简介：摘要：随着社会发展的进步，人们的业余生活越来越丰富，近年来我国对于全民艺术普及工作的大力推进和加强，各种面向社会零基础的歌唱爱好者开办的声乐培训班陆续推出，以满足各阶层、各年龄段歌唱爱好者对于声乐训练的需求。而参与这类活动最多的，大多是中老年人。

简介：摘要目的评估并分析抗N-甲基-D-天冬氨酸受体（NMDAR）脑炎精神症状特征及照料者负担。方法将2011—2018年北京协和医院诊治的72例抗NMDAR脑炎患者作为研究对象，采用神经精神科问卷-知情者版（NPI-Q）评估治疗前、治疗后的精神症状和照料者负担。结果（1）抗NMDAR脑炎患者神经精神症状严重程度总分与苦恼程度总分相关系数在治疗前与治疗后分别为0.872与0.947，呈高度正相关（均P<0.001）。（2）免疫治疗前NPI-Q的12条精神症状出现频率均高于45%，免疫治疗后精神症状频率显著下降至45%以下，易激惹/情绪不稳、激越/攻击是最常见的精神症状，易激惹/情绪不稳、激越/攻击、睡眠/夜间行为通常同时存在。（3）精神症状严重的患者更倾向使用抗精神病药（Z=-2.581，P=0.01）；免疫治疗后精神症状显著改善（Z=-6.611，P<0.001）。（4）首发与复发患者治疗前后精神症状的严重程度及苦恼程度差异均无统计学意义（均P>0.05）。结论抗NMDAR脑炎患者经常出现严重的精神症状，并导致照料者负担加重，免疫治疗可显著改善精神症状从而减轻照料者的负担。

简介：摘要：我国传统经典文化中，蕴藏着我国劳动人民的智慧、我国传统文化中对“育人”的要求与智慧等。做一个有魅力的班级管理者，从传统文化中找寻智慧，可以尝试在班级中组织开展国学经典诵读、在班规设置中融入传统文化精髓、创设具有传统文化的班级环境，在日常与学生的沟通交流中传递传统文化的意识等。本文即针对于此，对传统文化影响下的班级管理工作做出思考。

简介：摘要：百年大计，教育为本；教育大计；教师为本。教书育人是教师的职责，在教学中教师要坚持育人为本，德育为先。初中生正处于身心发展的关键时期，教师作为其学习知识，成长路上的引路人，需要为学生树立良好的榜样，不论是工作中的每一个细节合适日常生活中的一言一行，都应彰显师者风范。本文主要从教师角度出发，探讨新时代师德师风建设中的教师作为。

简介：摘 要：本文以云南某高校 81 名非英语专业大一学生为研究对象，采用问卷测量法，了解学生的英语语音学习自我效能与学习策略的状况以及二者之间的关系。结果发现：学生英语语音学习能力自我效能感较强，但学习行为自我效能感不是很高，这与学习者学习方法不当有一定关系；英语自我效能感与学习策略成正相关，并且英语自我效能感比较高的学生倾向于使用社交策略、认知策略和元认知策略。对于这一结论给英语教学工作者带来的启示，本文予以了相应的阐述。

简介：摘要：每一位学生都希望得到教师的关注，也希望自己说的每一句话都能够为他人带来积极的作用。在小学语文阅读教学实践中，学生的想法大都如此。学生希望自己的表达能够得到教师和其他同学的赞同，但是真正想要做到这点并不容易。本文将从教师在语文阅读教学实践中真诚关怀学生，让学生对教师产生好感；不要忘记微笑，为学生留下好美好印象；记牢学生名字，让学生感觉自己很重要三个方面，围绕教师 关注学生，让学生成为自信的学习者这一主题展开系统论述。

简介：摘要：在职高英语课程的教学过程中，英语词汇是非常重要的一部分教学内容。英语教学过程中英语词汇的教学，往往容易被忽视。英语教师在教学过程中，只将课本内容作为教学的重点而忽视了将记忆词汇的技巧，背诵方法教授给学生，所以英语教学中高效地展开词汇的教学，是目前初中英语课堂中的重要任务，因为在初中英语阅读教学中涉及到许多英语词汇。英语词汇对学生理解课文起到了十分关键的作用，作为职高英语教师教师应当积极展开词汇教学，帮助学生快乐、高效学习词汇，提升英语阅读水平。

简介：摘要:初中生受到身心发展的制约，认知能力发展尚未完善，在思考方式与思维体系上都存在一定的问题。作为学生主要时间在校园中度过，班主任作为学生的主要领路人，对于孩子的成长有很大的影响，初中作为德育发展的关键时期，初中班主任德育工作极其重要。班主任作为心灵沟通的引领者，其德育工作的有效性必须得到保障。基于此研究目的本文对于初中班主任德育工作的有效性进行了相关的阐述。

