简介:课外音乐活动是音乐教学的延续,是提高学生综合素质,培养学生特长的重要渠道之一。国家教育部最近颁布的《艺术课程标准》指出:“艺术教育的课程资源包括学校资源,社区资源和家庭资源。各级教育主管部门和艺术教师要充分根据农村和城市学校特定的自然环境和人文环境,因地制宜,多渠道,多方式地加以开发和利用”,而开展好课外音乐活动,则是开发利用好音乐教育的课程资源不可缺少的重要一环。作为一名音乐教师,结合我校实际,我作了许多有益的探索。下面就谈谈我的一些做法和认识。
简介:和声是西方音乐的基石.和声感觉,首先依赖于和声课对相关理论知识的学习和训练,但同时也与听觉有着千丝万缕的联系.音乐是听觉的艺术,人们要用听觉去接触和感受音乐,然后理性地加以分析,才能真正地理解音乐作品.有一种观点认为:"一种和声一种色彩,和声的进行也就是色彩的变换,耳朵-听觉能区别和声的色彩,从中得到色彩的享受."视唱练耳课的任务之一是提高学生的音乐听觉能力,因此,对于和声感觉的培养就应该被纳入视唱练耳课的训练思路之中.以下,我想分几方面谈谈自己对在视唱练耳教学中培养学生和声感觉的认识.
简介:文章从艺术设计专业的学科属性、VI设计的基本特征出发,分析了传统VI设计教学存在的问题,论述了将项目教学模式运用于VI设计课程中的可行性,并对项目教学实施的具体措施和应注意的问题等提出具体的思路和观点。
简介:综合性的艺术课程超越了传统分科的界限而按照新课程的理念及创新精神,不仅音乐、美术、戏剧、舞蹈、影视等不同艺术门类开始交叉和融合,艺术创造、表演、欣赏以及艺术批评、艺术史以及艺术美学各领域之间,甚至艺术学科与非艺术学科之间,都在综合艺术课程中建立了联系、沟通、融合和交叉整合。本文从哲学方面探索综合艺术课程的理论基础。
简介:中国山水画写生作为高等美术院校中国画专业教学中的个课程环节,衔接了山水画由临摹到创作的过程。如何将中国山水画的写生同西方绘画的写生区别开来,如何更规范、更系统、更有针对性地开展写生教学和提高学生的山水画写生水平及艺术表现力,是我们长期以来探讨、研究、实践的关键课题。本文从山水画写生课程中学生们通常遇到的具体困难出发,来发现、探讨和解决山水画写生的相关问题。
简介:本文拟从高校声乐课程教学体系的改革入手,基于教育转型背景下的声乐课程教学体系的改革创新提出了几点思考和建议,以期为更多音乐学习者和艺术教育者进一步深入此领域研究提供些许有价值的参考。
简介: 标志被广泛应用于现代社会的各个方面,并成为平面设计专业的一门主干专业课程.近年来,国内外一些知名品牌基于各种原因纷纷开始着手对原有的品牌标志进行升级换代,这也给标志设计课程教学带来了一个全新的课题,即标志的再设计.所谓标志再设计,是指在原有标志设计的基础上,结合设计对象的特点,进行再次设计和安排,使之更趋合理化,更适合自身发展,从而达到提升价值的目的.标志再设计是一种基于原有团体、活动、企业标志的设计方法.本文中所指的原有设计不仅指的是原创设计,也包括已被部分改进但仍有改进余地的设计.……
简介:《设计素描》是给那些有一定美术基础的学生开设的,高校艺术类新生都有一定美术功底,如果再从基础素描开始,难以激发学生学习热情,教学实践中我们做了一些大胆的探索,取得了良好的教学效果。
简介:线描造型课程在美术专业基础训练中的重要地位是其他课程所无法取代的.因此.在教学过程中如何把握各个阶段的进程成为教学成败的关键。下面就本人近年来在这一课程中的教学实践谈一点看法。
简介:而AutoCAD制图教学只是室内设计制图课程中的一个教学环节,AutoCAD制图教学由理论教学与实践教学相结合,导致教师在教学过程中也忽视了理论教学而只注重实践教学
简介:“专业学位研究生教育是大量培养应用型高层次人才的行之有效的培养模式。(《中国学位与研究生教育发展战略报告》国务院学位办)”其中艺术硕士专业学位教育是我国艺术学学位与研究生教育改革的重要内容,它“开创了艺术专业高端人才哺育新途径”,是满足人民群众日益增长的文化生活需求,繁荣和发展社会主义文化艺术事业,全面建设小康社会的重大举措。
