简介：教育的目的不仅在于实现个人的目标,而且对于国家和社会的发展具有重要意义。世界上越来越多的国家承认和重视教育对于发展个人潜能和促进社会进步具有重要作用,所以受教育权也被越来越多的国家写入宪法,成为基本权利体系的重要部分。平等受教育权是公民在宪法和法律规定的范围内,平等地享有受教育的权利。实现平等受教育权有助于实现个人自身价值和全面发展,提高公民对宪法的认可和遵守,促进社会安定和实现社会主义。

简介：网络语言变异现象的产生是客观环境与主观认知互相作用的结果,仅从语言社会学层面或语言认知学层面去解读语言变异现象的形成及传播原因都过于片面。针对这一问题,文章从认知社会语言学的视角出发,对网络语言变异现象产生的社会因素和基于认知层面的形成过程进行了深入分析和探讨,并以2017年最新网络热词“佛系”为例,对其来源、变异过程及隐喻的社会意义进行了深入剖析。

简介：近年来，创客教育迅速发展，打破了传统教学模式，“动手做”成为创新教育的关键元素。创客教育强调从做中学，整合知识与科技，使学习来自于创造的过程。结合教师的专业领域，以及跨学科的知识，设计与实施适当的创客课程，让教师了解创客教育的概念，培养创客教学能力，进而规划创客教学课程活动。教师经过创客教学能力培训后，创客实作与教学信心增长，创客技术能力得到提升。

简介：《项羽本纪》中的人物语言简洁凝练,极富个性,在人物对话、内心独白和肢体动作语言这几个方面,都形成了独特的戏剧化风格。具体来看,司马迁运用高超的文学技巧,充分挖掘人物语言强烈的行动性,以肢体语言丰富有声表达。同时,通过含蓄的语言表达言外之意,扩充文字的情感张力,并以潜台词加大矛盾冲突,让情节更加跌宕起伏。此外,司马迁充分发挥语言塑造人物的功能,以人物说话方式展现性格,人物心理语言展现个性,丰富了人物塑造的表现手法,对后世文学创作产生了深远影响。

简介：在经过三轮行动研究的基础上,讨论了实施基于微视频的大学英语翻转课堂教学模式中出现的问题及相应的解决方法与策略。三轮行动研究,确定了基于微视频的大学英语翻转课堂的教学模式：以评促学的＂课前看视频＋课下小组活动＋课堂交互＂。本模式得到学生认可,解决了讲授内容信息量大、学时少、针对性不足、课堂交互缺乏的问题。更加细致合理的教学设计、交互性的整合资源并能收集学习行为大数据的网络平台会为下一步研究提供更理想的效果。

简介：消除贫困、共同富裕,是中国共产党从建党之日起,就矢志不渝长期奋斗的目标.建国以来特别是改革开放以来,经过全党和全国人民坚持不懈的努力,到上个世纪末,我们已经基本解决了人民的温饱问题.本世纪以来,党和政府又采取了一系列有效措施,加大了扶贫力度,取得了令全世界惊慕的巨大成就.2017年党的十九大进一步向全国人民庄严承诺,到2020年在我国一定要建成全面小康社会.一个完全消除贫困,实现全国人民共同富裕的小康社会即将呈现在我们眼前.

简介：“互联网/教师教育”创新行动并非一定要自建培训平台才能取得成效。在区域实践,我们综合运用各种云教学平台的优势,探索出了独特的“云端”培训模式,真正做到了协商共议着建构培训方案、群策群力着建构培训资源、全程陪伴着教师成长。

简介：随着改革开放力度加大深入,进入新时代,社会经济快速发展,社区居民的物质生活日益提高。同时,社区居民对精神文化生活的需求也越来越高。近几年,社区居民对于中国传统文化的学习热忱日渐高涨,特别是随着《百家讲坛》、《中国诗词大会》等节目的热播,国学越来越受到整个社会的尊捧。广大社区居民对国学等传统文化的学习需求日益增长。为满足广大社区居民的学习需求,我们在社区中开展＂品味国学经典传承中华文化＂的国学教育活动。

简介：鉴于当前职校学生教学现状，通过分析微课及任务导向教学法的各自特点，利用微课轻松有趣，内容浅显易懂，直观形象，活泼灵动，容易调动起学习者的兴趣和注意力等优势，吸取各自的优点，弥补各自的不足；运用“做中学，学中做，边做边学”教学新思路。转换以教师为主的“讲”向以学生为中心的“导”的角色，使学生在实践中提高职业技能、在问题的发现探索中提高解决问题的能力。

