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  • 简介:摘要高中数学教学质量的提升不但能够使学生的素养随着提升,且还可以与素质教育发展要求相适应。在国民教育的整体体制中,高中数学的价值、地位比较独特,高中数学是基础教育中的关键组成部分之一,与初中数学之间的差距较大,不管是在教学方法方面,还是在思维逻辑、知识难度方面的要求都显得较高,其还可以给高等教育教学的开展奠定一定的基础。

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  • 简介:摘要创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。培养具有独立人格和创造性的人才是国家、社会、时代发展的必然和迫切需要。本文针对在化学教学中怎样实施创新教育进行探讨。

  • 标签: 化学教学创新教育实施方法
  • 简介:摘要随着课改的推进,小学数学无论是教学内容还是教学思想都发生了一定的变化。按照素质教育和有效教学理念的要求,新课标下小学数学课堂的教学应该突出学生的主体地位,在讲授知识的同时,重视启发,重视方法和思维的培养。在作业的设计上,要精简有效,尊重学生的个性和心理,提升学生学习的自信心。本文中,笔者结合自身的教学经验,针对新课标下小学数学教学改革的相关问题展开了探究,希望能促进小学数学课堂的教学发展。

  • 标签: 新课标 小学数学 新课改 教学改革 有效教学 教学质量
  • 简介:摘要逆向思维属于发散思维中较为重要的部分,为培养学生的创新能力、思维发散能力,需要加强对学生逆向思维能力的训练与培养。引导学生善于从反方向思考、解决问题,打破思维定式,养成从多角度、多方向解决问题的习惯。教师有计划、有目的地实施逆向思维训练,需要基于学生认知基础、身心发展规律,关注学生思维兴趣,挖掘学生思维潜力,科学调动学生思维主观能动性,从而有效强化学生逆向思维能力。

  • 标签: 小学数学 逆向思维 培养 有效策略
  • 简介:摘要科学实践体验活动方法指导课,让科学实践活动找到了教学着力点,但是方法指导课只是依据学生实践需求而进行,如何把握好指导的“度”,达到课堂有效,成为大家的苦恼!通过对几种方法指导课的教学尝试,摸索到这样的课得找准学生起点,明确指导“高度”;创设模拟情境,发现指导“广度”;处理表达方式,夯实指导“深度”;细化评价工具,强化情感“热度”,让学生在常态、可持续的科学实践活动中获得实践方法,逐步提高自己的能力。

  • 标签: 方法指导课 体验有效
  • 简介:九年级对于学生来说是中考关键一年,数学是中考的重点学科,数学成绩的提高对于中考的整体成绩的影响是较大的。因此,教师不但要明确九年级数学的重点难点,而且教学要与学生的实际情况相结合,不断提高九年级数学教学质量。本文分析了九年级数学教学的相关问题,并提出了建议与对策,以供参考借鉴。

  • 标签: 九年级数学教学 教学质量 教学方法
  • 简介:小学语文阅读教学的基础是学生对于字词的认知度,想要顺畅地阅读一篇文章,就需要突破识字环节这一关。教师在平时讲授课文的时候,应当采取全面教学的方式,让学生既能理解课文中的知识,又能懂得举一反三,学会应用到其他相类似的课文中去,才是真正做到高质量、高效率的课堂教学效果。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 策略 质量提高 具体方法
  • 简介:摘要随着我国教育事业改革的不断深入,教育水平的不断提高,传统的教学模式已经满足不了教育事业的需求。传统的教学方式只是注重知识的传递和接收,并没有注重学生实际操作能力的培养。美术作为一门艺术学科,能够在一定程度上培养学生的艺术创造能力和学生的审美能力。因此在美术的教学中,应该着重培养学生的实际操作能力。因此,本文就目前美术教学的现状进行合理的分析,并且提出相应的解决方法,旨在为能够提升学生动手操作能力和学生的综合素质提供有力的依据。

