简介：新媒体技术及其传播特点，带来了高校网络宣传教育工作内容和手段的创新，也对高校网络宣传教育工作提出挑战。在新媒体环境下，高校要通过打造全媒体平台，加强有效组织管理和制度机制建设，加强网上图书馆建设和管理等举措，创新网络宣传教育工作手段和方式，提升网络宣传教育工作水平。

简介：高校思想政治理论课教学中融入感恩教育是当今不少大学生感恩意识缺失的现实要求,也是高校思想政治理论课完成教学使命与增强时效性的要求。感恩教育融入高校思想政治理论课教学,需要把感恩教育融入高校思想政治理论课各科课程的教学教材中,需要积极探索有效融入的方式方法,而高校思想政治理论课教学需要融入大学生感恩意识形成的全过程之中。更多还原

简介：现实中，“危机”通常指一种确定而又不预期的危难状态。美国社会心理学家罗森塔尔（Rosenthal）认为，危机就是严重威胁社会系统内部基本价值和行为准则构架，并在不确定性很强的情况下短时间内必须作出关键性决策的事件。近年来，新疆暴力恐怖活动逐渐升级并呈多点爆发，袭击目标从面向公众扩大到针对基层政权及执法部门，

简介：山东警察学院有着悠久的历史,自创办至今培养了大批公安优秀合格人才,为平安山东、法治山东、过硬公安队伍建设做出了重要贡献.当前,在办学规模和发展空间实现了历史性跨跃的基础上,必须按照“强警先强教、强教先强师、强院先强体、强体先强质”的要求,努力加强公安教育工作,实现“争创国内一流公安院校”的目标.

简介：通过对山东某高校1250名四个年级的在校本科生进行的调查,重点分析了大学生对职业生涯规划的认识程度、参与程度、职业生涯规划意识发展程度以及与大学学业、专业、职业、就业及生活的结合程度,在此基础上,从生涯发展与教育的角度,构建以大学生职业发展教育的重要内容为载体、以实现途径为前提、以队伍建设为突破、以工作体制为保障的大学生职业发展教育本土化研究与实践的有效机制进行了探索,对大学生个体的毕生发展和全面发展指导有积极意义,对高校人才培养具有一定的价值.

简介：民族地区大学生政治认同教育直接或间接地影响着民族地区的发展与国家的安全稳定,以内蒙部分高校为例,当前民族地区大学生存在着政治认同情绪化、情感淡漠以及在多元社会思潮影响下理念不清晰等趋向。结合当前社会现实,高校应进一步加强马克思主义意识形态教育,积极延伸网络教育平台,实践层面上,有效应对高校民族方面的矛盾和纠纷,以实现民族地区的稳定和团结。

简介：当现代文明利用不当所产生的副作用慢慢侵蚀人们精神世界的时候，许多人开始反思，不断意识到道德对人、对社会、对国家乃至世界的巨大影响。

简介：上世纪30年代中期，中国工农红军在中国共产党领导下进行的长征，是近千年来全世界公认的影响人类社会文明发展的100个最重大的历史事件之一。红军将士用生命和鲜血凝聚而成的长征精神，是共产党和人民军队的传家之宝，始终激励着中华民族朝着一个光明的未来前进。鲜为人知的是，在长征的红军将士中，还有2000余名女红军与男红军们共同创造了这一人类历史上的伟大奇迹。

简介：林青、于思斯、吴倩茹在《今日中国论坛》2014年第B5期撰文认为，传统思想教育与网络思想教育具有相同的目的性。然而模式却不一样，两者之间各有所长，可以优势互补，相辅相成。所以在发展传统思想政治教育的基础上，应该充分利用网络进行思想政治教育，使网络的先进技术得到充分发挥。两者的相互融合才能使思想政治教育达到一个新的高度。

简介：11月16日至23日,省人力社保厅联合清华大学继续教育学院在清华大学举办“浙江省技工教育管理能力提升高级研修班”，这是省厅第一次和顶级高等学府合作举办类似研修班。来自全省各市人力社保局分管领导、职业能力建设处负责人和各技工院校校长共62人参加了研修班。

简介：3月5日下午，省教工委书记、省教育厅厅长朱世宏莅临我校视察指导工作。省教育厅办公室主任李志刚、高教处处长杨亚培、计财处处长张澜涛，宣思处处长曾中良，办公室副主任王瑜陪同视察。

简介：近日，阳曲县就如何落实八项规定、如何开展好第二批党的群众路线教育实践活动以及工作作风中存在的问题征求广大老干部的意见。老干部们实事求是、开诚布公地提出了许多合理化意见和建议，县委、县政府领导对他们提出的意见和建议非常重视，进行了认真梳理。