简介：“生命课堂”与“生态课堂”是针对重构“知识课堂”而提出来的新的课堂教学理念。两者并非等同的概念，其在概念、理论基础及构成因素上有着诸多区别。“生命课堂”与“生态课堂”都“以人为本，以生命发展为目的”、“坚持学生在学习中的主体地位”、“倡导平等、共生的师生关系”，因而两者又有紧密的联系并且是互相影响的，这两种课堂理念在促进生命发展的共同价值取向上应该成为我们认识人与社会的视角。

简介：高等职业教育中人像摄影课程是一门实践操作占比很大的技能训练课程。为培养社会适应能力强,符合岗位需求的高素质技术技能人才,需从人像摄影企业获取市场发展最前沿信息,深化校企合作,及时调整实践课程教学方法。

简介：孟母教子的故事是中国古代家庭教育的一个典范，在中国封建社会中曾产生过极其重要的影响。孟母的家庭教育观所体现出的对环境教育的思想值得我们反思。在信息化快速发展的今天，现代家庭教育愈来愈受到各阶层人士的重视，甚至成为社会发展的一个焦点问题。

简介：远程教育校外学习中心是配合主办高校开展现代远程教育的学习支持服务机构,它在远程教育体系中起着十分重要的作用。目前远程教育校外学习中心在远程教育管理运行过程中存在着不少问题,需要加强管理制度和管理队伍建设,规范招生管理,提高教学管理及学习支持服务水平,加强考试管理环节来强化对远程教育校外学习中心的管理。

简介：当前我国推行素质教育的背景下,传统的教育模式,已经难以满足社会的多元化发展需求,社会与用人单位急需理论知识与实践技能相结合的复合型人才。开展幼儿园体育课程,能够培养幼儿的身心健康。希望实现幼儿园经济效益与社会效益的可持续发展,提高体育资源的使用效率。

简介：当下是一个教师和学生都要求创新、发展和个性的时代,是一个多元、开放和互赢的时代,因此大学英语教学也处在一个充满机遇与挑战的阶段,如何将大学英语教学的小课堂变成师生教学相长的大舞台任重而道远。作为一名拥有十余载教龄的大学英语教师,本文将从优化师生关系,转换教师职能以及改革教学模式几方面浅析＂互联网＋＂时代的大学英语教学反思。

简介：高校创新创业教育是落实国家创新驱动战略的重要举措,发达国家在该领域取得的经验为中国提供了有益借鉴。英美将目标定位于培养普适性的创新精神和创业能力,注重搭建对人才培养具有全方位支撑的生态系统;德法不仅注重优化创业环境,提高课程设计的针对性,而且特别重视从跨学科的角度来构建师资队伍;日韩虽起步较晚,却注重学习发达国家的先进经验,探索出注重培养实践能力的校企深度合作发展模式。以此为鉴,中国高校需在以下方面做出突破,即构建具有普适性与针对性的课程体系,提升教师在创新创业教育领域中的核心素养,加大学术成果转化率。

简介：公共基础实验室是高校基础教学的重要基地,管理水平反映了一个学校的基础教学的管理水平。本文分析了我校公共机房传统的运行模式以及我们对它的改进。以及改进之后还有哪些的不足之处需要我们继续努力。

简介：青少年处于由童年向成年发展的转折期,是人一生发展中最重要的关键期。儿童和青少年在艺术教育过程中是一个连续的艺术发展过程。青少年＂转型期＂的美术活动,仍是把审美和创造型思维发展置于教育的核心地位,他们的创造活动直觉和理智两方面作用达成。因此,美术活动对＂转型期＂青少年的素质发展具有重要意义。

简介：自上世纪80年代开始,社区教育在我国逐步开展,主要是以经济较为发达的实验地区为首,带动其他地区共同发展的方式进行.社区教育的开展不仅能够满足人民日益增长的美好精神文化生活需求,提高全民素质,增长民生福祉,同时还能快速实现社区和谐安定,促进终身教育体系稳定发展.在内容和模式上,社区居民教育也是社会工作中社区研究的一个方面,社会工作者为社区居民提供多样化的教育需求.文章以当前现有的社区教育群体为研究对象,通过对社区教育服务质量现状进行分析,总结出社区教育服务现实境遇并提出切实可行的社会工作介入应对策略,以期为我国社区教育和社区社会工作的进一步发展,以及建设“学习型社会”长远目标提供理论参考及现实助益.

简介：分析了当前我军军事职业教育课程资源建设中存在的主要矛盾问题。从满足部队官兵学习需求出发,提出了军事职业教育课程资源建设的总体思路和需要把握的重点问题。