简介：

简介：(1)磁场是客观存在的，磁场看不见、摸不着，但可以通过一些现象来认识。例如，将一磁铁靠近一个静止的小磁针，小磁针就发生偏转，有了新的指向。拿开磁铁，小磁针静止后恢复到原来的指向，这就反应了磁铁周围对小磁针有磁力作用，即磁铁周围存在着磁场。磁场的基本性质是它对放入其中的磁铁产生磁力的作用，磁极间的相互作用就是通过磁场而发生的。

简介：暑假，小兔乖乖一家去海边旅游。漫步在亚热带的海滨，在海风习习中，乖乖赤足在犬牙交错的礁石间寻找各种各样小贝壳、小螃蟹。

简介：

简介：小快嘴：当各位淀粉翻开本期“嘿镜头”的时候，想必已经遭遇了“少电”赤诚奉献给大家的新年第一弹——“不闪瞎你不罢休”版海报2.0。如果你还没有从这种打击中清醒过来，

简介：

简介：教育作为一项系统工程，需要全社会来共同参与。为了切实发挥教育培养人、塑造人的功能，必须树立一种全新观念，打破学校和社会的界限，以学校为龙头、家庭为基础、社会为平台，把学校、家庭、社会三个方面力量有机结合起来，形成“三位一体”教育网，共同创造有利于未成年人健康成长和全面发展的良好环境。如何建立起学校与家庭间的桥梁？家访是让教师在切身感受学生的成长环境，了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”。可以通过电话、QQ、微信等电子通信技术来进行家访，这样也可以起到沟通、了解的作用，但不如面对面交谈那样深入。

简介：小编们常常在想,如今的网络生活多姿多彩,各种知识、教程、游戏攻略、动漫和电影应有尽有。如果有什么不会的,只要到百度上＂谷歌＂一下,就什么都知道了。

简介：既然是新小编，当然需要和淀粉们进一步接触，让淀粉们对熊猫有更进一步的了解了。从何说起呢？就从和“少电”结缘开始吧。

简介：一、相近知识“比一比”电功与电功率的知识是中考中电学板块考查最多的内容．是初中电学的核心。本部分内容中，有几组相近知识很容易混淆．如果搞不清它们之间的联系与区别．解题时很容易出错。

简介：生物电的发现所有生物都有生物电现象,生物电是指生命过程中产生的电流或电压。首先发现生物电的是一位意大利的生物学家伽伐尼。1780年11月某天他偶然发现,当金属刀的刀尖碰到被解剖的青蛙腿外露的神经时,蛙腿会发生抽搐现象,这是什么原因呢？几年后,在伦敦的博物馆,他看到了展示的＂电鳗＂,当人用两只手同时接触这种鱼的头部和尾部时,会产生一种被电麻的感觉．这说明“电鳗”能放电，于是他立刻想到蛙腿的抽搐，难道青蛙体内也存在着一种生物电吗？

简介：

简介：摘要：近期，国家提出的乡村振兴战略，旨在按照改善生活条件、改善生活习惯和综合治理的要求，优先发展农村农业和建设。建立健全农村综合发展制度体系，制定延伸规划，加快农村现代化进程。因此，几年前中央下发的文件提出，要在全国范围内全面部署乡村振兴，农村建设问题是这几年的重中之重。加快农村电子商务物流发展作为振兴农村的重点工程，得到了国家和政府的大力支持。基于此，以广东荔枝电商物流为例对电商物流助力乡村振兴进行研究，以供参考。

简介：摘要：电子技术基础是一门综合的、知识高度融合的课程，该课程并非是模拟电子技术和数字电子技术两门课程简单的相加，本文从实验教学方法融合方面进行了深入的研究，在综合实验教学方面给出了知识高度融合的方法，达到了电子技术基础课程实验教学的融合目的。

简介：摘要：随着互联网经济的快速发展，电商模式已逐渐渗透到各个领域，而校园市场作为具有高消费潜力和强消费粘性的特殊区域，搭建私域电商平台具有广阔前景。同时基于工作室模式下开展校园私域电商又有着很强的优势和可行性。本文就详细的阐述了工作室模式下开展私域电商的可行性与实施策略进行探讨。

简介：动力定位系统是深海平台关键设备之一,用于在风流浪等环境载荷作用下保持平台预定的工作位置和方向。波浪载荷是深海平台所受到环境载荷中一个主要载荷,它的计算是否精确是实现深海平台动力定位的基础。采用Newman提出的远场积分法和对MARINTEK报告的数据差值法对深海船式平台所受的二阶波浪漂移力进行计算,通过对这两种方法计算结果的比较,发现了Newman方法的不合理性。

简介：摘要：在水下机器人技术课程的教学过程中，以水下机器人的动力系统委切入点，将泛化的理论知识点凝聚于某个智能机器人装备中。此举可以让学生在具体学习过程中更加直观立体感受到宏观知识点的应用实例，从而加深对理论点的掌握，更好的实现融会贯通。

简介：随着科技的不断普及,人们对电能的需求也越来越大,随之而来就产生一系列用电安全以及窃电等问题。这使得供电企业在用电检查管理工作以及反窃电方面格外重视,那么企业如何才能加强对用电客户的管理,解决窃电问题呢?本文就用电检查工作面临的窃电问题进行了分析,并提出了窃电问题的相关解决措施。

简介：现在回想起来非常有趣,其实我是从高中的作文课开始走向文学这条道路的。那时候我的语文老师是一个有点名气的小说家,他常常把他发表的小说拿到班上来给我们读,也常常鼓励我们写作。而我那时候的生活比较单调,感情也比较单一,

简介：