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  • 简介:以中外英语医学论文为语料,基于可比语料库方法分析了模糊限制语的使用情况。比较FMEAC和CMEAC中的程度变动型、范围变动型、情态缓和型与观点缓和型模糊限制语使用情况,并对部分词类联结进行分析。研究发现,中国学者存在过度使用模糊限制语,对于动词、副词、名词、形容词类缓和型限制语使用明显较少。因此,我国学者在撰写医学英语论文时合理地使用模糊限制语,以更好实现作者与读者之间信息交流,扩大我国医学的学术影响。

  • 标签: 可比语料库 医学论文摘要 模糊语限制语 中外学者
  • 简介:近年来,随着BIM技术的推广和应用,对于新形式的装配式建筑而言,BIM相关的技术平台和工具可以有效地提高装配式建筑设计、生产、施工及运营维护的效率,能有效促进装配式建筑这一新型建筑形式的推广。因此,预制装配式建筑正在我国的建筑产业中扮演越来越重要的角色,将成为未来建筑业发展的必然趋势。通过对现今装配式建筑在高校基建工程的应用价值分析,为高校基建工程的节约型、高效型的发展提供一些有价值的思考。

  • 标签: 装配式建筑 高校基建 BIM 应用价值分析
  • 简介:基于中国综合社会调查(CGSS)2013数据,考察城乡居民对公共服务满意度的差别.研究发现:城乡公共服务差距的客观事实与主观评价存在不一致;农村居民的公共服务满意度在多个评价维度上高于城市.

  • 标签: 公共服务 满意度 城乡比较 CGSS2013
  • 简介:我国大学生志愿服务事业近年来发展迅猛,然而由于起步较晚,在活动形式、志愿者培训等方面仍存在一些不足,因此,基于大学生志愿服务事业的现状及问题笔者进行实证类调查,并据实提出大学生志愿服务事业进一步发展完善的建议。

  • 标签: 大学生 志愿服务 调查 建议
  • 简介:大学生过度依赖网络,这无疑给我国大学生的思想文化带来巨大的冲击,影响了大学生的思想、行为习惯、语言方式等,导致大学文化生活失衡。为了平衡大学生的文化生活,应从社会、学校、家庭、学生等几个方面来立大学生文化生活平衡机制,促进大学生健康成长。

  • 标签: 大学生 文化生活 平衡 策略
  • 简介:从批评性话语分析的理论框架入手,以特朗普的总统就职演讲作为小型语料库进行分析。特朗普在其演讲中使用了大量与集体、国家相关的词汇,巧妙地为自己的竞选和执政活动披上了爱国主义的外衣,进一步唤起更多民众的情绪;语言技巧方面,其演讲中广泛采用排比、对比及二者相结合的句型结构,通俗易懂,利于传播,语言表达讲究策略,迎合了受众心理。特朗普将意识形态灵活的嵌入进演讲稿的语言内,让自己的政治理念润物细无声地进入受众的脑海内,巧妙地达到了控制、洗脑被统治阶级的政治目的。

  • 标签: 语料库法 批评性话语分析 特朗普就职演讲
  • 简介:围绕中高职教育如何实现有效衔接的问题,对以汕头职业技术学院为中心的高职学制运行和汕头市中职学校的教学现状以及衔接情况进行深入了调研,其结论为:高职教育阶段的学习制度实施情况理想,学习效果的自我评估良好;中职学生的升学意愿更趋内在化;实习实训课程的建设与衔接形式的多样化成为中高职学生的共同期待。强化高职院校引领,深化实训教学一体化建设和明确人才培养层次可为中高职实现有效衔接提供策略选择。

  • 标签: 中高职教育 有效衔接 课程 衔接模式
  • 简介:健康的心理水平与就业满意度有显著的正相关关系,从积极心理学角度探索农村籍大学生就业心理健康指标体系,对提升就业质量和就业满意度有较好的现实意义,而且在一定程度上也具备心理预警价值。

  • 标签: 就业满意度 农村籍大学生 心理健康
  • 简介:创新能力对于文化创意产业的稳健发展与核心竞争力提升有着重要的意义。从创新基础要素投入能力、创新产出收益能力、产品自主制作能力、创新产出质量能力、知识产权形成能力等方面构建了江苏新兴城市文化创意产业创新能力评价指标体系。采用主成分分析法,对新兴城市文化创意产业创新能力进行评价,结果显示,创新能力综合评分依次为南京、苏州、常州、无锡。南京得益于较强的基础要素投入能力与创新产出收益能力;苏州得益于创新产出质量能力和知识产权形成能力,常州和无锡在产业创新能力各方面有较大的潜力空间。

  • 标签: 新兴城市 文化创意产业 创新能力 核心竞争力
  • 简介:以河南省H高校为例,使用问卷调查和访谈法对学前教育专业学生的专业认同感进行研究。研究发现,H高校43.2%的学生的认同感比较低或者很低,并且不同性别、生源类型和年级的学生的专业认同感存在显著差异。具体表现为:女生的专业认同感高于男生,对口生高于普高生;大二至大三时期学生的专业认同感呈上升趋势,但大四时期却在逐渐下降。究其原因,学生个人的气质、专业的选择动机、学生的学习经历以及人事和薪水制度等影响着学生专业认同感的产生和变化。可通过在高考报志愿前为学生提供职业气质或性格测试和专业报考咨询、适当扩大对口生的招收比例、合理安排专业理论和实践环节、提高学前教育教师的薪酬水平等途径提高学生的专业认同感。

