简介：这是一个大大的草坪。这是草坪上一个小小的水塘。水塘里，住着一条小红鱼、两只青蛙和三只乌龟。

简介：【本刊讯】为纪念中国共产党成立90周年，湖南省档案局（馆）利用馆藏数百件珍贵档案、图片、图表资料，以中国共产党湖南地方党组织从1921年中国共产党的创建至今90年的发展历史为基本脉络，以中共湖南省委在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期所作重大贡献为基本内容，举办了《走向辉煌——庆祝中国共产党成立90周年中共湖南省委档案陈列》。档案陈列分为“敢教日月换新天”、“芙蓉国里尽朝晖”、“档案信使写春秋”3个部分，宛如一幅波澜壮阔的历史画卷，再现了中国共产党湖南地方党组织90载风雨兼程的奋斗与辉煌。

简介：我轻快地走在马路上，它使我眼前一亮，它是一只灰色小鸽子，有一对漂亮的红爪子!

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简介：这是一个美妙的故事，你一边读，会一边想：人生短暂，什么才是重要的？

简介：梦想不是枯燥无味的柠檬黄、宝石蓝，它有着热烈、洒脱与真实的特质。在我心里，梦想一定是赤红色的。赤红色的梦想是热烈的烟花，在人生的夜幕下绽放出最撼人心扉的色彩。热烈，不是盲目地冲撞，而是有力地向目的地进发。唯有懂得舍弃，懂得一遍又一遍地经历失败，为了最终的震撼，将一个个机遇抛在脑后，这便是“舍弃”。而“经历失败”则是老话常说的：“不经历风雨，怎么见彩虹？”总而言之，热烈是梦想的开始，没有了梦想的激情，你的愿望只不过是在风雨中摇曳的纸风筝，终究逃不过破碎的命运。

简介：2012年欧洲杯是足球界的一次盛宴,当今球迷比任何一个时代的球迷都更幸运因为他们见证了荣誉无敌的欧洲雄狮西班牙这支球队的成就超越了上世纪70年代贝肯鲍尔领衔的西德队,超越了世纪交替时齐达内统领的法国队如今的西班牙队云集了几乎所有位置最顶级的球员,他们的战术打法独步天下往昔群雄逐鹿的欧洲杯变成欧洲打西班牙。两年后的世界杯即将到来是否将出现世界打西班牙呢?目前西班牙队战术成熟,球员年龄结构合理,红色王朝延续并非奢望

简介：【摘要】习近平总书记在5月16日《求是》杂志上发表的重要文章《用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去》重要论述，强调要将红色资源作为加强修养的生动教材，坚定理想信念、传承红色基因，确保红色江山永不变色，全面落实立德树人根本任务。那么新时代学校作为培育共产主义事业千百万接班人的摇篮，如何整合资源，传承优质的红色基因地至关重要。为响应国家和教育部要求，我校少工委组织积极探索少年先锋队红色基因育人模式，从学校链为落地，到家庭链慢养学生智育、体育，再到社会链实践深耕德育，创建三链式红色育人模式，最终实现将少先队员培养成习近平总书记强调的德智体美劳全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

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简介：苏州的方华文教授也许是当代中国最多产的翻译家之一，同时也是一位杰出的翻译理论家。论文旨在对方教授进行简要介绍，并集中阐述他的翻译观点：“红色中国，红色翻译”。方教授认为，政治在中国翻译活动中起决定性作用，由中国政治的性质所决定，翻译活动势必以“红”色为主色调。而形成这一现象的原因主要有：1）历史和社会原因；2）译者的原因；3）政治体系原因；4）公众意愿原因。

简介：摘要利用红色资源对幼儿进行教育，对幼儿园贯彻落实各项法规政策、加强德育和推动家、园、社区共育都有重要意义。幼儿园以特定节日和纪念日为契机，创设环境，在教学活动中渗透红色文化，拓展整合资源，促进红色资源和幼儿园活动的有机融合，完成爱国主义教育的目标。

简介：摘要：红色绘本是指以红色为题材的图画书，将历史真实人物与故事用生动、形象的图画来表达，以吸引孩子们的兴趣，在潜移默化中传承红色基因。幼儿阶段是人生发展的起步阶段，红色绘本故事具有生动形象、富有感染力的特点，将其应用于幼儿红色基因的传承中，能够有效提高幼儿对革命历史的认知和了解，激发幼儿对祖国、对党的热爱之情，有利于促进幼儿健康成长。本文从幼儿园视角出发，对基于红色绘本故事的幼儿红色基因传承途径进行了分析。

简介：摘要：语文作为当前教育实践中的重要学科，受到了老师和学生的普遍关注。基于语文教学的价值对语文教学内容进行分析，同时明确语文教学的目的，这对于开展更具针对性的语文教学有突出的现实意义。结合当前的语文教学实践可知，品读家国情怀、感悟民族精神是语文教育的重要目的之一，基于此目的对语文教学中的红色基金传承进行强调，这对于提升语文教学价值有显著的作用。文章分析小学语文教学中的红色基因传承，旨在为当前教育实践提供参考与指导。

简介：摘要：红色文化是一种先进的文化，是中国共产党领导人们在革命年代创造出来的宝贵的文化和精神财富。在党的十八大以来，屡次在多个场合强调：“要把红色资源利用好、红色传统发扬好、红色基因传承好”，“要让红色基因代代相传”使“我们的红色江山永不变色。”

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简介：摘要：传承和发展红色精神是每个公民义不容辞的责任，各小学校的德育工作者应积极挖掘丰富的红色精神内涵与厚实的历史文化底蕴，将“传承红色文化，落实立德树人”这一教育主题融入课堂、实践活动、校园文化中，推进小学生思想建设，让红色的种子在每位小学生心中萌芽和生长，主动投身于传承红色基因、赓续红色血脉的立德树人教育活动中，让他们始终坚定自己的理想信念，努力接受红色文化熏陶，成长为能够担起中华民族复兴大任的时代新人。

简介：摘要:在社会不断发展的历史长河中，红色记忆出现淡化问题。为了传递和巩固人民群众的红色记忆，我国相关宣传部门采取了多种措施和方法。其中，红色旅游作为一种具有创新意义的形式对传递和巩固红色记忆具有重要作用。本文通过探讨红色旅游传承红色记忆的理论逻辑与动态过程，能够帮助相关理论研究者形成红色旅游与红色忆之间的深层次认识。通过构建出红色旅游传承红色记忆的理论逻辑与动态过程框架，对红色旅游传承红色记忆具有理论指导意义，能够充分发挥出红色旅游活动对促进红色记忆传承的重要作用。

简介：摘要：红色文化资源承载了红色文化的内涵与精神，育人价值功效明显。将红色文化纳入到幼儿园的课程体系中，不仅充实了幼儿园的课程内容，也符合时代所需，进而全面培养幼儿的道德品质，增强幼儿的民族自信与家国情怀，现实意义明显。如何将红色文化融合在课程体系之中，则是幼儿园教育工作者必须面对的课题。本文关注到幼儿园课程与红色文化的融合进程，从两个方面探索了融入策略。