简介:摘要:目的:探究人性化护理措施在妇产科护理中的应用效果。方法:抽选本院妇产科在2020年6月至2021年7月期间收治的患者共77例,将其入院序号完全打乱,使用双盲法分为两组,即实验A组(n=38,常规护理)和实验B组(n=39,人性化护理)。在整个护理期间,护理人员要准确和详细记录下需要进行观察的指标,以确保护理的实际效果。结果:经研究数据可知,实验B组护理总有效率(97.44%)较实验A组(86.84%)明显更高,P<0.05;实验B组护理总满意度(94.87%)较实验A组(81.58%)明显更高,P<0.05。结论:就本次研究所得的具体数据做对比分析发现,在妇产科护理中,采用人性化护理措施进行干预,具备良好的护理效果,获得了多数患者的认可。各项数据对比发现,采用该护理方式比之于仅实施常规护理具有明显的优势,因而,可推广。
简介:摘要:目的:探究人性化护理在门诊护理中的应用价值。方法:选取2019年-2020年1月期间的门诊分诊患者,对200例患者通过随机分组,产生两个不同护理方式的组别,即增加采取人性化护理的实验对照组和常规护理的常规对照组,并对最终实验效果进行比对分析。结果:开展相应实验并对实验数据进行分析比对后,有效发现实验对照组所表现出的护理后患者分诊时间、等待时间、就诊总体花费时间以及对应投诉率和各自对护理分诊措施认可度等数据,均要比常规对照组优秀,统计学表现为P<0.05。结论:综上,在对门诊分诊患者护理方案探究中,可以尝试使用人性化护理模式进行干预,根据本次实验结果可以发现人性化护理模式能够带给患者更好的护理效果,更可以达到提高患者对医疗工作满意度的深远影响,故值得临床更广泛的推广应用。
简介:摘要:目的:很多因素的影响下导致患者出现急重症病症,想要在短时间内稳定患者病情,让患者脱离险情,急诊治疗显的十分关键,本次就针对临床急诊气管插管方面进行探究。方法:此次选择观察主体病种为急重症疾病,符合要求的观察主体有104例,以奇偶数分类法划分成两小组,一组给予纤维支气管镜,经鼻气管插管抢救干预,为对照组,二组为可视化气管插管抢救干预,对患者抢救情况、气管插管时间、不良反应等进行比较分析。结果:气管插管是急诊中非常关键的环节,针对患者抢救成功结局调查,对照组有部分患者抢救不理想;救治过程中,一次插管成功能够减轻患者身体重复插管的不适,也能争取在最佳时间内挽救患者生命,此次对首次插管成功结局调查,观察组大部分患者第一次插管成功;对患者治疗配合度、总插管成功率进行比较分析,对照组相对各项指标较差;计算和比较了患者平均插管时间,对照组使用时间较久;治疗行为、患者身体素质等都可能促使患者出现不良反应,数据显示对照组出现不良反应病例居多,有显著比较意义(P
简介:摘要:信息技术的高速发展,21世纪是知识经济的时代,以知识和信息的产生、传播及应用为基础的知识经济将占世界经济发展的主导地位。国家的综合国力与国际竞争力更多地取决于教育发展和知识创新,教育在经济社会发展过程中呈现出重要的作用。教育的突破点在改革,而教育改革的重要途径之一是教育信息化。医学检验实习教学必须转变传统的教学观念。本文以医学检验实习课程改革为例,从信息化内容体系优化、信息化教学平台搭建、信息化教学评价模式重建等方面探讨信息化教学推进的必要性。
简介:摘要:目的 对个性化护理在前置胎盘患者护理中的效果进行研究。方法 本研究内纳入2021年1月至2023年2月间本院进行前置胎盘诊治的76例患者为对象,依据患者的护理措施的不同划分其为常规组(n=38)和个性组(n=38)。常规组中运用常规护理,个性组中运用个性化护理,对两组分娩指标和并发症发生率进行对比。结果 个性组当中患者的产后出血量和产后住院时间低于常规组,终止妊娠时间高于常规组,数据对比有明显差异性(P<0.05)。个性组当中患者的并发症出现率低于常规组,数据对比有明显差异性(P<0.05)。结论 护理前置胎盘患者时,对患者运用个性化护理有着显著的护理效果。
简介:【摘要】目的:为了进一步提升本院门诊导诊员的综合能力水平,运用对门诊导诊员采用规范化管理方式,配合相应的培训手段增强门诊导诊员的综合能力。方法:确定研究开展的时间段为2022年8月至2022年10月,纳入这一时间段内在本院入职且已转正的10名门诊导诊员作为研究样本。对全体研究样本落实规范化管理,包括强化导诊员责任感、合理弹性排班、质量检查和监督强化,在此基础上组织研究样本参与培训,培训内容包括职业道德教育、职业技能培训、礼仪注意事项与沟通技巧培训、心理素质强化训练。培训前后分别对研究对象的分诊预诊知识、沟通技巧、急救技巧进行考核,并将培训前后的考核结果进行对比,同时收集患者对导诊员接受培训前后所提供的导诊服务认可度,按照非常认可、认可、不认可进行归类,在此基础上对比认可度。对比结果显示P<0.05,表明对比结果具有差异性,对比结果显示P<0.05,说明对比结果不存在差异性。结果:0门诊导诊员在规范化管理与培训的影响下,考核成绩、患者认可度均具有差异性(P<0.05)结论:开展规范化管理与培训,可以提升门诊导诊员的分诊预诊知识、沟通技巧、急救技巧,为患者提供优质的导诊服务。