简介:
简介:内容摘要新课程改革已进行了几年,新课标,新理念,新教材,广大教师也愈加重视新教学设计。笔者结合实践,如何在以后的教学过程中体现新课改精神,谈谈历史教师在进行教学设计时应注意的问题。
浅谈学生个性化阅读能力的培养
作文教学在新形式下的应对策略
在数学预习提纲的设计中显化学习策略
语文教学与《自读课本》有效整合的策略
高中历史新课标专题史教学设计策略初探
浅谈后进生的心理障碍及教育策略
议新课程下化学课堂有效教学的策略
提高初中数学课堂教学效率的几点策略
班班通条件下的政治教学策略
初中物理创新教学的课堂教学策略
师生互动是构建高效物理课堂策略之一
中学数学研究型教师的教学策略
新课标下高三生物复习备考策略
浅谈语文综合性学习的意义和实施策略
语文教师的专业角色定位与发展策略
数学课堂中过程化教学的探索与实践
个性化在语文课堂中的体现
多元化教学提高课堂教学实效性
中学物理网络化教学的实践与思考
运用现代化教育技术优化语文阅读教学