简介：上世纪90年代联合国科教文组织提出保护“文化多样性”，得到国际社会的广泛赞同，法国更是坚定不移地扮演着“文化多样性”捍卫者的角色。然而随着文化商品贸易的不断发展，这一概念所存在内涵缺失的问题日益显露。本文基于多样性理论和法国1994至2003年图书出版市场的相关数据，分别从品种、均衡度和差异度的角度，结合图书产品按名称、类别和源语言的类分法，并加入出版量和发行量存在差异的考虑，对法国图书出版多样性进行综合考量，得出结论：文化多样性是一个多层面的概念，在对其进行定量研究时，需高度依赖层面考虑与行业特性。例如图书出版业就应结合图书品种、印数、发行量及外文图书的版权引进等等因素。探讨这一问题对今后出版业如何利用多样性措施，管理部门进行政策制定促进文化多样性都有重要意义。

简介：由四川省政协文史资料委员会和四川省人民政府参事室联合编撰的《川军抗战亲历记》最近被全国文史资料图书评选委员会评为全国优秀文史资料图书三等奖.1995年12月21日,在四川省人民政府参事室、四川省文史研究馆举行了该书获奖座谈会.参加会议的有该书尚健在的作者及编撰人员杨续云、乔诚、王樵生、刘梓衡、魏煜焜、徐震球、夏寿北等(何翔迥先生因事未到),以及省政协文史资料委员会及省参事室、省文史馆的负责同志.会议由省文史研究馆副馆长邓卫中同志主持,省政协副主席王于同志莅会祝贺该书获奖.

简介：十九世纪中叶以后,由于明治维新前后日本社会的动荡和维新以后价值观的变化,有相当数量的中国古书以及汉籍和刻本从古寺、旧家中流散而出,相当一部分通过各种渠道传入中国,如杨守敬从日本带回大量善本旧籍的事例就是其中最为著名的.与此同时,活跃于中日两国之间的书商的商业活动也是汉籍回流中国的一个重要渠道.本稿利用前人未曾注意的中日两国文献资料及乐善堂的销售目录,对岸田吟香与他经营的乐善堂在中国的图书出版和贩卖活动加以考察,在分析乐善堂出版销售活动的基本特征及其社会文化背景的同时,对十九世纪中叶以后日藏汉籍回流中国现象中商人的作用进行了探讨.

简介：回族教育是一个长期被学术界关注、探讨的问题。回族教育不仅关系到回族本身文化的传承和经济社会的发展，也关系到中国的发展。近十年来回族教育研究取得了很大成果，本文对近十年来有关回族教育的研究成果进行了整理、归纳，并在此基础上探讨了回族教育的内涵及其发展特点。

简介：本文把古希腊的教育状况与我国古代教育略作比较，明其大同，存其小异，并引出几条在教育思想上有参考价值的经验教训，以飨读者。文中不当之处，希望得到大家的批评指正。

简介：一个人的性别意识是在家庭环境、社会环境中逐渐形成的，是心理和社会反应作用的结果，而不是生理的必然结果，即性别社会化的结果。在探讨男女两性成长历程中的角色扮演时，我们往往以生命周期这种具有层次性、过程段的内容来分析，他（她）们是如何实现性别角色的社会化而又怎样体现其行为特征的。处于生命周期的儿童期、青春期在性别社会化历程中家庭教育起着至关重要的作用，“家庭是儿童、青少年走上社会生活前的演习场，家庭教育是儿童、青少年实现社会化，由自然人转变成为社会人的必由之路”，

简介：2006年6月30日上午，教育部刘凤泰司长在李俊夫书记、程飚院长、邱国锋副院长等有关领导的陪同下视察客家研究院。刘司长在听完研究院简报后，发表了热情洋溢的讲话：

简介：幼儿养成教育即行为习惯的培养,它包括的内容很多,融入生活中的方方面面。陈鹤琴先生说:'人类的动作十之八九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的,所以,幼年时代,应当特别注重习惯的养成。'当前幼儿养成教育现状北京市昌平区财贸幼儿园独一代、独二代家庭居多,占幼儿总数的96%。在幼儿习惯养成教育上,幼儿园与家庭出现了分歧:家庭成员过分的溺爱娇惯,造成子女性格孤僻、独霸、唯我独尊等不良倾向;教师依据《纲要》健康领域要求对幼儿施教,如饭前便后洗手,饭后要漱口,见人要主动

简介：本文通过对青海少数民族女童教育质量研究背景的分析，提出了青海省女童教育质量研究过程中采取的对策、措施。

简介：近年来,博物馆事业迎来大发展,教育事业取得巨大成就,教育学学科取得长足进步,为教育博物馆建设创造了有利条件,教育博物馆建设引起部分学者重视,地区教育博物馆相继出现并发展。但就现状来看,教育博物馆发展较慢,地位不高,规模始终不大。教育博物馆发展应当发挥教育功能的主力作用,加强教育遗产的保护和研究,构建教育与博物馆的行业合作机制。

