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简介：台湾著名作家朱天文曾经说过:“按作者论的说法,一个导演一生只在拍一部电影。”①西班牙的鬼才导演阿尔莫多瓦迄今为止虽然已经拍摄了十五部影片,但它们共同的暖昧大胆、华丽艳情的风格特征和充斥着性迷乱、性倒错的主题特征让这些电影都或多或少的

简介：2010年新春佳节，中国教育电视台秉承“着眼教育领域，弘扬中国文化”的理念，以“迎接教育改革发展的新春天，为建立和谐社会营造氛围”为主题，将“说教育”与“过春节”融合在一起，全力打造了一系列突显本台特色和实力的节庆节目。

简介：各省、自治区、直辖市党委宣传部、文化厅(局)、教育厅(教委)、财政厅(局),新疆生产建设兵团党委宣传部、文化广播电视局、教育局、财务局:为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和国务院办公厅《关于支持戏曲传承发展若干政策的通知》精神,夯实戏曲艺术传承发展基础,加强学

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简介：“欧化”一词在20年代的电影批评中主要用以指正一种电影面貌和创作观念上的“民族性”缺失。在30年代的电影语汇中，“欧化”的批评指涉更多从文化层面转向了政治层面，跟“反帝”斗争、反对资本主义道路相连。在左翼的电影语汇中“欧化”是“资产阶级化”的近义词。而就电影的本性来说，“欧化”是它与生俱来的印记。中国电影正是在追随“欧化”，反对“欧化”的过程中创造着自己的“民族性”。

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简介：美国制片专业特别是艺术硕士（MFA）的制片专业人才培养的独特模式——密切协同和互动教育,为优秀制片人的培养提供了先天机会和基础条件。通过介绍美国制片专业的学科定位、专业建设、课程构建、招生考核等方式,以及实习就业情况,分析了地处洛杉矶高校的电影院系与好莱坞电影工业之间的紧密关系,同时也充分论证了制片人教育培养需要电影工业中软件与硬件的共同支撑,电影工业良性运转也更需要优秀制片人才的持续输入。

简介：中央电视台的《智慧树》栏目是面对2-6岁幼儿及其家长的“教育类娱乐节目”。之所以这样定位，是因为国内缺乏以当今国际上先进教育理念为指导、有完整体系的、面对学龄前儿童的电视栏目。一直以来，我们的幼儿节目总是被人们看作是“小儿科”或是哄孩子的小把戏，原因就在于制作学龄前儿童节目的人，缺乏对该年龄段孩子的生理、心理方面做深入的研究。

简介：<正>中华人民共和国建国三十五周年以来,我国电影的历史发展经历了一条前进而又曲折的道路。除去十年浩劫外,在建国后的十七年间,我们所走过的道路也不平坦。在这时期,电影艺术取得了重大的成就,有成功的经验,这是不容抹煞的。然而,也要看到,我们也有挫折和失误。认真总结正反两方面的经验教训,并加以记取,对于我们将是宝贵的财富。我个人感到,一个很值得总结的历史经验,就是如何正确处理电影艺术创作的政治性和真实性的关系问题。所谓文艺的政治性和真实性的关系,对于社会主义电影艺术来说,就是文

简介：2010年,华语电影进入了"百亿时代",这一突破使得华语电影工业再次成为学术界关注的热点。新的历史机遇带来了新的研究内容和思路。如何在"百亿时代"继续拓展华语电影版图,全球的华语电影学者思考甚多。为了提供一个交流与表达的平台,激发华语电影工业研究的进一步发展,2011年6月

简介：我国对情感教育理论的研究始于20世纪80年代初,由于它起步较晚,所以我国针对舞蹈教学中的情感教育理论研究就更加不足。基于这样的研究背景,笔者希望通过自己的调查与研究分析舞蹈教学中的情感教育现状,并提出一些有建设性的建议。

简介：幼儿美术教育,对培养幼儿认知能力、提高审美能力、培养优秀素质、促进幼儿个性和谐发展,都起着举足轻重的作用。中国近代著名学者梁启超有云:"少年强则中国强。"而泱泱中国自古即是艺术国度。如此,培养少儿美术教育中的趣味性显得尤为突出。美术活动对于幼儿来讲即是学习,也是一种思维创造的实践活动。"儿童画"则是幼儿的一种特殊的语言,它是幼儿表现内心世界的一种载体。

简介：当前，在全国广电系统出台重大改革方案，省市两级电视台实行两级合并重组的大背景下，本来就在夹缝中存活的地市级教育电视台更面临着严峻的生存危机。

简介：1932年7月8日，蔡元培担任主席主持成立“中国教育电影协会”，蔡元培致“开会词”，为协会确立了大政方针三项。

简介：随着当代电视文化的发展,电视日益成为一种重要的社会和文化传播的工具,就整体而言,我国的电视媒介素养教育尚属空白.在青少年中开设电视媒介素养教育,将直接影响电视媒介生态的发展,影响现代化的个体的教育与成长,甚至影响我国社会主义文化的发展.

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简介：一、深刻认识重大革命和历史题材影视创作的地位、作用和意义重大革命和历史题材影视创作是社会主义文艺的重要组成部分,体现着先进文化的前进方向,在中国特色社会主义文化建设中,发挥着不可替代的重要作用.我们应从贯彻落实"三个代表"重要思想的高度,从深入理解胡锦涛总书记关于弘扬中华民族伟大精神,书写人民奋斗诗篇等重要论述的高度,从顺利实现全面建设小康社会奋斗目标的高度,充分认识抓好重大革命和历史题材影视创作的重要意义.

简介：新世纪农村＂教育＂题材的儿童电影与20世纪90年代的同类题材电影相比有着较大的差异与转变。这主要体现在,儿童人物形象的深化;城乡教育空间内在互动的探索;以及用智性的＂轻逸＂力量对以往沉重化主题阐释的转化。在这些嬗变的背后体现了一种＂大关怀＂的视野,这是对以往同题材影片狭隘化＂小悲悯＂道德诉求的超越。