简介：通过构建城镇化水平、GDP、外商直接投资和金融发展的指标体系，利用我国2000—2012年的省际面板数据构建面板门限模型。实证结果表明，城镇化对GDP增长的促进作用，中部地区和西部地区都高于全国水平，而东部地区低于全国水平；外商直接投资对于GDP增长的促进作用。西部地区最大，东部和中部地区作用较小；金融发展水平对于GDP增长的促进作用，东部地区要高于全国水平，但中部和西部地区不显著；城镇化与GDP关系对于外商直接投资和金融发展水平的门槛效应，大致呈现倒“U”型。

简介：为证明翻转课堂在英语语音课堂教学效果上与传统教学模式相比所具的优越性,以大学英语专业学生发音中常见的语音错误——/?/与/a?/的混淆为实验材料,采用配对性测试的方法对受试者进行测试,并利用显著性检验方法对实验结果进行数据分析,得出翻转课堂教学模式对英语语音教学具有显著作用的结论。

简介：

简介：加强PSC理论研究：币口测试员专业培养，是保证PSC的科学性，提高测试效度和信度的关键．测试员必备的素质包括技术素质和专业理论素质．目前在测试员专业培养上存在的主要问题是：1、测试员岗前培训在数量：币口质量上不能兼顾；2、测试员上岗后不能对其进行继续培养：3、主观认识上存在的一些误区，也是目前测试员专业培养不足的重要原因．加强测试员专业培养的方法和途径有：建立测试员轮训制度，探索远程教育技术在培训工作中的运用，专题研讨或经验交流，建设相关的学术和业务宣传阵地，建立测试员档案和测试工作总结制度，充分发挥测试员自我培养作用等。

简介：阐述6S管理模式的起源及含义,说明在高校实验室推行6S管理的目的及效果。对6S管理方法从一个实验室的试行到整个实验中心的推行中所遇到的问题进行了归纳和总结,对于高校实验室的规范化管理,推行6S管理方法,对实验中心的现场管理产生了很好的效果。

简介：普通话语音训练及水平测试是语言文字工作的重要组成部分,也是使语言文字工作走向科学化、规范化、制度化的重要举措.论文作者结合普通话教学与测试的个案及体会,就"语音训练"与"水平测试"进行阐述,发掘难点和问题,给出了解决办法.对普通话教学、运用以及的修订有一定的参考价值.

简介：科技企业孵化器作为专门的科技产业服务机构，在我国理论界和产业界已经引起了较为广泛的关注．而对其建设水平的评价指标体系分析也成为学界关注的焦点。文章系统地梳理和分析了我国科技企业孵化器的建设水平现状、存在的问题，重点设立了对我国科技企业孵化器建设水平进行评价的指标体系，最后提出了完善评价体系的有关建议。

简介：本文分析了我国民办高等教育的发展状况,并作了经验总结,指出了在发展中存在的问题和解决方法,强调要解决好社会效益和经济效益的关系、数量与质量各关系、政策扶持和规范管理的关系。

简介：普通话水平测试进入计算机处理阶段已经成为一种趋势和可能，然而在对普通话水平测试进行计算机处理的过程当中却困难重重，语法问题是首要解决的问题。啦足语言信息处理对普通话水平测试的影响，重点阐述语法问题在普通话水平测试的计算机处理中的作用和地位，结合实际，对现实存在的语法问题进行分析和探究，并试图从中找到解决对策，以更加完善信息化的普通话水平测试。

简介：服务业集聚水平测度是服务业集聚研究的核心环节。文章首先梳理相关文献，构建三个方面15项指标的服务业集聚水平评价体系，并利用这个指标体系，运用主成分分析和因子分析相结合的方法，对浙江省各市服务业集聚水平进行评价和比较分析。

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简介：结合分析化学学科特点及社会发展趋势,针对实际情况,阐述了科学教育、化学等专业分析化学课程体系改革中实验课程的教学现状,采取了切实可行的措施,对实验教学采用了'单元结构教学法'[1],使学生参与实验教学的各个环节,改变了传统教学中师生之间简单的'授、受'关系,加强了师生之间的交流,调动了学生学习的积极性与主动性。

简介：摘要小学生的写作内容平淡，语病多，缺乏想像，缺乏真实情感、缺乏创新意识。这些问题的对策主要有激发学生习作的兴趣；以说促写，提高学生说与写有机结合；从贴近生活实践丰富学生的习作素材；正确地指导的他们写作技巧，只有这样，才能真正有效地提高了学生的写作水平。

简介：根据国内高校智库发展情况，结合财经类高校对独立求真的学术精神、鲜明的学科特色、与地方和行业的密切联系特点的分析，明确了财经类高校智库的定位，建立了包括公众信用、学术研究、人才队伍和社会影响四个因素的高校智库建设的行动模型，在此基础上提出国内财经类高校建设高水平智库需要从完善制度保障、凝聚研究方向、培育优质团队、扩大社会影响几个方面着手。

简介：本文剖析了该校目前实验室建设和管理中存在的问题，结合学校电工电子实验中心的评估工作，就如何全面提升学校实验室管理水平进行了探讨。

简介：摘要听力测试在中考试卷中占了相当的比重，而农村学生的听力水平差则是一个重要的问题。本文探讨了影响农村学生英语听力水平的因素及如何提高英语听力水平的途径。

简介：今年3月，教育部制定颁发了新的《普通高等学校学生管理规定》(以下简称新《规定》)。相对于原国家教委于1990年颁发的《普通高等学校学生管理规定》而言，新《规定》作了较大幅度的修改。法存乎变，变行乎通。修改之后的新《规定》，充分体现了与时俱进、尊重法律、以人为本的精神，不仅对基层工作更具有指导意义，而且也对各高校完善内部规章制度、提升学生管理工作水平提出了切实的要求。

简介：

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简介：学生创造能力的培养和素质教育的实施对实验技术队伍建设提出新的更高要求，应有一支相适应地高水平的实验技术队伍。