简介：信息技术为师范生科学素养的培养提供了有利支撑，也对科学素养的框架和要素要求有新的确立。推进和落实科学素养的策略既要课程、教学、评价这三大教育核心领域融入，又要与师范院校的职业教育特点相结合。除了学校层面，还需要与相关科研机构、科普机构等多方面的协调合作，实现科教资源配置最优化。

简介：基于媒介功能和内容生产的功能主义媒介融合范式逐渐向以数字技术为元技术平台的转化。将不同维度上的媒介重新整合为一体，形成一个全球化的、涌动的“网络社会”。媒介融合理念的衍变需要改变新闻传播学人才培养路径，基于此，拟从强化交叉学科培养模式、建立跨媒体实验平台、培养创业者型人才三个维度探析这一人才培养模式的转换路径。

简介：“卓越工程师教育培养计划”是我国高等工程教育的重大教学改革项目,其内涵是强调校企联合,引导行业、企业深度参与工程人才的培养过程,突出对学生的工程实践能力和创新能力的培养.本文针对土木工程专业本科人才培养中存在的主要问题,提出了校企合作培养土木工程专业卓越工程人才的改革基本思路,并结合大连大学建筑工程学院实施卓越计划的案例,指出了土木工程专业卓越计划实施过程中应注意的几个问题.

简介：为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，打一场提高高校思想政治理论课质量和水平攻坚战，教育部将2017年定为“高校思想政治理论课教学质量年”，旨在充分总结“05方案”实施以来高校思想政治理论课建设取得的巨大成绩，进一步深化教材、教师、教学等领域的改革创新，着力推动思政课在改进中加强、在创新中提高。

简介：教育技术经典文献,是教育技术学者研究成果的重要体现。研究依托CNKI中国知网数据库,以《建构主义——革新传统教学的理论基础》的5349篇引证文献作为研究对象,采用内容分析方法,对引证文献的年代分布、学科分布、研究主题、期刊分布、作者分布、高被引引证文献等数据进行整理和分析。研究揭示,《建构主义——革新传统教学的理论基础》每年保持很高的被引频次,被期刊论文、博硕士学位论文等类型学术文献频繁引用,对教育技术学、英语、计算机科学、汉语、物理等众多学科的教育教学实践和研究有重要的指导作用,是一篇具有广泛、强大和深远学术影响力的教育技术经典文献。

简介：《幼儿园工作规程》中明确指出：“幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实行体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”

简介：欧洲高等教育区成立后,其大学发展呈现出一体化新特征,信息化环境中教师教育发展成为各师范高校探索的课题。文章首先探讨了信息化改革背景下公开研讨课、案例研究、导师制、虚拟对接、互助发展学校等教师专业发展模式的含义、目标、局限及关键问题,进而提出“基于我国信息化环境中‘3＋1’教师教育发展模式”,以此促进教师专业化发展。

简介：一、课题的提出(一)课题研究的社会背景现代社会是一个竞争的社会,有竞争的社会,才会有活力;有竞争意识的人,才会奋发图强,实现自己的理想。有竞争就有优劣,有成功就必然有失败,然而面对逆境的态度和能力,却是最终走向成功的决定性因素。因此,对代表未来民族希望的小学生开展“逆商”教育,以提高迎接未来挑战、战胜困难的基本素质具有特殊的意义。逆商的基本定义:20世纪90年代中期,美国著名学

简介：近年来，《我是特种兵》等军旅题材影视作品和《真正男子汉》等国防教育节目的热播，激起了许多热血青年心中的军营梦。如果高三的您，同样渴望在军营挥洒汗水、释放激情、磨练意志、绽放青春，渴望投身国防现代化建设，那么，了解通过高考进入军营的途径十分有必要。

简介：近年来，由于国际经济复苏无力，国内经济增速放缓，外加地产开发规模的缩减，市场对土木类毕业生的综合素质提出越来越高的要求。本文通过深入调研土木工程行业的本科院校，研究经济形势对就业的影响，探讨土木工程人才培养模式现状与问题，和分析土木工程专业特点及市场对人才的需求，最终提出培养复合型工程人才的六条建议，研究结果可为探索适应新时代发展的卓越工程师综合培养模式提供参考。

