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  • 简介:今天是我的生日,爸爸给我买了一个大蛋糕,爸爸对我说:“林林,你又长大了一岁,让我帮你量一量,看你现在多高了。”我高兴地说:“好啊,好啊!”

  • 标签: 小学 数学教学 阅读教学 教材
  • 简介:请你仔细看图,然后说说小动物们都在做什么?他们谁的风筝飞得,谁的风筝飞得低?谁爬树爬得,谁爬树爬得低?请你用笔画线将"的"圈画出来。

  • 标签: 用笔 小动物 风筝 爬树 画线 聪明
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  • 简介:方位名词“上”的空间义丰富而复杂,它随着参照物形态的变化而发生变化。本文在前人研究的基础上,从相离、相切、相交等全新的角度对“上”的空间关系进行分类,并且对每种关系中“上”的语义进行详细的分析,最后总结出“上”空间义的发展过程,以促进对方位词“上”的全面认识。

  • 标签: 空间关系 语义特征 借空间义 非立体实物
  • 简介:本文中试图比较系统地论述怎样把欧氏直线、欧氏平面拓广为射影直线、射影平面的这一问题。并在此基础上讨论了射影空间(一、二维)与欧氏空间(一、二维)之间的联系和区别,还讨论了无穷远点与有穷远点的异同,最后利用中心投影法证明了某些几何题,体现了中心投影的基本思想——化有限为无限,化交点为平行的辩证思想。

  • 标签: 射影空间 射影直线 无穷远点 有穷 中心投影法 欧氏空间
  • 简介:摘要本文叙述了运行在临近空间的飞行器要经历的对流层和平流层的环境特点,对风速、温度、太阳辐射、臭氧、水蒸气以及高能粒子这些大气环境进行了分析,并提出了环境控制需要注意的几个问题,为临近空间飞行器的设计和应用提供了参考。

  • 标签: 临近空间环境 临近空间飞行器
  • 简介:摘要从心理学的角度而言,思维能力的构建往往是以提出问题方式获取,因此,善于发现问题的人群,在思考与思维运用等方面具有较强的能力。而对于编导而言,应在编排舞蹈动作过程中,调动少儿的思维空间,使少儿能够自主发现在舞蹈动作中存在的问题,从而实现“读有所疑,读有所思”的舞蹈创作的目的。针对此,本文以少儿舞蹈创作为中心,对舞蹈空间结构与意向空间进行详细探究。

  • 标签: 少儿舞蹈创作空间结构意向空间
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  • 简介:不久前,美国国会加拨30亿美元用于加强美国机场的安全.实际上,这笔资金有很大一部分是用于反恐(特别是所谓空中恐怖行动)技术研究和应用的.

  • 标签: 反恐手段 花样翻新反恐 高花样翻新
  • 简介:以《汉书·后文功臣表》为依据,对复家者的爵位和所在地进行归纳,可知绝大部分复家者的身份是民爵,与一般编户民无异。仅有11人在其祖上封地,大部分已被迁往长安和三辅地区,剩余的分散在众多郡国之中,以便利政府的监督。三分之一的失爵者子孙作为政治移民被迁往陵县,也体现着政府加强关中政治、经济力量,控制关东豪强的意图。

  • 标签: 西汉 复家者 爵位 《汉书·高惠高后文功臣表》
  • 简介:每一位高三老师都会遇到下面的情景。情景一:路过班级,常常会看到很多学生的课桌很乱,一堆堆的试卷、课本、用过的面巾纸、文具等横七竖八地摞在课桌上、抽屉里甚至地上。

  • 标签: 规划 空间 教室 面巾纸 课桌
  • 简介:我们生活在宇宙之中,但什么是宇宙?战国时代有一个人叫尸佼,他给宇宙下的定义是:“上下四方日宇,往古来今日宙.”用现在的话说:宇就是四面八方的空间,宙就是从古今到将来的时间,宇宙是由空间和时间构成的四维时空.2600年前的人能有如此眼光,这反映了中国古人深刻的洞察力.

  • 标签: 时间 空间 数学 战国时代 宇宙 洞察力
  • 简介:学生原有阅读水平和教学预设的目标之间总存有一定差距,如何使学生缩小以致消弥这种差距?这就得从语文教育实践性强的特点来思考。阅读教学是学生触摸文本语言,感受形象,体验情感,获得思想启迪的生命活动。生命活动是需要空间的,否则生命将会被窒息,这是人所共知的常识。

  • 标签: 教学预设 生命活动 阅读水平 教育实践 文本语言 阅读教学
  • 简介:班会背景杭州是全国文明城市,这次有幸承办G20峰会,对杭城的小学生来说也是一个德育契机。我校开展了一系列的德育活动,如'寄语G20,做好东道主''扮靓家庭阳台,迎接国际峰会''倡导地铁文明,迎接国际峰会''当好G20小主人,文明行为大讨论'等,本节班会课便是在这样的大背景下应运而生的。活动目标1.通过交流,引导学生认识到公共空间是大家的,营造文明的公共空间人人有责。

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  • 简介:摩天轮停止了转动,小狗和小象还坐在原来的坐位上(参看图2),你能在图2中找出狮子、小兔、小猴和小熊刚才坐过的坐位吗(参看图1)?

  • 标签: 空间知觉 狮子 能力训练 天轮 转动 小狗