简介：深人开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动是当前和今后一个时期摆在我们面前的一项重大任务，而甘肃省委部署开展的“联村联户、为民富民”行动正是这项实践活动的有效载体和生动实践，其共同目的就是牢固树立群众观点，践行群众路线，密切党群干群关系，切实转变干部作风。我们必须按照习总书记的讲话要求，把群众路线教育贯穿于“双联”行动始终，把“双联”行动融人群众路线教育实践活动全过程，坚持有机结合，突出有效对接，努力做到教育实践活动和“双联”行动“两不误、两促进”。

简介：红桥区人大常委会科学筹划,精心准备,缜密安排,确保教育实践活动取得实实在在效果。狠抓学习提高认识。制定学习计划,统一为机关干部发放自学材料和自学记录本,提出要求,定期检查。组织集体学习和专题辅导讲座11场。创新学习教育形式,组织干部赴周恩来邓颖超纪念馆参观＂为民务实清廉—党风楷模周恩来＂专题展览,集体观看《周恩来的四个昼夜》《焦裕禄》《第一书记》《苏联亡党亡国20周年祭》等影视教育片，牢记“两个务必”，增强宗旨意识。通过学习讨论，党员干部深刻认识到开展教育实践活动的重要意义，普遍消除了人大工作是“二线”的误区，解决了个别干部在工作中标准不高、要求不严的问题。

简介：当前，我军建设、改革、军事斗争准备任务艰巨繁重，对思想政治建设提出了新的要求。但越是形势复杂、任务艰巨，就越要扭住思想政治教育这个中心环节不放，坚持用科学理论武装官兵，持续培育当代革命军人核心价值观，大力培养战斗精神。群众路线作为我军政治工作的根本作风和方法，渗透着辩证唯物主义和历史唯物主义的科学思想，对于增强思想政治教育的时代性和感召力具有十分重要的指导意义。

简介：党的群众路线教育实践活动中,和平区人大常委会党组通过多种形式,紧紧抓住教育实践活动的切入点、关键点、聚焦点,做好规定动作、自选动作,充分听取广大党员、干部、群众的意见建议,深入学习领会、深入调查研究、深入征求意见,推动了教育实践活动的深入开展。坚持领导带动。区人大常委会主任、党组书记冯绍宽带头宣讲，参加所在党支部专题学习讨论会，深入到教育实践活动联系点南营门街进行调研，慰问基层群众，听取基层群众的真实想法，发现问题，帮扶解困。党组其他成员也分别通过参加所在党支部学习会、下基层调研、召开座谈会等多种形式参加活动，沉下心、扎下去，认真听取意见建议。

简介：习近平同志在《做好新形势下干部教育培训工作》中指出：马克思主义理论素养是领导干部的看家本领，是我们党克敌制胜的根本法宝。做好党员干部的马克思主义理论教育工作既是我党的优良传统，也是提高党的领导水平、执政水平的必然要求。面对全球化、市场化、信息化给党员干部马克思主义理论教育带来的严峻挑战，要求我们在充分把握世情、国情和党情的基础上，对新形势下党的马克思主义理论教育工作进行新的认识与思考。

简介：两种历史观的根本对立集中体现在谁是历史创造者问题上：是英雄人物创造历史还是人民群众创造历史。唯心主义英雄史观认为．人类历史是由个别杰出人物创造的，少数杰出人物的意志可以决定历史的进程。英雄史观夸大个人的主观能动性，否认了广大群众的历史地位。英国哲学家T．卡莱尔（1795-1881）认为：全世界的历史“实际上都是降生到这个世界上来的伟大人物的思想外在的、物质的结果”，“这些伟人的历史真正构成了全部世界历史的灵魂”。

简介：新加坡开展共同价值观教育工作的成功经验启示我们，在加强社会主义核心价值观的传播与建设过程中，应开展富有成效的学校教育活动，促进社会主义核心价值观进教材、进课堂；创设良好的家庭教育环境，把握社会主义核心价值观培育的及时性和连续性；运用丰富多样的社会传播形式，推进社会主义核心价值观生活化、具体化；完善国家法律引导机制，保障社会主义核心价值观的践行制度化、规范化。

简介：5月17日，由中国学生营养与健康促进会、中国关工委、中国健康促进与教育协会和中国营养学会四家共同主办的以“树立食育理念，促进学生健康”为主题的第25个“5．20”中国学生营养日活动，在北京小学举行。活动由中国学生营养与健康促进会常务副会长兼秘书长陈永祥主持。