简介:G804.820013309体育运动中选择性注意的国外研究现状=StatusquoofresearchesOnselectiveattentioninforeigncountries’sports[刊,中,A]/朱锓,章建成,金亚虹,李年红∥上海体育学院学院.-2000.-24(4).-46-51参16(TY)信息∥研究∥注意力采用文献综述的方法,从选择性注意的信息选取、信息加工,以及它对运动绩效的影响等方面,探析了国外有关这方面的理论与研究现状。结果表明,在体育运动中,对相关(或重要)信息的选择性注意,是提高运动绩效的重要前提,也是专业运动员经常采取的注意策略。它要求运动员具有预测信息、识别复杂信息、提取重要信息、合理分配注意和抗干扰因素等能力。
简介:摘 要:现代课本的编写,主要遵循知识的连贯性和逻辑性,不是严格按照物理学史发现问题的先后顺序编写的。由于应试教育的驱动,教师侧重于知识的应用和解题的技巧,很大程度上忽视了对知识的探究过程。学生没有经历过科学认识过程中某些阶段的训练也就得不到创造性思维方法的锻炼,这让学生的学科素养与创造能力很难得到提升。为了让学生体会物理学的认识过程和研究方法,将物理学史融入物理教学也就显得非常必要了。 关键词:高中物理 物理学史 优化教学