简介：籀要：在经济社会新常态、教育改革新发展与成人学习新需求的大背景下，“倒逼”成人高等教育人才培养模式创新成为一种必然趋势。为此，湖南农业大学的成人高等教育经过多年的教学改革与实践．创造性地建立起了以“分类、分层、分段”为核心的“三分法”成人高等教育人才培养体系，提出“三需并举”的教学原则、“三分多维”的教学设计、“三成合一”的人才培养定位、“三层融合”的培养计划、。三化同步”的教学手段、“三师转型”的教学依托、“三考综合”的教学评价，致力为成人学习者打造一条“成人一成才一成功”的发展路径，推动基于“需求导向”的成人高等教育人才培养转型。

简介：当前编辑培养工作存在缺少正确的思想观念、价值观念的引导,丧失文化品味和文化理想,缺少系统的岗位培训机制和有效的考核评价体系等问题。出版社应以社会主义核心价值观为指导,做好编辑培养工作。培育和践行社会主义核心价值观不能流于空洞的说教,应该与编辑职业道德建设、中华优秀传统文化传承、构建系统的岗位培训体系、建立有效的考核评价体系相结合,寻找一条与编辑培养工作相契合的路径。

简介：酒泉职业技术学院为适应国家产业结构调整和信息化技术的快速发展以及人的全面发展的需求，通过调整人才培养理念、构建课程体系、创新教学模式、搭建实践教学平台等途径，不断探索改革水利工程专业人才培养模式，使高职水利工程专业学生的知识与技能有效融合，素质与能力共同提升，有效提高了人才培养质量。

简介：教育理念北京化工大学结合国内外高等教育发展趋势和“双一流”高校的建设要求，将进一步强化创新人才培养作为教育教学改革的重点工作，以塑造人格、知识、能力“三位一体”人才作为培养目标，教育教学活动从“以教为主”向“以学为主”转变，从“课堂为主”向“课内外结合”转变，从“结果评价为主”向“结果和过程评价相结合”转变的教育教学理念，通过完善人才培养体系，优化课程结构，突出办学特色，

简介：本文介绍了我国农业机械化领域需求与相关人才培养之间的矛盾,指出目前农业院校机械类研究生培养模式存在的问题。针对存在的问题,提出了政产学研结合的创新型培养模式,通过南京农业大学机械类研究生培养模式的实践和所取得的成效肯定了创新型培养模式的优点。

简介：结合在渥太华大学工程学院研修期间的见闻，从人才培养目标、课程体系、课堂教学评价、教学理念、教学方法和手段等方面，对两国的工程教育进行了对比，并提出了一些提升新生本科院校工程人才培养质量的建议。

简介：从经典传承与经典再现这两个视角,分析儒家文化与现代传媒创新人才培养之间密切的关联,兼论传媒人才培养的过程中,如何借助儒家文化来提升传媒人才的人文素养与创新能力。对比国外高校,我国传媒专业学生对于本国传统文化的掌握现状不容乐观,也源于高校相关课程设置比例不够以及重视程度不足。以儒家为代表的中国传统文化的传承和再现,对现代传媒业发展而言,至少在三个大方面是大有裨益的,即：传播语言与审美品味的提升、传媒内容创新过程中文化素材的提供、对传媒人自律意识的强化。

简介：针对国内40所高校汉语国际教育硕士专业的跨文化交际课程，调查了教学目标、教学内容与参考教材、教学方法与技术、培养效果反馈等多方面，并从三个方面提出了国际汉语教师跨文化交际能力培养建议。

简介：如何以适当有效的模式培养商务英语专业人才以满足外向型企业的用人需求已成为＂一带一路＂战略背景下一个迫切需要解决的问题。只有构建科学、可行的商务英语专业人才培养模式,才能培养出具有国际化视野的优秀商务英语专业毕业生,有效面对＂一带一路＂战略为高校人才培养提供的机遇和挑战,在实践中为＂一带一路＂建设提供人才支撑与智力支持。

简介：教考分离是提升学生独立思考能力的一个重要环节,伴随着地方高校转型以及学分制的实行,高校的教考分离改革已成为一种必然。本文在分析教考合一的弊端后,提出了教考分离的改革方案。