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简介：摘要：小学生校园欺凌的现 有研究主要聚焦于中小学高年级学生，针对小学低年级学生的研究较少，以欺凌者视角开展的小学低年级学生的研究则更少。为此，选取浙江金华 H小学一年级学生小 L作为个案研究对象，小 L连续两个月内频繁发生欺凌行为。综合运用非参与式观察、访谈法等研究方法收集研究数据。从欺凌对象、方式、危害、社会关系、成因 对欺凌个案进行分析，并 从家长 、教师 、学生、 学校 方面提出建议。

简介：【摘要】习近平青年观不仅是习近平治国理政思想的重点领域和关键环节，更是当前及今后一段时期我国青年群团工作的最高纲领与行动指南。因此应将习近平青年观作为青年马克思主义者培养的“灯塔”与“引擎”：即全面增强青年对马克思主义的正确认知、助力青年塑造正确的成才观与价值观、使青年成为新时代合格接班人。高等院校作为培养青年马克思主义者的重要思想阵地，高等院校应明确培养目标、做好顶层设计、更新教育内容、创新教育方法、提升青年马克思主义者的理论自觉与实践自觉。

简介：摘 要：当政府在面临前所未见的灾难之时，总是会不可避免的出现反应滞后的现象，绝大部分人将反应迟缓归结为本国政府的失职。基于客观角度和事实命题去直视滞后问题，得以揭露政策失灵背后的政府理性因素，以此探讨政府理性对于防控灾难带来的影响。一方面，政府依靠理性以最优方式开展救灾，但同时也不可避免的导致救灾滞后。同时在社会中，由于缺乏对灾难的认识，使得丧失人本的特性亦导致道德淡漠符号化严重。本文希望以理性与道德作为出发点，分析其对于政府理性抉择的效用，并且重构灾难之中的社会道德问题。

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简介：摘要由幽门螺杆菌（H. pylori）感染导致的慢性进行性胃黏膜病变，在老年时期通常表现得更为突出。虽然根除H. pylori的最佳时机是在胃黏膜尚未发生萎缩之前，但即便是发生萎缩和肠化后，根除H. pylori也会在很大程度上阻止或延缓胃黏膜萎缩和肠化的发生，使老年人群在一定程度上获益。抗血小板药物长期应用而引发消化道黏膜损伤在老年人群，尤其是男性人群中的发生率最高，根除H. pylori可以降低抗血小板药物诱导的胃黏膜损伤。老年人群对根除H. pylori常用抗生素的耐药率并不明显增加，且在根除H. pylori的同时应用益生菌，有助于预防老年患者根除H. pylori诱导的微生态失衡。

简介：摘要 ：作为旅游业发展中的重要一环，食物消费体现出最为明显的特殊性以及差异性。与消费者在熟悉环境下相比，旅游者的食物消费行为各有不同。不同的场景下的食物消费也有所不同。旅游者在外的食物消费方面粮食相对较少，水果以及酒水饮料和速食消费较多。与家庭食物相比，旅游期间食物浪费超过家庭浪费 1.8 倍左右。同时旅游期间的食物费用支出也明显超过家庭食物费用支出。不同群体的食物消费也存在着一定的差异，本文通过对旅游者食物的消费行为以拉萨市作为研究对象，重点讨论了影响旅游者食物消费出现差异的主要因素并且提出了引导旅游者进行合理消费的具体措施。

简介：摘 要：在传统的体育教育中，主要的教育目标是提高学生的身体素质，为他们的生活和学习打下坚实的基础。但是，随着教育工作的不断深入，教育的目标是逐步实现从知识转移到能力训练的转变。定向运动是中学教育的重要组成部分，是根据学生的实际需求量身定制的，有助于促进学生的综合成长。本文根据农村中学开展定向运动的现状，以者兔中学为例，提出了现阶段初中定向运动的实施策略。

简介：摘要：随着教育的不断发展，如何进一步改善教师、家长、学生三者之间的关系，助力学生健康成长成为各大班级班主任值得探究的问题。为更好地解决这样的问题，在班级工作管理过程中，班主任可借助家校共育的策略逐步强化和家长之间的沟通，打通学校与家庭之间的“沟通命脉”，及时和家长反馈学生的学习、生活和心理发展状况等等，以便和家长逐步达成一定共识，为学生创建出更加适合他们发展的空间，真正当好麦田里的守望者，守护学生健康成长。本文基于笔者管理经验，就小学班主任在家校共育中实施的策略提出自己的几点看法，以供参考。

简介：摘要：生物科学是研究生命现象和生命活动规律的一门科学。虽初中教材中有大量生动鲜明的图片帮助学生认识生命，感悟生物世界之美，但初中生毕竟阅历与理解力有限，有些生物原理仍晦涩难懂。而课堂上巧用生活中一些简易材料制作的生物模型，可增强感性认识，进而激发学习兴趣，有助于突破重、难点，将复杂的知识简单化，抽象的概念形象化，零散的知识系统化，从而提高课堂教学效率。

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