简介：我国的基础美术教育发源于近代,研究中国近代学校美术教育史对今天的基础美术教育来说具有重要意义。它弥补了中国近代学校美术教育史的研究空缺和不足,对当下美术教育理论与实践具有启发作用,并且能够促进美术教育学科建构。

简介：一、客家研究院的历史沿革客家是汉族中一个颇具特色的民系，由历史上南迁的北方汉人与南方人融合形成。在林林总总的中华地域文化中，客家文化以其民俗民风的古朴而被誉为中国“传统文化活化石”，因而客家文化在海内外受到高度重视，得到历史学、人类学、民俗学等诸学科的青睐。

简介：'遍地的大学生有几个能找到工作''我们把孩子送到学校去,那就是老师的事了''我们忙得很,没有时间去问孩子的学习……'作为一名教育者,笔者听了这些话后心里七上八下的。影响孩子成长的因素很多,但不少的农村家长忽视了家庭教育、社会环境的影响,很多家长片面地认为孩子就是放在学校教育的,学生素养的好坏全赖学校教育。类似的种种言

简介：无论是校方自发组织的艺术教育活动,还是＂两校＂合作的资源匹配,以至于国家支持的艺术教育项目试点都缺乏对于艺术教育普及的实际效用的考量,同时在流程管理和绩效评估方面也都不够完善,致使学校艺术教育无法循环上升式发展,无法惠及更多学生,以及无法实现艺术教育价值更大化。为了解决学校舞蹈艺术教育管理方面出现的问题,笔者意欲建立一种更加合理的管理模型-＂天体运转模型＂,推动学校舞蹈艺术教育的发展。

简介：当今少数民族艺术凭借其特有的艺术价值得到了越来越多研究人员的关注,然而伴随社会的发展、多元文化的冲击、少数民族地区经济落后、财政不足等一系列原因而使得保护机制缺失,又由于年轻一代对现代流行音乐的青睐、对本民族音乐文化的认知不足,导致少数民族音乐文化遗产日趋面临尴尬的境地。文章通过阐述四川民族地区音乐教育的意义,分析四川阿坝州藏族地区小学音乐教育的现状,并对强化四川阿坝州藏族地区小学音乐教育的措施展开探讨,旨在为促进四川阿坝州藏族地区小学音乐教育的有序健康发展提供一些思路。

简介：新中国建立前，由于历代统治阶级实行民族压迫和民族歧视政策，加上自然条件严酷等原因，保安族的生产力发展水平低，教育发展落后。建国后，在党的民族政策光辉照耀下，进行了民族识别，保安族才开始拥有了自己的民族教育。从保安族教育发展的历史可以看出，保安族教育类型主要有四种：一是以个体或家庭为形式向受教育者进行的生产生活和社会规范的实践教育；二是以经堂教育为主要形式的伊斯兰教教育；三是以学校教育为主要形式的近现代普通教育；四是多种形式并存的成人教育、职业教育和社会教育。

简介：［编者按］本刊曾于１９８９年第６期发表了胡绣枫同志所写《我的姐姐关露同志》一文，介绍了关露同志的生平，现刊出商务印书馆原党委副书记陈锋同志此文，供读者更具体地了解关露同志“文革”前后特别是“文革”中铁骨铮铮的共产党人的表现，谨对其革命的一生致以敬意。...

简介：抗日战争胜利已近七十个年头，可当今的日本极右分子却并不甘心承认、接受它们的失败，反而越来越疯狂地抹黑这一中国人民和全世界反法西斯人民的胜利。事实胜于雄辩，日本军国主义在二战期间无恶不作，它除了犯下武力屠杀的滔天罪行外，同时还进行了更为毒辣的文化屠杀。一本近年回归八桂故土的《广西省现行法规汇编·卷六第六编建设》乃是经历南京文化大屠杀洗礼的铁证。

简介：2006年12月8日，教育部本科教学工作水平评估小组进驻嘉应学院，开始对学院进行为期一周的本科教学工作水平评估。9日上午，迎评开幕仪式结束后，评估专家组一行人在学院领导李俊夫书记、程飙院长等的陪同下，到客家研究院进行了评估考察。

简介：自上个世纪末以来，教育界掀起了波澜壮阔的教育改革。素质教育、创新教育无不大力提倡学生的自主学习、学会学习，强调只有充分发挥学生在教学中的主体能动性，教学才能收到良好的效果。与之很好协调的是我们的道德教育，基本上还是以灌输为主，基本上还是以被动的说理教育、强制的纪律教育为主。