  • 标签: 美术教学 学生动手操作能力 提高 方法
  • 简介:随着教育改革的不断推进,小组合作学习近几年在我国班级教学中已经成为重要的教学组织形式之一。与传统教学组织形式相比,小组合作学习有很多优越性,但在教学中仍存在一些有待研究的问题。数学课堂教学中小组合作学习存在一些问题,如“小组活动重视形式,缺乏实质的合作”“合作之前、缺乏指导”“学生间的合作不够主动”等;相应地解决这些问题的策略有“科学的组建合作小组”“教师要参与学生的学习活动并作出指导”“小组合作学习应与自主探索有机结合”等。

  • 标签: 小组合作学习 问题 解决策略
  • 简介:在学校教育中,开展小学生的作文训练時,应当与培养他们的观察能力有机地结合起来。那么,如何在小学作文训练中培养小学生的观察能力呢?

  • 标签: 小学语文 作文教学 培养观察能力
  • 简介:为了使学生通过大学英语的学习更好地了解英语语言文化,更有效地进行语言交际,教师应该在加强语言基础,重视能力培养的同时,加强文化知识的输人。本文对在英语教学中导入文化知识的原则和方法进行了详细的论述。

  • 标签: 英语教学 导入 文化 原则 方法
  • 简介:摘要书法艺术从中国文字的出现就已存在,然而从古至今书法教学却没有一个统一的大纲,书法教学往往是从笔画、结构等简单、枯燥的方法入手,因此其教学方法急待探讨、丰富。当今中央强调加强基础学校的书法教育,本人根据多年的教学经验总结了一套将传统的书法教育与时代精神相结合的方法,颇有成效。我采取以创新性思维作指导,以培养学生浓厚兴趣为出发点,运用多种多样生动活泼的教学方法,提高学生对书法的认知能力及书写水平。

  • 标签: 创造性思维 溯源 变写 接龙 列阵 入乐 低碳
  • 简介:摘要数学思想和方法是数学的灵魂和精髓。我们在初中数学新课程实践中,应不失时机地向学生渗透数学思想方法,使学生能自觉运用数学思想和方法分析问题、解决问题,这也是新课改对提高学生数学能力和素养的内在要求。

  • 标签: 新课标 初中数学 思想方法 归纳 渗透
  • 简介:摘要合作学习作为新兴的创新性学习方法,已经在国内外得到了广泛应用,它主要是通过小组学习形式,提高学生的合作能力、团结意识、自主学习水平、创新观念等,这些都是初中生在学习成长中所必备的。因此,开展合作学习对于初中教育,包括美术教育在内都有着重要的实践价值。本文正是基于合作学习方法,探究初中美术教学中合作学习的具体实施措施,以便更有效的开展美术教学工作,提高学生的美术素养与综合素质。

  • 标签: 初中美术教学 合作学习方法 实施途径
  • 简介:摘要高职院校是以培养生产、建设、管理、服务等一线需要的实用型“银领”人才作为人才培养的目标,必须始终将素质教育贯穿于高职教育人才培养工作之中。高职院校对学生的素质教育是通过思想教育、各门学科的教学以及综合实践课等各教育环节在学生身上的整合作用来实现的,化学教学正是其中的一个较为重要的教育环节,在素质教育过程中起着重要的作用。本文结合高职院校化学教学的现状,探讨了在高职院校化学教学中实施素质教育的途径和方法,并求教于众方家。

  • 标签: 高职化学 化学教学 素质教育 途径和方法
  • 简介:摘要语文作为一门基础性学科,责无旁贷,是实施创新教育的前沿阵地。因此,我们要将创新教育贯穿于初中语文教学的始末,以创新观念来指导教学实践,引导学生勇于创新,善于发现,引导学生富有创造性地展开学习,从而使学生创新能力得到全面提高。

  • 标签: 初中语文 教学 创新教育 实施
  • 简介:专业英语语法教学一贯因其单调、乏味的特点而使学生敬而远之,导致这种结果与对语法教育的错误定位是息息相关。文章从大学专业英语语法的正确定位出发,指出了语法教学的困境以及应对方法,提出讲练结合的方法以及趣味教学的注入对语法教学的推动作用。

  • 标签: 专业英语语法教学 趣味教学 应对方法