简介:摘要本人有多年在线培训系统的从业经验,文章在总结在线培训、用户体验、人机交互、可用性、使用意愿等相关理论的基础上,以可用性和用户体验为切入点,构建研究模型,从用户感知体验角度研究了在线培训系统可用性评价维度,并用实证方法分析了各维度对用户感知体验和用户使用意愿的影响,对在线培训系统的设计与推广有借鉴意义。
简介:摘要旅游专业课堂教学应突出应用性。运用情景模拟法,构建了意义学习氛围,能提高学生学习的探索性、自主性和体验性。本文以“处理宾客投诉”一课为例,就情景模拟法的运用及对旅游专业课堂教学改革提出一些启示。