简介：一般情况下,人过中年,身体各器官机能便会发生一系列退行性改变.如果养生有道,则可以延缓衰老的过程.研究表明,人体的衰老过程与机体的新陈代谢休戚相关,从改善人体的新陈代谢来看,体育运动是任何药物都无法比的,故有生命在于运动之说.

简介：投掷标枪是一项技术性较强,动作复杂,快速用力的田径运动项目,对运动员各项身体素质要求很高。从标枪运动漫长的发展史中,不难看出许多世界级优秀选手无一不是熔自身的优良素质与精湛的技术与最优组合的能手。前匈牙利标枪冠军两次奥运会奖章获得者的著名教练员—格吉利·库尔柯萨先生就主张在训练标枪

简介：随着北京申奥成功,竞技武术也随之崭露头角,武术散打是竞技武术的重要组成部分,其发展水平直接影响竞技武术的整体发展。散打运动的重要组成形式是散打竞赛,散打竞赛是推进和提高散打技术的主要形式之一,竞赛规则是比赛的保证和基础,是运动发展的导向,是衡量运动技术水平的杠杆。只有通过竞赛才能将散打更好地接轨于国际市场,使其向着'更快、更好、更高'的方向发展。武术竞赛要更好地发展就需要一定的竞赛规则予以监控与管理,散打竞赛规则来自散打运动,是为运动竞赛而制定的统一规范和标准。因此它本身必定符合散打运动的基本规律,但是作为用语规范,竞赛规则必须对于运动技术本身有所割舍和侧重。总结我国武术散打竞赛规则变化的历史经验,使武术散打以崭新的姿态走向世界体坛。

简介：研究对象：以东北大学2004和2005级10个轮滑班的323名学生为研究对象，其中男生197名，女生126名。研究方法：问卷调查法、访谈法、数理统计法。结果与分析据调查，影响轮滑课教学效果的因素主要有：1．身体素质差。其中男生占65．5％，女生占77．7％；2．运动能力差。其中男生占57．4％，女生占72．2％；3．缺乏自信，易产生畏惧心理。其中男生占46．7％，女生占65．9％；

简介：对1998年世界男子排球锦标赛复赛阶段中国男子排球队6场比赛进行录像,对“每球得分制”及相关因素进行了分析,对中国男子排球的发展提出了建议

简介：在游泳教学中,为了克服和避免学生心理障碍阻碍教学效果,对内蒙古民族大学2000级2个班普修课女生采用心理调节法进行教学实验,并通过教学实践收到了良好的效果。

简介：幅员辽阔的中华大地，孕育了世界上唯一没有被中止的文化传统，而这种历史悠久，连绵不断的文化形式，保存了太多的文化遗留，主流文化很早便完成了从蒙昧向文明的转变，而未被理性教化的民间社会却从未脱离原始思维，充斥于民间的神话、巫术、神坛祭祀等“迷信”活动，无不显露出这些原始信仰在民间社会的重要地位。武术根植于民间，在充满遗留文化的神秘环境中完成了自身的演进，从神话传说与神灵崇拜、巫术仪式、巫术修炼的角度解析武术，以一种文化遗存的态度来对待武术，将会扩展了解武术的视野。

简介：篮球运动是由进攻与防守交替对抗所组成的一项由若干个体参与的集体性对抗性运动项目。进攻与防守相互制约、又相互依存。个人防守技、战术是全队防守战术的有机组成部分，篮球的攻防技、战术是通过其各体互相配合来实现的，个人防守的技能与整体防守水平的高低紧密相关。个人的防守能力是全队防守的基础，直接影响着全队防守的成效。个人防守能力受多方面因素的影响，主要影响因素为个人身体素质因素、个人技、战术因素、意志品质因素、个人防守的判断与反应因素、进攻方竞技能力因素等。

简介：思维方式决定行为方式,决定一个民族的文化与发展。武术作为中国传统文化的一部分,必然受中国传统思维方式的影响。本文以中国传统思维方式为视角,运用文献法、分析法等对武术拳种现象进行了解读,认为拳种繁多、内容丰富、门派林立的中国武术,正是中国传统思维方式的本然特征决定了武术拳种演变的应然形态,使其没有像西方思维方式那样形成以冠军为标准的竞技体育。

简介：通过对体育专业不同专业选修课男生选修前后一年各指标的对比分析,找出各专选课的特点及其对学生体质影响的差异性,为专选课教师更合理地安排选修课程内容,更全面、协调地发展体育专业学生的身体素质提供参考依据.

