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  • 简介:今年1月14日,教育部下发了《关于进一步做好小学升人初中免试就近人学工作的实施意见》(以下简称《意见》),要求义务教育阶段公办中小学规范招生入学行为。紧随其后,教育部办公厅又下发了相关《通知》,将工作重点聚焦在北京、上海等19个问题突出的直辖市、计划单列市及副省级城市,并提出了3年分步实施、2017年必须落实兑现的时间表。

  • 标签: 义务教育阶段 重点中学 招生 教育部办公厅 公办中小学 竞争
  • 简介:“去逸赴艰垄,爱且从容。圆缺弥新特教穹。总是鞠躬又尽瘁,苦乐与共。聚力架飞虹,堑平途通。残枝放花别样红。播种希望再丰收,此乐无穷。”这是安徽省特殊教育中专学校庞春梗老师写的一首词,这首词也正是他倾心特教事业的真实写照。

  • 标签: 中专学校 特殊教育 安徽省 老师 特教 实写
  • 简介:“哎哟,出镜了。转一个,扬我教育风采。”“有种青春,叫热血沸腾;有种感动,叫携手共进!上师大体育学院入党积极分子学习班第二小组,(奋斗)!!!”

  • 标签: 入党积极分子 教育学院 路径 培养 制度 体育学院
  • 简介:高校学生党员全程化培养机制的研究与实践课题组对北京部分高校学生党员思想政治和教育培养状况进行了系统调研。调研显示,当前学生党员思想政治和教育培养状况总体良好,但也存在一定问题,诸如教育培养过程的不均衡、教育培训形式的不活泼、教育管理机制的不健全等。因此,需要进一步关注群体特点,健全分类培养机制;加强培养衔接,建立全程化培养机制;优化培养路径,创新教育培养机制。

  • 标签: 高校学生党员 思想政治 教育培养
  • 简介:在新媒体时代,众多信息传播和沟通方式的兴起,对检察机关开展群众路线教育活动和增强社会沟通能力提出新的要求.由于新媒体形式多样化,增加了检察机关工作的难度,也因其形式的多样性为检察机关与群众沟通联系提供了更广阔的途径,目前,部分地区检察院运用新媒体开展群众路线教育活动和增强社会沟通能力的工作收到了一定成效.同时,开展群众路线教育活动和增强社会沟通能力不能满足与群众的表层沟通,其工作重心仍然是切实履行法律监督职责.

  • 标签: 新媒体时代 群众路线 社会沟通
  • 简介:看守所作为国家刑事羁押机关,性质特殊、责任重大,务必牢固树立以人为本理念,更加注重文明管理、人性化管理,努力把监管工作的过程变成教育人、感化人、挽救人的过程,变成展示法治文明、维护公平正义、促进和谐稳定的过程.只有从观念转变开始,采取实实在在的教育感化措施,才能既确保在押人员的基本人权,又实现挽救人的目的.

  • 标签: 看守所管理 教育感化
  • 简介:尊重和保障人权是一项宪法原则,也是治国理政的基本理念,更是一种新的社会文化。平等和非歧视原则是人权法的基础和核心。何为平等?何为歧视?不同时代、不同社会条件下,人们有不同的解读和理解。这种关于人权问题的理解和认识,形成一种权利意识和权利文化,影响着人权的实现。在这个意义上,制定、修订和完善保障人权的法律只是一个相对容易的环节,改变社会文化,形成尊重人权的社会共识和社会行动,是更为重要、更为关键也是殊非易事的任务。

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  • 简介:日前,河东区人大常委会党组召开专题会议,传达学习了中央和市委党的群众路线教育实践活动领导小组的部署和视频会议精神,以党组教育实践活动第一环节"回头看"讨论稿为靶子,逐条检查分析,认真查找教育实践活动开展以来存在的问题和不足,提出进一步改进和纠正的措施。会议提出,要把大力弘扬焦裕禄精神作为一条主线,贯穿教育实践活动的全过程,坚持开门搞活动,真心诚意地听取人民群众及各有关方面的意见和建设,认真解决突出问题,扎扎实实搞好整改,确保教育实践活动取得实效。

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  • 简介:《海上油画系列展第二回——"归一·分流"两种油画美术教育个案文献展》近日在朱屺瞻艺术馆隆重举办,本次展览围绕黄阿忠和丁立人两位艺术家,两个不同的创作群体展开,用五十余幅油画,上百件艺术文献和史料,以及精心制作的采访视频,呈现出两种较为显著的艺术传承形式:一种是学院教育背景下的艺术传承。比如上海大学美术学院的黄阿忠教授。另外一种以家庭作坊式的艺术教育形式的传承。比如丁立人及他的家庭艺术教育。展览通过这两种艺术教育形式的不同作品展示与对比,及文献资料考察的展出,希望能够为当下的艺术教育提供一些启发和探索。展出的目的不完全是来看艺术家的作品,而是通过他们的比较,引起这样一个思考:绘画到底是怎样的一种生存状态——它是一种像放松身心的一种休闲的生活状态,还是一种职业状态?

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  • 简介:本研究考察新公民计划支持的打工子弟学校的学生学校适应,以及学生习惯养成的教育方法。新公民打工子弟学校的学生学校适应状况良好,学生的学习问题较少,社交能力和任务定向能力较强,较少表现出害羞焦虑。新公民打工子弟学校对流动儿童采取一系列的习惯养成教育措施,培养学生良好的品德和行为习惯,这些流动儿童不仅在学校适应良好,而且良好的行为和品德习惯,对于他们以后进入社会,成为对社会有益的新公民也具有重要的意义。

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  • 简介:为进一步落实民政部-教育部减灾与应急管理研究院理事会会议精神,2014年1月9日上午,民政部国家减灾中心和民政部教育部减灾与应急管理研究院在北京召开进一步深化合作座谈会。

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  • 简介:鲁教学发[2014]1号各市教育局:为贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门关于完善和推进师范生免费教育意见的通知》(国办发[2012]2号)精神,在深入调研、广泛征求意见的基础上,制定了《山东省免费师范毕业生跨省就业及履约管理办法》,现印发给你们,请遵照执行。

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  • 简介:藏政办发[2014]132号(二〇一四年十二月二十五日)各地(市)行署(人民政府),自治区各委、办、厅、局:为进一步深化教育领域改革,加强教育体制改革工作力度,经自治区人民政府同意,对自治区教育体制改革领导小组人员进行调整充实。调整充实后的人员名单如下:组长:洛桑江村区党委副书记、自治区主席

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  • 简介:“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……”悠扬稚嫩的童声拉开了河南省三门峡市卢氏县第二次道德讲堂进广场活动的序幕,在秀美如画的山城卢氏,在文武二山的山脚,在河洛文化发源地之一古莘川之地卢氏县洛水之畔的卢圆广场,《我学弟子规》、《洛水河畔一棵杨》、《捐款》、《生日礼物》等十四个展示道德风采,弘扬正能量的优秀节目真情上演,上万干部群众一起再次感悟道德的魅力,接受心灵的洗礼,把卢氏县党的群众路线教育实践活动推动到一个新的高度。

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