简介：

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简介：摘要：每年的开学季都会有一批小学新生入学。一年级的小朋友初入小学校园，很容易产生对于校园的抵触、不适应等情况，久而久之就形成了不良的行为习惯。究其原因，是因为在一年级新生在幼儿园毕业之后、小学入学之前，家长与老师没有做好充足的准备工作。所以在小学一年级新生入学之后，教师要将入学适应问题充分解决，家长也要给予一定程度的关心，改变落后的家庭教育方法。教师在学生成长路上发挥着十分重要的作用，对于小学生的教学问题一定要使用科学、有效的手法，这样才能加快新生在小学生活中养成良好的习惯。

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简介：牛魔王还是一个小学生的时候，课本上有篇宋朝文学家王安石的文章——《伤仲永》。里面的主人公——方仲永同学是个诗歌小神童，只要你指定事物让他作诗，他立刻就能完成，并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇，纷纷以宾客之礼对待他的父亲。有的人花钱求取方仲永的诗，方仲永的父亲就每天带着仲永四处拜访同县的人，方仲永这个“小诗星”也是天天忙于“应酬”爸爸指定的“商业演出”……时光流转至今，当你是大家眼里的小明星，年少成名的你会像方仲永一样，频繁地“商业演出”还是继续学习呢？

简介：一年级新生入学主要是开始尽快让孩子熟悉、了解、适应学校环境，更早地融入到学校的大环境之中去。培养新生良好生活、学习习惯是非常重要的。而现在入学的新生大部分在读书、书写习惯和上课的听讲习惯等都是不规范的。原因是多方面的：如现在对学前教育还没有相应的要求和标准，学前教师学历不达标培训不够以及现在农村学前办学又十分不规范等。这里对一年级新生入学发现的不足谈些浅见的看法。

简介：一年级新生中不少人出现了小学新生综合症。他们身心适应不良,学习兴趣不高,学习习惯欠佳和学习技能欠缺。产生这种现象的主要原因在于家长、学校和社会。为改善这种状况,须采取关心新生的身心变化、改善他们的学习习惯、优化教师教学方式以及学校的评价制度等解决对策,这样才能从根本上克服小学新生综合症,他们才能自信、快乐地适应小学生活。

简介：学习习惯对于刚入学的孩子来说是非常重要的。孩子一旦养成了良好的学习习惯，就会自觉主动地进行学习，而且终身受益，我们家长管理孩子也就轻松多了。

简介：摘要小学一年级寄宿新生，从小很少跟家人长时间地分开，过度依靠家长，自理能力差，到一年级寄宿生活开始后，会面临新环境、新同学、新老师的不适，没有安全感。解决这些问题，让学生学会逐渐独立，成为班主任工作的当务之急。本文从爱心奉献、养成教育、思想教育及活动教育等方面谈了小学寄宿新生班主任工作策略，通过课题研究，收到了较好的效果。

简介：翻转课堂作为一种新型的教学模式,其在数学课堂上的应用能够强化学生在课堂中的主体地位,促进师生关系的和谐发展,解决教与学之间的生态失衡问题,从而保障了课堂教学质量和授课效率。基于翻转课堂的内涵与优势,数学教师要积极推进翻转课堂的构建与实施,为小学生的数学学习营造更加活跃、主动而又充满活力的学习环境,构建小学数学课堂的新生态,以便于学生学习知识、理解知识、应用知识,实现数学思维能力和综合素质的全面发展。

简介：摘要：本文结合国内外在幼小衔接方面的研究，通过问卷调查和访谈调查研究新生入学时存在的主要问题，即对规章制度、课程教学、人际关系、集体生活四个大方面的不适应，从培养学生学习习惯、建立融洽的人际关系、改进课堂学习、融入集体生活及家庭教育方面提供参考策略，使家庭、学校、社会三者形成合力，促进小学新生的入学适应。

简介：摘要：近年来我国科学技术不断进步，信息技术的应用促进了教育模式的创新。智慧管理在新时代背景下，为了取得更理想的发展前景，小学智慧校园建设过程中，应始终坚持以人为本、稳步推进，以及需求导向等原则，着重从建设、应用，以及管理与服务等环节入手，进一步优化应用普及，以此来促进管理水平、服务质量的显著提升。对于信息技术的发展动态要给予密切关注，然后结合学校具体发展情况，对先进性、实用性，以及短期需求、长期需求之间的关系做出妥善处理，紧跟时代发展背景，从不同层面来做好科学规划。

简介：摘要：在我国现有的教育教学体系中，小学教育是非常重要且关键的一个组成部分，其处于基础教育阶段，决定着每一个学生的知识能力基础夯实和基础素养养成情况，对于学生自身的学习和成长具有非常重要的现实意义和价值。

简介：摘要学生从幼儿园升到小学进行学习，在这一转变的过程中是从“玩”转到“学”，周围环境的变化以及学习方式的转变，导致很多小学一年级新生无法适应到小学的生活中，很多学生产生了厌烦的心理，抵触上学。为了能够帮助新生更快的适应到小学生活学习中，本文就针对引起学生不能适应小学生活的因素进行分析，并从相应的科目教学出发，提出一些解决措施。

简介：窗边的紫罗兰看上去不那么有生机了。它病了。她也一样，在她生日当天突然晕倒在宴会现场然后就被查出患有这种奇怪的病。她觉得这一切来得太突然了。

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简介：新生昨晚一夜未眠,刚迷糊着就被一声开门声惊醒了,虽然声音很轻,他还是听见了,母亲又悄悄地起来做早饭了,他也连忙起来和母亲一块儿包饺子。煮好饺子端到了桌上,母子二人坐到饭桌前谁也不动筷子。母亲叫新生吃,新生叫母亲吃,最后两人同时拿起了筷子。

简介：模模糊糊的声音在我耳边想起。嘈杂的，吵闹着．像被层层树叶包裹着传到我耳边．越来越近了，但是我听不见他们的对白。

简介：潮起潮落,花开花谢,在这自然规律中,你明白些什么了吗?涨潮了,那波涛汹涌的大海向大自然展现了它无穷的威力。起伏的波涛的撞击声,让人胆战心惊。海浪接二连三地向前拍打着沙滩,

简介：小学是学生教育的初级阶段,也是培养小学生良好学习习惯的重要时期.数学作为小学阶段的重要科目,在培养学生的数学思维和学习习惯方面有重要作用.随着素质教育的深入,学为中心的教育理念逐步深入人心,学为中心强调教师教学从学生特点和学习状况出发,有针对性地安排教学活动,调动学生的学习自主性,最大限度提高学生学习效率,具有良好的教学效果.因此,如何做到学为中心,构建小学数学课堂新生态是当前教师面临的重要课题,具有重要的研究意义.