简介：课堂学习评价的研究意蕴,指的是教师以研究的心态和实际行动从事课堂学习评价实践.具体表现为教师在课堂学习评价中开展课堂研究,并成长为“研究型”教师.文章在“成人成事”理念下,讨论了在促成课堂学习评价整体实现过程中教师评价素养发展的-种可能路径.

简介：众所周知，书面表达约占整个卷面分值的五分之一，不但考查考生适应交际情景运用语言的能力，同时也考查拼写造句和连句成篇的能力。综合会考和高考质量分析的结果来看，书面表达是学生英语学习的瓶颈，得高分不易。写作教学具有一定的难度，似乎每个学子都有一种束手无策的感觉，但也有规律可循。

简介：摘要：新课改背景下，幼儿教学中渗透幼儿戏剧教学对优化幼儿的学习思路和方法，树立正确的传统文化价值观等意义重大。基于新课改理念要求，优化戏剧教学方法作为促进幼儿教学发展的重要途径和方式，需要幼儿教师继续在现代教育领域中进行深入研究。借助戏剧教学方法，让幼儿接触更全面的学习内容，获得更好的学习环境，是目前幼儿教学中渗透幼儿戏剧教学的根本指导方针。基于此，本文章对幼儿园教育戏剧教学设计的框架理路进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：社会排斥是社会学的一个重要概念,当前在我国教育领域中存在各种社会排斥现象。教育领域中的排斥本质上只不过是社会中强势群体对弱势群体进行的控制与“区隔”,以实现自我利益的维护与再生产。要实现教育公平,就必须消除社会排斥。

简介：随着信息技术的发展和数字工具的普及，数字素养已成为21世纪公民参与经济和社会生活的必备“生存技能”。为促进公民数字素养的发展，欧盟在2017年推出了数字素养框架DigComp2.1，该版本在2013年首个数字素养框架的基础上进行了修订，以适应技术进步对公民数字素养的新要求。本文通过回顾欧盟数字素养框架1.0版的内容,分析修订版的改进之处，探讨了欧盟数字素养框架研究和修订过程对我国的借鉴意义。

简介：近年来，PISA数学测试框架和题目的研究进行得如火如茶，如文献[1]～文献[3]。本文在上述研究的基础上，对目前PISA、TIMSS和NAEP的最新数学测试框架进行深入的比较分析，同时基于数学认知水平，以代数为例，对PISA、TIMSS和NAEP的数学题目进行微观深入探讨。

简介：每种教师学习方式都是一种成就教师之路，教师学习的潜层机制是理论成师与实践成师的双轨同期互动。教师学习的发生点是教育理论与教育实践的交汇处；教师学习的样式是教师穿梭于任职学校与教师学习平台之间；教师学习的支撑点是学习平台建设。

简介：

简介：摘要：“以兴趣为起点，以现有认知为依托，以活动为主线” 。科学、技术、工程、艺术、数学(简称STEAM)。这股创客之风吹进了学校，衍生出实验（践）动手的STEAM教学。让孩子们像“创客”一样投入到创造之中，通过网络资料图、动画制作，手绘图、cad图、自制创新教具ppt实现实验（践）操作，完成知识的迁移、延伸、演变、进行STEAM可行性操作，拥有创造作品的学习过程。

简介：新闻事件网络流行语是一种特殊的社会方言和文化现象.它承载着新闻事件背后的特定含意,它的传播是一个媒介和受众对其进行意义框架的过程.新闻事件网络流行语有着其特有的意义框架系统,并遵循三种不同的意义框架范式进行传播.透过不同的范式,可进一步了解新闻事件网络流行语的传播路径,清楚解构新闻事件网络流行语的深层次内涵,指导公众构建更为健康良好的意识形态.

简介：新加坡教育体系上下衔接、内外互通，有助于培养优秀的精英人才和高级技术人才，为新加坡的经济发展提供有利的人力资源资本。文章从新加坡教育体系的基本框架，以及其特有的分流制度、普职联动的教育制度、多方位的激励制度、校企联动制度着手，分析新加坡教育体系的成功之处。

简介：20世纪以来，我国混凝土框架结构建设进入快速发展时期。近四十年来，在房屋建筑中出现了一些新问题，建设部和各省、市、自治区建设主管部门对有关问题进行了专题研究；新技术、新理论、新工艺在土木建设中得到推广运用，并取得了良好效果，同时积累了较多的高层建筑设计施工经验。

简介：

简介：文章分析了CDIO教育理念在国内本土化发展的现状，并针对CDIO的理论依据和优势，结合CDIO的教育目标、愿景、大纲、标准和生命周期，在《软件测试》课程教学过程中引入QC概念进行教学质量控制，提出本土化CDIO教育模式的教学模式框架，进行了CDIO本土化教学探索、实践和应用．

简介：微课程的设计与开发是启发式的,是不断设计实践的产物。在汲取现有的微课程设计模型经验的基础上,文章尝试构建TPACK框架下的微课程设计方法模型。该模型系统给出了基于TPACK知识框架下的微课程设计开发原则、需求与条件分析、微课程内容设计、微课程学习支持服务、微课程实施步骤以及微课程的评价方法,以期为微课程的常态化实施提供参考。

简介：摘要：在高考考察的过程当中，所考察的知识点大部分是比较基础的，但是如果我们自身的知识框架体系不够牢固，最容易在面临考题的时候无从下手。三角函数的知识是高考当中必考的一项内容，通过系统性受理三角函数的知识框架可以帮助我们进行总结与分析，从而提升我们对于这部分知识掌握的牢固程度，最终也帮助我们在高考当中取得优异的成绩。

简介：摘要近些年随着生活水平不断上升，人们更加重视对学生的教育工作。框架式教学是一种新颖的行之有效的教学模式，它已被普遍使用到各门学科教学当中，尤其是使用在初中数学教学过程中，此种教学方式提升了课堂上教师的教学效率，同时也激发了学生学习的主动性。可是不健全的框架式教学让一些学生不能适应，无法取得优异成绩。这篇文章重点论述了框架式教学的方法，同时讨论了在初中数学教学中如何使用框架式教学。

简介：欧洲学习型城市质量分析框架是在欧洲终身学习计划的基础上形成的,旨在帮助学习型城市建设者更好地呈现取得的成果以及更加深入的分析其所面临的挑战。通过呈现所取城市附加值为其吸引更多的利益相关者,从而促进终身学习文化的营造。对此加以学习和借鉴,对我国学习型城市建设具有重要的理论和实践意义。

简介：摘要：随着现代化先进科学技术的不断发展，网页组件服务框架的设计也开始越来越为社会所重视。尤其是在当今的大数据时代背景下，基于大数据形式的网页插件服务框架更是备受关注。基于此，本文就对此类服务框架的设计策略进行分析，以此来为此类服务框架的设计与应用提供参考。

简介：偏心支撑钢框架是一种新型抗震结构体系，耗能梁段长度是影响其性能的重要参数，本文通过对一偏心支撑钢框架结构进行时程分析，进一步验证其在大震作用下良好的抗震性能。