简介：

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简介：摘要：临床实习是医学教育的最后阶段，通过毕业实习可以提供全面的护理方法和灵活的应用理论知识，以便尽快进入临床工作。然而，教学方法不同，教育效果也不同。目标:总结个旧市人民医院普外科在临床护理带教工作中的不足，分析影响带教效果的原因，结合实际工作，制定出合理带教对策。方法:小组总结从总结个旧市人民医院2018年4月到2019年4月在该医院普外科实习的74人在临床带中采用a组多元化教学及b组按常规教学方法。增强带教教师责任感，改进思想观念落后陈旧带教方法、观念，对实习同学的管理更规范，更科学，更人性化。结果:a组的测试结果高于b组;在b组(p.05)中，基本技能的评估高于b组。结论:带教教师通过提高自身的带教方法来提高整体带教质量。

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简介：摘要 以优秀的医院文化推进医院的发展，聚焦医院党建与文化建设的内在关系，在党建工作引导下加强医院文化建设对于进一步提升医院管理水平的主要作用，在“五位一体”党建引领下加强医院文化建设。

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简介：摘要：目的：建立三七粉中控制菌（大肠埃希菌）质量控制方法。方法：取供试品10g，加pH7.0无菌氯化钠-蛋白胨缓冲液至100ml，制成1：10的供试液，取上供试液10ml，加入不大于100cfu的大肠埃希菌菌悬液1ml，接入100ml胰酪大豆液体培养基中，于30～35℃培养18～24小时，同时做阳性对照试验、供试品对照组和阴性对照试验。结果：控制菌（大肠埃希菌）检查用培养基及检测方法的适用性符合要求，加菌试验组和阳性对照组均能有效检出大肠埃希菌，供试品对照组和阴性对照均未检出。结论：该检测方法可行，能有效控制产品的大肠埃希菌。

简介：摘要：目的：探析医护一体化护理对肺结核患者遵医嘱行为及生活的影响。方法：取84例实验对象（即：2020.01-2021.01我院接诊肺结核患者），抽签分为参照组（n=41）、实验组（n=43），后者行医护一体化护理，前者行常规护理，对比遵医嘱率，观察生活质量变化。结果：实验组护理后环境领域（72.83±6.55）分，社会关系（67.17±6.55）分，心理领域（69.57±6.49）分，生理领域（70.98±6.35）分，遵医嘱率95.35%（41/43），比参照组高，P＜0.05。结论：医护一体化护理模式有助于改善肺结核患者生活质量和遵医嘱行为，值得借鉴应用。

简介：摘要：目的：了解成都市8～9岁学龄儿童第一恒磨牙龋病患病情况。方法：对成都市金牛区的13所公办小学三年级共1890名8～9岁学龄儿童的第一恒磨牙龋病进行流行病学调查，其中男生 1017 名 ，占53.81%，女生873 名，占46.19%。结果：第一恒磨牙总患龋率20.42%，其中男生患龋率17.40%，女生患龋率23.94%,差异有统计学意义（c²=12.35，P

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简介：【摘要】目的：探讨医院-社区一体化管理模式对于冠心病病人的影响。方法：选取我院在2020年1月-2021年1月期间接收的300例冠心病病人作为研究对象，平均分为两组，采用随机数字表法进行分组，分别为对比组和实验组，每组150例冠心病病人，对比组选采用常规护理，实验组接受医院-社区一体化管理模式。对比两组冠心病病人临床管理效果。结果：实验组冠心病病人的遵医嘱行为情况评分均显著优于对比组（P

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简介：【摘要】目的：分析急性重创患者行一体化链式创伤急救护理的作用。方法：随机选择108例急性重创患者，有54例行普通急救护理，有54例行一体化链式创伤急救护理，组别设置为普通组、护理组，在2020年7月-2021年7月实施研究，需记录救治时间，评估救治效果。结果：统计评估、检查、抢救、会诊、等待时间，在护理组均比普通组短，P

简介：【摘要】目的：探讨一次性与常规根管治疗术治疗急性牙髓炎的效果。方法：选取2018年2月至2021年2月我院口腔科收治的90例急性牙髓炎患者为研究对象，随机分为对照组（n=45例）和观察组（n=45例）。对照组患者予以常规根管治疗术治疗，观察组则采用一次性根管治疗术治疗。对两组治疗效果进行评估，比较两组疼痛改善情况、两组治疗配合度。结果：观察组疼痛改善I级以及II级人数占比率57.78%、46.67%高于对照组33.33%、26.67%（P＜0.05）；观察组患者治疗总配合度95.56%高于对照组82.22%（P＜0.05）。结论：相比较常规根管治疗术，采用一次性根管治疗术治疗急性牙髓炎临床效果显著，改善患者疼痛程度，全面提升患者治疗配合度，值得推广和应用。

简介：摘要：本文主要是探索医学模拟实训中心的模拟教学在进行教学研一体化中的实际启发作用，采用的方法是参加全科专业的住院医师规范化培训的60名学员作为研究对象，应用医学模拟实训中心的教学设备进行模拟实验培训，并进行对应的效果评价问卷调查。最终的结果显示，所有的规培学员通过了对应的考核，并且他们的专业知识及技能得到了很好的提高。不过沟通能力需要进一步的去提升，结论是最后的医学模拟实训中心的模拟平台可以有利于教学研一体化的快速构建，帮助规培学员的专业水平得到进一步的提高。

简介：【摘要】厌学是目前小学生最常见的心理问题之一，它学是指学生在学习过程中因某些原因产生厌烦心理，从而逐渐对学习失去兴趣，产生冷漠和厌倦的情绪，从而逃避学习活动。本文以案例报告的方式，详细分析了我校五年级男生小齐（化名）因家庭因素、学校因素和自身认识偏差等原因形成的厌学心理。辅导教师与其建立好良好的咨询关系后，采用认知行为疗法，调整其思维模式，帮助其找到适合自己的目标和学习方法，正向强化，帮助他树立自信心，激发学习兴趣，改变厌学状态。

简介：摘要：目的：探讨在门静脉高压症合并胆囊结石治疗过程中，一期手术方案对近远期疗效的影响。方法：本次研究所有样例均来自我院共抽选42例，研究参与时间选择2019年1月-2021年8月内，依照患者手术治疗方案实施差异分为常规、研究两组，比较两组患者的手术治疗近远期效果与生活质量变化。结果：研究组患者近期疗效更高，患者远期复发率低于常规组；研究组患者生活质量改善更明显，P＜0.05。结论：对门静脉高压症合并胆囊结石患者，采用一期手术治疗方案，更利于提高手术治疗有效性。

简介：摘要 目的：了解新冠肺炎疫情中一线医护人员工作压力源现状及应对方式，为进一步制定有效的医护人员心理干预措施提供理论依据。方法: 以“问卷星”为平台，使用自制心理压力来源量表，对一线医护人员的心理压力来源及应对措施进行网络问卷调查。结果：从职业分组来看，护士组相较医生组在自身健康、家人或其他人健康、病毒传播、脆弱性或失控以及工作中的变化上压力程度大（P