  • 标签: 学前教育专业 本科生 专业认同感
  • 简介:随着我国高等教育国际化的不断推进,越来越多的高校教师实现了“走出去”。本研究针对安徽省高校教师出国学习的现状,采用定量研究与个人访谈相结合的研究方法,以安徽省某理科一本大学为例,对该校2014年、2015年两年间短期出国人员进行深入调查,分析高校教师出国学习模式、出国收益与应用、存在困难等问题,以期为安徽省高校教师出国管理提供改进依据,为高校教师发展及高等教育国际化实践提供启示。

  • 标签: 高校教师 短期 出国 调查
  • 简介:目的为了提高体育高职院校大学生的学习动力,使学生能够积极主动的学习,以更好地满足社会需求,实现体育高职院校的跨越式发展。方法采用文献资料、问卷调查、个别访谈、数据统计、逻辑分析等方法研究体育高职大学生的学习动机现状。结论父母对子女的期望值低、关注度不够;体育高职学校教育资源缺乏,特别是实训基地建设不足,以及对学生思想管理、心理咨询、就业指导、校园文化建设等方面做得不够;现代网络媒体技术的发展、就业环境的竞争加剧、体育高职学院的学生自我效能感差、缺乏学习目标等是导致体育高职大学生学习动力不足的主要原因。

  • 标签: 体育高职院校 大学生 学习动力
  • 简介:为了及时、准确的掌握抉乘系统的运行状态并提高换乘系统的运行可靠性,避免系统在运行时出现异常,保障换乘服务功能的正常发挥,本文引入故障树分析法完成对城市轨道交通枢纽换乘系统运行可靠度的计算。文章中以北大街车站为例,利用故障树分析法完成对于该车站可靠度的计算并将测算的结果应用到交通组织策略的设计之上。

  • 标签: 故障树 换乘系统 运行可靠性
  • 简介:继续教育由于其在教育体系中所处的位置决定了它应当、而且也能够成为满足社会成员终身学习的需要的一种教育方式。而要使继续教育名副其实的发挥其在学习型社会中的作用,必须在借鉴国际教育标准分类法的基础上,反思既有模式,将继续教育定位为从学历补偿教育转变为真正满足脱离正规教育后的所有社会成员更新知识、拓展技能、提高素质的广泛需求。在准确的定位继续教育的基础上,运用SWOT分析法,探索普通高校继续教育在建设学习型社会中的发展空间与发展策略。

  • 标签: 普通高校 继续教育 目标定位 国际教育标准分类法 SWOT分析法
  • 简介:高校青年干部到地方挂职锻炼能够推动挂职接收单位工作,促进校地合作交流,拓宽高校青年干部培养渠道,帮助青年干部成长成才.该文基于在县(市)级团委担任副书记的两年挂职工作经历和思考,阐述了高校青年干部挂职工作的意义,分析了存在的问题,并提出了可行性的解决方案,为进一步增强高校青年干部挂职工作的实效性提供了参考.

  • 标签: 高校 青年干部 挂职 工作
  • 简介:通过对国家社科基金2011—2016年青年项目统计与筛选,选取其中语言学立项项目进行统计,提取题目关键词,分析近年来语言学热点。统计分析结果显示:近六年来,国家社科基金青年项目中的语言学项目立项共410件,增长数量基本保持稳定;青年项目的语言学立项关键词主要有:翻译、方言、句法、语义、语料库、语法等,在青年项目中出现频次多,成为语言学立项的热点。

  • 标签: 国家社科基金 青年项目 语言学 关键词 热点
  • 简介:天山网是新疆重点地方新闻网站。通过运用SWOT分析法从优势、缺陷、机会、威胁等方面对其进行考察可以发现,天山网今后应该做好内容和形式的双重创新,发挥本土优势,注重人力资源管理。

  • 标签: 新疆天山网 SWOT分析 发展策略
  • 简介:分析广西边疆民族地区高校新闻传媒人才教育现状,探讨新闻传媒专业未来发展方向,提出媒介融合背景下新闻传媒人才培养应着力打造复合型人才,抓牢“民族特色”,深化教学改革,适应地方和时代的需要。

  • 标签: 媒介融合 民族高校 新闻传媒 人才培养
  • 简介:英语在国际商贸、旅游、互联网交流以及科学技术等各个领域的交流合作中发挥着巨大的作用,用人单位对人们的英语水平要求越来越高,导致高校英语专业毕业生就业难度加大,特别是身处本科院校和非英语专业毕业生双重压力之间的高职英语专业毕业生.针对当前高职英语专业毕业生面临的就业压力,探究影响高职英语专业毕业生就业的相关因素,以漳州职业技术学院2016届英语专业毕业生的就业情况为例进行深入分析,探讨了应对当前就业形势的策略,以期为高职英语专业的毕业生就业和高职院校人才培养以及就业指导工作提供一定的参考.

  • 标签: 高职院校 英语专业 就业情况 对策分析
  • 简介:现今平潭综合实验区与台湾在建筑领域合作日益密切,对于能互通两岸建筑实务的从业人员的需求量有较大增长.通过对从业人员进行深度访谈,明确了两岸建筑产业对接中对从业人员岗位能力的需求状况,进而从专业能力、学习能力、整合能力、沟通能力和自律能力这5个方面探索提升福建高校建筑类专业学生相关职业能力的策略,以促进两岸建筑产业对接,拓宽学生就业渠道,提升学生就业质量.

  • 标签: 两岸 互通型 建筑从业人员 学生职业能力 提升策略