堂教学和实践教学都是思想政治理论教育的重要组成部分,二者的教学目标、教学内容和教学方式的一致性、融合性和互补性是由课程自身的内生性决定的。因此,确立课堂教学的主渠道地位,创新课堂教学方式,搭建校内外实践教学平台,架构思想政治理论教育理论与实践相协调的育人模式,是提升高校思想政治理论教育实效性不可或缺的途径。

简介：“人回到单位,心还在村里。”郭星星一直惦记着调研的村里自流渠的建设。作为一名青年干部,郭星星到河南省焦作市文昌街道新安镇村调研时,看到一位70多岁的老人佝偻着身躯,吃力地拖着灌溉管走在泥泞的道路上。这一幕让他很受触动,他决心帮村里建一条自流渠,以改变原有的灌溉方式。郭星星参加的是由团焦作市委联合市委组织部、市委市直机关工委开展的2016年市直机关青年干部调研实践活动。

简介：进入新世纪，我国已经迈向了一个全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化新的发展阶段，作为当代大学生无疑肩负着民族复兴的重任，因而加快向素质教育转变的步伐，提高当代大学生各方面的素质和能力就显得尤为重要。而大学生综合素质的培养和提高除了主要依靠第一课堂教学实现外，

简介：积极心理学倡导积极人性观,提倡以人固有的、实际的、潜在的力量和美德为研究对象,帮助更多的普通人获得主观幸福感和满意度。在积极心理学理念的启发下开展针对犯罪心理学课堂教学改革能促进公安教育改革、激发学生积极情绪体验、培养学生主观幸福感、符合积极心理学跨学科应用的内在需要。通过言传身教,培养学生积极人格;多管齐下,增强学生积极情绪体验;创设情境,营造积极组织氛围等一系列措施,探索犯罪心理学课堂教学改革的若干尝试。

简介：近日，新闻出版广电总局下发《关于开展中小学教，辅材料专项治理工作的通知》。3月至5月期间在全国开展中小学教辅材料专项治理工作。

简介：经历2010年之前的平稳期后（此前10年，北京全市小学入学适龄儿童稳定在10万人左右），从2011年开始，北京小学入学人数激增，2011后为13．2万人，2012年为13．7万人，2013年为17．5万人。2014年遭遇“五证”难题，入学人数从预测的18万下降到16万人左右，其中三分之一是外地户籍人士，这下降的2万人意味着有2万个左右的家庭不得不骨肉分离，或者离开多年闯荡的北京，或者想方设法重回北京，人伦悲剧因此上演。

简介：从读书办学的爱国青年到发展革命据点、壮大革命力量的地下党员，本文作者在革命的洪流中不断成长。在中共中央南方局的领导下，他和三育小学据点的同志们一起，与敌人斗智斗勇，顺利完成了党交办的多项任务，为重庆解放作出了贡献。

简介：清涧县中小学乱收费现象无回潮最近，清涧县纪委、监察局、教育局组成工作组，采取看、听、查、访座谈等形式，对全县４８所中小学收费情况进行了全面检查，没有发现乱收费现象。在检查中，工作组把监督检查与宣传教育相结合，使学校领导和教职工清楚了收费项目和标准，摆...

简介：

简介：中心组学习课堂领导带头学。雅安市委中心组召开专题会议学习十七届四中全会精神，提出以党建促现代化建设，奋力推进“三个加快”、建设川西枢纽的要求，迅速掀起学习贯彻十七届四中全会精神的热潮。各县（区）委、部门党组织通过看专题片、听专题报告等形式，认真学习十七届四中全会精神。同时，边学边议，并研究部署全面落实党建工作责任制，努力提升党建科学化水平等实施意见。全市共组织专题学习200多场次，5000多名党员领导干部参加了集中学习讨论。

简介：<正>小学阶段是人身心发展的重要基础阶段,这一时期,小学生的身心发展具有不稳定、主体意识不强的特点。一方面学生在这一时期的可塑性极强,帮助学生确立基本的体育锻炼的意识对于他的终身体育有着至关重要的作用。另一方面,由于学生受各种因素及心理的随意性、不稳定性

简介：2009年8月18日《法制晚报》讯18日上午，中国青少年网络协会、中国传媒大学调查统计研究所联合发布了《小学生互联网使用行为调研报告》。

简介：教育部近日宣布，今年年内，全国中小学生学籍信息管理系统将建成，每位中小学生将“一人一号”，每所学校将“一校一码’。学生转学、升学都将被动态跟踪，无序择校等现象将得到遏制。教育部有关负责人透露，“十二五”期间，我国将着力推进教育管理信息化，建设覆盖全国学前教育、中小学教育、中等和高等职业教育（含技工院校）、高等教育的学生、教师、经费、资息系统和数据库，

简介：当今社会,一些家长忙于事业,没有更多精力照顾孩子,于是把孩子送进寄宿制学校。这种方式是锻炼了孩子的独立、自理能力,还是会因为缺乏父母的细致关照而导致孩子产生心理问题呢？虽然任何一种教育方式的利弊是受多种因素影响的,很难一概而论,但是,首都师范大学心理系的王争艳教授依然明确指出：小学阶段的儿童不适合寄宿制生活,父母的细致照料才能促进孩子心理的健康发展。

简介：国家教委负责人指出:各行政部门、社会团体、学术机构主办的跨省市或全国性的有中小学生参加的各类竞赛,凡未经国家教委批准,不得以地区或学校代表队名义参赛。参赛者和辅导教师不得请公假,对其成绩,教育行政部门和学校不作为教师奖励、评职称、晋级和学生升学的依据。各地举办省、市级竞赛,须经省、市教育行政部门批准。所有竞赛活动均需坚持自愿原则,坚持以精神奖励为主的原则,严禁用高额奖金或高档商品作奖品引诱、腐蚀儿童少年。今年2月7日,国家教委曾下发过《关于加强中小学生竞赛活动管理的通知》,各地应严格执行。严格控制中小学生参加竞赛活动