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简介：亲爱的读者朋友们,新的一年里《高中生》改版已经6个月了,您读了这几期的《高中生》后感觉怎么样?我们衷心希望能听到来自您的宝贵意见。为此,老编们设计了下面这张读者意见调查表,请您抽出一点时间对我们的刊物来个全面评价。除了下面已经提到的问题外,如果您还有什么别的好建议或是中肯的批评意见,请一并写下。我们一定会认真总结,力争做得更好。

简介：为了优化教育资源的合理配置，集合教育资源和师资优势，从2001年开始，我国农村地区启动新一轮中小学布局调整，也就是通常所称的“撤点并校”。应该说，在一些交通便利的平原地区，撤点并校对推动农村教育整体发展发挥了积极作用，但在一些山乡及偏远地区，也带来了不少问题。撤点并校十余年，教育主管部门如何评价，政策是否将会有所调整？受到政策直接影响的群体——学生、家长和老师如何看待这一政策？曾经实施过相似政策的美国，又有什么样的经验教训？本报推出系列报道，关注农村中小学撤点并校。

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简介：文章从多人互动中反对结盟的话语表现出发，结合人际和谐管理模式和社会一认知语用视角下的动态语境观，分析不同情景语境下反对结盟的话语表现对人际关系的动态管理。研究发现多人反对话语不仅常见于冲突性情景，也会成为某些合作性情景下的常态；且互动中形成的反对结盟具有多元话语表现形式及多重人际功能；这些话语形式的选择受到预先存在的关系状态等前语境因素制约，同时亦是交际者协同构建新的关系状态的有效资源。

简介：<正>无产阶级专政问题是马克思主义的根本问题。在整个社会主义历史阶段中，能不能始终坚持无产阶级专政，是关系我国发展前途的头等大事。伟大领袖毛主席号召全国搞清楚无产阶级专政问题，这对反修、防修，巩固无产阶级专政，防止资本主义复辟，具有极其重大的现实意义和深远的历史意义。

简介：自治区党委根据中央重要指示精神,要求全区各族人民切实维护新疆稳定,加强民族团结,坚决同民族分裂主义和非法宗教活动作斗争,加快新疆经济建设的发展,力争使新疆成为中国下个世纪的新的经济增长点.经济要发展,社会稳定是前提,新疆的稳定与发展关系到全国的稳定与发展.在新疆开展反对民族分裂主义和非法宗教活动的斗争,决不是偶然提出来的,而是党中央综揽国际风云变幻与新疆历史和现实斗争的复杂情况而作出的英明决策.

简介：摘要随着互联网的普及，自媒体迅速发展，话语权逐渐下放，个人意见得以充分表达。而意见领袖在自媒体平台拥有充分的空间与自由，日益活跃，能聚集强大的粉丝力量，能影响到越来越多的受众的心理与行为，成为引导舆论的一大重要力量，冲击着主流媒体对舆论的绝对主导地位，同时主流媒体对意见领袖的冲击也做出了一定反击。本文以微博平台上的意见领袖为例，从传播学视角对微博意见领袖的特点、社会功能以及主流媒体的反应等进行深入探讨、分析，着重剖析自媒体下意见领袖对主流媒体造成的冲击，对自媒体、意见领袖的发展提供一些建议与思路。

简介：汉语习语如何英译,是英语教学与研究中的课题之一。《习语汉译英研究》(张培基著,商务印书馆出版)是专门研究这一课题的。书的前部分对习语的来源、习语的民族形式特点等方面作了较详细、精辟的论述。书的后部分介绍了十二种习语汉译英的具体方法,并列举了不少的实例;其中第五章是谈习语的直译法的。本文仅就

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简介：摘要中学数学课堂教学中存在的问题不少，主要表现在注入式严重、满堂灌、课堂气氛沉闷以及学生的学习缺乏积极性和主动性。如何改进数学课堂教学，提高教学质量，这是需要认真研究的一个课题。

简介：从学校教育教学的实际情况出发，仔细设计并认真研究“学生意见反馈表”，引发出对教师评价的思考与探究。

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简介：<正>为了全面贯彻党的教育方针,切实加强学生思想政治教育和管理工作,努力实现学生工作的系统化、规范化和科学化,促进学生德智体全面发展,按照省文件精神,经学校研究决定,对学生进行综合测评。

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简介：第一章总则第一条为了加强校车安全管理，保障乘车幼儿、学生的人身安全，制定本条例。第二条本条例所称校车，是指依照本条例获得使用许可，用于接送幼儿园、小学、中学等从事学前教育、义务教育的教育机构（以下统称学校）的幼儿或者学生（以下统称学生）上下学的7座以上的载客汽车。

简介：半场内每人一球举行运球,运球的同时去击拍别人的球,此游戏对作育门生左右手运、控球本事有着极大的资助

简介：近来(1959年以来),在“蒙古语言文学历史”等刊物上,曾发表了一些有关新词术语问题的文章和“新词术语公报”,这些文章所讨论的问题在蒙语的新词术语工作中占有相当重要的地位,所以对这些文章和公报进行详细的研究是很必要的。特别是当所持的意见有所分歧的时候这种研究讨论便显得更为重要。主要文章和公报以及它们之间的相互关系文章和公报:本文主要以下列文章为主进行讨论。1、额尔敦陶克陶:“关于汉族语言对蒙古语文的影响”(“内蒙古日报”,1957年11月21日,以下简称“对蒙文的影响”)2、巴·图力更:“蒙古新书面语中的汉语借词情况”(“蒙古语言文学历史”一九五九年四月号,以下简称“借词情况”)