简介:摘要:传统的初中英语阅读教学侧重于教师讲授,忽视了学生的自主学习与中国优秀传统文化的渗透。随着新课程改革的不断推进,特别是在《义务教育阶段英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)实施后,以优秀传统文化在英语阅读中的渗透为主体的教育思想得到强化。因此,初中英语教师应转变教学观念,探索更科学、更合理、中国传统文化体现性更强的教学模式,以提高学生的语言综合运用能力。在初中英语阅读教学中运用语篇分析模式,将中国优秀的传统文化融合在英语报刊阅读中,能增强学生的文化自信,提高阅读理解水平,培养良好的阅读习惯,同时提高教学效率和教学水平。
简介:摘要:习近平总书记在十九大报告中强调:“坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣昌盛。”[1]那么,我们不禁要问:中华民族文化自信的根基是什么?那就是中国优秀的传统文化。本文试图就中国优秀传统文化的内在结构和基本精神作以粗略探讨,以就教于大方。
简介:摘要:当今社会,国家越来越重视学生英语语言运用能力的培养,在中高考英语学科中加大难度,同时也增加口语考试内容,因此教师要重视英语教学。在教学过程中不仅要学习外国文化、历史、传统节日等等,也要在教学中渗透中国传统文化,培养学生爱国情怀、爱国意识,在我国历史上出现许多优秀人物,让学生学习这些人物的精神品质,将学习到的知识运用于实际生活。本文就初中英语教学中渗透传统文化进行分析。
简介:美国人喜爱宠物。很多宠物的主人把这些毛茸茸的朋友当作家庭的成员。有时候他们还为宠物准备娱乐用的录像带和玩具来增添它们的生活乐趣。如果宠物的主人追求时髦,还会让他们的宠物穿上时髦的衣服。在特殊的场合,这些主人甚至为宠物喷上专用的香水,让它们气味好闻一点,以减少动物身上的一些腥味。你也可以说,美国人待他们的宠物如同待他们的孩子一样——有时甚至比待他们的孩子还要好。Americanslovepets.Manypetownerstreattheirfurryfriendsaspartofthefamily.Sometimestheyspiceuptheirpets'liveswithentertainingvideosandamusingtoys.Iftheyhaveaneyeforfashion,petownerscandresstheirpetsinstylishclothes.Forspecialoccasions,theycanusecanineperfumetomaketheirdogssmell...
简介:在美国,人们普遍相信,只要通过不懈努力和辛勤劳作,上天总会眷顾他们而赐予他们财富和幸福,这便是"美国梦"。不同历史时期,"美国梦"的影响或大或小,或推动社会的进步,或遭舆论谴责质疑。文学,作为社会变更的直接反映,吸收"美国梦"这一主题并出现在小说、戏剧、影视作品中。追溯美国历史长河,漫游美国文学巨作,我们可以找到一条"美国梦"的兴衰轨迹,它与美国历史紧密相关。文章旨在收集殖民时期以来,美国文学作品中以"美国梦"为主题的小说、戏剧作品,统计他们在全美文学同类作品中所占的比例,以图表的方式呈现,针对各个时期的不同特征,分析文学作品与社会因素的关联性。结果表明,文学作品与社会因素的联系是显而易见的。相关变化趋势亦预示着,随着新时代的到来,新秩序的建立,"美国梦"必将重新主导美国大众主流思潮,再度成为文学界的关注重点。
简介:欧盟法的优先性原则指欧盟法优先于成员国法律和欧盟法生效之后成员国与第三国签订的国际条约,这个原则早已被欧盟法的判例所确立。而在“卡迪案”中,欧盟法院认为欧盟法中的保护基本人权原则优先于欧盟机构依据联合国安理会决议所颁布的条例,从而进一步扩展了欧盟法的优先性原则的适用范围,并间接地构成了对《联合国宪章》的合法性审查。从而表现出:一方面,该判决体现了欧盟法院在促进欧盟法发展过程中的重要作用,另一方面,使《宪章》在国际社会中的根本性地位受到了挑战。因此,联合国应在依据《宪章》和国际法院判例的基础上作出从容应对,尽可能将安理会决议的合法性审查权牢牢把握在自己手中。