简介：高校教学需要将学生的全面发展和综合能力的提升作为教学的重要目标。这是现代社会对高校教育提出的重要要求。只有这样的学生才能够真正为社会的前进和发展提供积极的帮助。而学生的人格修养是其个人能力的核心和关键。一个有着良好人格的人才能够真正地为社会的发展和进步提供帮助。因此，高校教育尤其要强调对学生的人格的塑遣。其中，舞蹈教学以其对人格塑遣的独特作用受到了众多教育工作者的关注。通过舞蹈教学能够为学生的人格塑遭提供积极的帮助，而怎样引导舞蹈教学为学生的人格塑造提供积极的影响是现代高校教育、尤其是高校体育教学需要重点关注的内容。

简介：发展学生的核心素养是其成长为一名高素质人才的重要途径,那么如何发展学生的核心素养成为研究的重心。本文通过查阅大量的文献,对其整理归纳与解读,从四个方面揭示了武术文化教育对学生核心素养的影响,阐述了武术文化教育在对学生的教育中有着不可或缺的意义,以期为后续的研究提供一些理论参考。

简介：背越式助跑速度突飞猛进提高的当今，使人体在弧线助跑过程中，获得一个既合理又适宜的内倾角度。从而加大腾起角，加快助跑速度，获得良好的起跳效果，以达到更理想的跳高成绩尤为重要。运用生物力学理论，对弧线助跑人体内倾角及其动作特点与助跑速度和圆弧半径等相关因素进行了分析和探讨，找出相关因素的内在联系，避免实践中片面地去追求内倾和加速。

简介：研究对象：2001年澳门成年人（20—59岁）体质调研的总样本量为3959。

简介：保护与帮助是一直是体操教学中的重要手段，科学合理地运用保护与帮助，能有效地促进学生更快更好地掌握体操运动技术。因此本文从体育教师的角度出发，着重分析在进行保护与帮助时的应注意的各种事项希望借此进一步提高保护与帮助手段在实践中运用的功效。

简介：情绪是人心理活动的一个重要方面,是人类从事某种活动时产生的一种心理状态。情绪几乎参与人们的一切活动,它对人的各种行为活动起着巨大的调节作用。在体育教学中,学生情绪表现是各不相同的。有的因困难和挫折产生消极情绪,有的则表现出坚强和自信的积极情绪,对前

简介：本文通过对1996年全国女子排球锦标赛(甲A)8个队发球站位、发球线路、落点及发球效果的技术统计,分析了发球区扩大后发球的站位、线路、落点对一攻战术组成率的影响。统计结果经X2检验表明:发球的攻击性与发球的站位无关,而与发球的线路与落点高度相关。其中,斜线发向插上二传站位区的球攻击性最大,发向二传站位侧面对应区的球攻击性最小。本文对如何利用发球区的扩大加强发球的攻击性,如何提高一攻的战术组成率进行了探索

简介：日本在镰仓建幕之前的600多年间,一直处于中国和朝鲜的势力范围下,在那一时期受中朝两国的文化影响较深。

简介：了解中学生逃避体育锻炼行为现状，构建并检验中学生逃避体育锻炼行为理论模型，以480名中学生为研究对象，对中学生逃避体育行为现状进行分析，通过分层回归、结构方程模型等方法对自主支持、自主动机、计划行为、自我效能、逃避意图与逃避行为的关系进行研究。结果发现，体育活动等级低于19分的学生占52.10%，逃避体育锻炼行为者中女生占56.40%，高于男生；逃避体育锻炼行为者的自主支持、相对自主动机指数、计划行为变量、自我效能感均低于坚持者，而逃避意图与逃避行为均高于坚持者；上述变量均能显著预测逃避意图与逃避行为，其中主观规范与主观行为控制感2个变量对逃避意图的影响最大；建立的逃避行为路径模型分别能够解释逃避意图的40%(男)和37%(女)，能够解释逃避行为的9%(男)和14%(女)，多群组分析表明模型不存在性别差异。结果说明：中学生群体存在较为严重的逃避体育锻炼行为，逃避群体中女性比例高于男性，建立的模型能够在一定程度上解释中学生逃避体育锻炼行为的成因。

简介：社会体育的专业实习质量受到学校、实习单位和学生本人等众多因素的影响。从影响社会体育专业实习质量的学生、教师、实习单位和实习管理4个方面因素探讨社会体育专业实习质量的现状,并就提高社会体育专业实习质量等问题提出对策和建议。