简介:溺水伤亡事故在我们生活中时有发生,它是导致儿童和青少年死亡的十大杀手之一,给人们带来了极大的伤害。溺水是需要救助的,而这种救助的技能和游泳有着密切的关系。所以,我们在传授游泳技能的同时也一定要注重溺水救助技能的传授,而这种技能的传授对于挽救人的生命具有十分重要的意义。
简介:该研究运用文献资料法、调查法、访谈法和逻辑分析法等,对新乡市2所高校,2所高中,2所初中的600名在校生和60名体育老师进行调查和走访。结果显示:约有68%的学生在体育课、课外活动中受过伤,有78%的学生不知道怎么预防运动损伤,有82%的学生不知道出现或者遇到损伤应当怎么急救,有98%的学生不知道出现或者遇到休克和猝死情况应当怎么急救。这一统计结果让人担忧,急需要对学生,特别是对体育老师进行运动损伤、休克和猝死的预防和急救知识培训。
简介:在佛教的时间观念里,佛陀圆寂之后世界将经历正法、像法和末法三个时期,而末法是佛法衰落,既无修行又无悟道的浊世。平安后期日本佛教界的颓废、律令制度的形骸化、天灾和战乱的频繁出现让日本人感觉末法之世似乎已经来临。此外,以印度须弥山为中心的佛教地域观认为,离世界中心越遥远,
简介:一、静练习时首先要求“静”也就是思想高度集中.不能有其他杂念。人的思维极为复杂.要使中枢神经高度集中起来,最简单的方法,就是把思想集中在练习的基本动作要领上.如松静、吐纳导引等尽量做得正确.久而久之.便使思想自然地集中起来。衡量“静”的标准,在于呼吸平稳深长.就能气沉丹田,是身静、神舒意展,自然是意静。说到静.不能不说”松”,松和静是互相关联的.所谓“松静自然”。
简介:最近探望了一位朋友,印象中他身体还不错.可是见面后我大吃一惊——心血管堵塞.上了六个支架;腰间盘突出,只能弯着腰走路,基本上不能出门.说起来一脸的痛苦与无奈……这件事深深地触动了我.联想起周围亲友.类似的情况也不少.动手术怕风险,吃药又效果不佳.
简介:武术表演节目的内容与形式是构成武术表演作品的重要组成部分,也是研究武术表演艺术的重要方面。本文通过访谈法、影像分析法、文献资料法、系统分析法等,对武术表演作品《天地人和》这一审美对象,用马克思历史唯物辩证法的科学态度,结合民族传统体育学、艺术学、美学、武术美学的视角对该节目进行了审美思考,为武术表演作品的内在结构与外在形式做深入的学理性和实证性的研究,为全面认识武术表演节目的本质及其发展规律提供有益的参考。
简介:一、通背拳的风格特点现代通背拳按武术技术内容分类来说.属于传统项目,由于套路的内容和技术风格特点的不同可以分为白猿通背拳、五行通背拳、六合通背拳、劈挂通背拳.其名称中的第四个字有的用手臂的“臂”、脊背的“背“.也有准备的“备”。
简介:本文通过运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法,对郑州市民办高校羽毛球运动开展的现状进行了调查研究,结果表明:民办高校高校师生普遍喜爱羽毛球运动,但是大部分高校的羽毛球场地少、教师资源缺乏,使这项运动没有办法在高校普及,结合当前羽毛球运动发展的动态,针对郑州市民办高校羽毛球运动的现状,提出了相应的对策和建议,为郑州市民办高校羽毛球运动的发展创造有利条件。
简介:(接上期)附录【按语】施承志师事李景林先生,修习武当山剑术。其以历史文化与武技修为之深厚根柢,撰文质疑徐震《太极拳考信录》,对于武术爱好者与武术史学者,认识社会历史文化责任,
简介:本文针对不同成长阶段体育院校教师,采用生命周期理论诠释了教师的成长规律。对于不同生命周期阶段的教师,管理者提供不同的措施和方法,帮助教师发展和成长。
简介:2016年10月13日上午10时,洛阳市洛宁县西山底乡孙洞小学的操场上一片欢声笑语,孩子们正围着一堆崭新的体育器材,用充满期待的眼神迎接河南省体彩中心的叔叔阿姨们的到来。原来,河南省体彩中心的2016“公益体彩快乐操场”活动将捐赠的体育器材送到了他们的学校。据了解,这也是“公益体彩快乐操场”活动连续第四年给河南省贫困小学捐赠体育器材了。
简介:随着近年来关于青少年生命安全事件数量的不断上升,青少年的安全问题也引起了社会各界的重视。本文以河南省为代表,来了解全国的情况,从河南省十八个地市选出152所中小学的学生、教师进行问卷调查,对中小学校生命安全教育的课程设置、学生是否参加模拟训练、交通安全、自然灾害、家庭安全等;学生是否具备自救能力、生命安全知识、技能课程归属的整体情况进行较全面的了解、分析,并针对这些问题提出几点建议。
让生命“浮”出水面——游泳教学与溺水救助的问题研究
学校体育活动中学生伤害现象的预防与急救
日本“武”文化的两面:神国与武士道
吴式太极拳和桩功修炼与健身治病的探讨
养生与太极拳——兼论东西方不同健身理念的利与弊
从春晚节目《天地人和》谈武术表演作品的内容与形式
五行通背拳的“三绝六妙”及“五拧八断”
郑州市民办高校羽毛球运动的开展现状分析
考无征信 淆乱视听(下)——评徐震的《太极拳考信录》
生命周期理论视阈下的体育院校师资队伍建设——以郑大体院为例
我们的“公益体彩 快乐操场”终于来了——2016“公益体彩 快乐操场”洛阳市洛宁县孙洞小学捐赠活动
关于青少年生命安全教育现状的调查报告——以河南省十八个地市152所学校为例