简介:摹仿演练与双钢琴演练是指挥教学中的重要手段,也是指挥学习中从准备环节到排练环节的一个重要转换过程。摹仿式指挥比双钢琴演练要简单,随大师指挥的音响、音像进行摹仿式教学也是一种借鉴性学习的提高手段。但一味地以摹仿式为主的教学手段却不能有效地发挥学生的主观能动性,而采用双钢琴指挥教学不仅使学生对原作的案头分析能力有所加强,还能够在尊重一度创作的基础上发挥二度创作的潜能。当然演绎的准确性、音色的质感欠缺也是其中不足。所以两者只有辩证地结合、扬长避短、善于总结演练环节中获得的经验,才能有效地运用到接踵而来的实际排练环节中。
简介:本文通过对周立波"海派清口"表演的评述,来阐发在舞台表演中普遍存在的"双情境"理论。"双情境"是指在单人或多人的舞台表演中,在舞台上出现的两个情境,即演员与观众交流的剧场性情境以及演员根据其表演所需要的演出效果而自行设置的一个情境。演员在这两个情境之间的跳进跳出能营造出一定的喜剧效果。
简介:红丝石砚,以其质地嫩润,护毫发墨,色泽华缛,瑰丽多姿而被称为中国四大名砚之一。历史上被文人墨客推祟的红比砚石,产于临朐源老崖崮的壮山和青州西部的黑山山顶石洞中(黑山石石源枯竭,已断采数百年)。《青州府志》、《临朐县志》载“红丝石产于临朐县老崖崮”。两地直线相距20余公里,产石色泽质地极为相似,系同出一脉。临朐古为青州所辖,故丝砚古称“青州红丝砚”,《两清砚谱》云“红丝石出临朐县,其色红黄相间,佳者绝不易得,故世罕流传,石砚红丝映带,鲜艳逾常,而质古如玉,洵为佳品。”
简介:我国当代音乐理论界,提起罗小平教授,大家都耳熟能详且敬服有加。尤其在女性音乐学者当中,她是一面旗帜。罗小平集音乐教育家、音乐理论家于一体,横跨音乐美学、音乐心理学、音乐文学、音乐环境学等学科的研究,是我国当代音乐心理学学科开拓者之一,其理论成果影响弥深。
简介:
简介:《双下山》是赵梁迄今最为安静的一部作品,也为中国舞蹈东方美学的探索带来了新的启示。《双下山》在上海兰心大戏院首演,气质意外地贴合,颇有穿越之感。打扮入时的年轻人走进古老的剧场,想象着当年的衣香鬓影。
简介:“看电影,助申亚”大型市民免费观影活动,4月29日举行了隆重的新闻发布会,这个活动在得到市委领导批示的当天,邀请申亚工作主要负责单位、文化局、体育局领导参加,正式宣告启动。五一国际劳动节第一站,送影进中大,与中山大学师生共同度过了“动感康园,感动广州”的五一之夜。五四青年节,在广州体育健儿的基地——广州伟伦体育学校,进行了慰问连映两天,为广州体育辉煌作出贡献的运动员在自己平时训练的灯光球场上,高高兴兴地看了国产优秀体育电影《女帅男兵》。
简介:课程的任务。它在培养电影编剧和导演的系统中的位置。作为造型手段系统中的电影剧作。电影剧作的两个方面——电影文学剧本形态和在银幕上的体现。它们的区别与统一。“电影剧作”这一概念的其它方面,如某一作者,某个国家的电影剧作等等。
简介:《企业视觉形象设计》是装潢艺术设计的主干课程,在培养学生设计的系统性和条理性上具有十分重要的作用。本课程共分为六个教学任务来执行,分别是实际项目确定、同类企业视觉形象调查、项目分析报告、
开放课程资源 搞好课外音乐活动
在视唱课程中培养和声感觉
VI设计课程项目教学模式探讨
综合艺术课程的哲学探索
山水画写生课程教学思考
高校声乐课程改革的创新思考
标志再设计课程教学研究
关于设计素描课程的教学初探
线描造型课程的教学实施
室内设计制图课程教学
加强课程研究、规划,提高艺术硕士的培养质量——关于艺术硕士(MFA)课程建设的思考
指挥教学中摹仿演练与双钢琴演练比较研究
“双情境”——试论周立波“海派清口”的表演特色
巧夺天工的明代双龙纹红丝石圆砚
内外兼修 德业双彰——记音乐学家罗小平教授
伽师第二双语幼儿园园歌
三千性相一念之中从舞剧《双下山》说起
“看电影,助申亚”市民踊跃再续势 减环节 院线尽心
电影剧作理论课程大纲(连载)
《企业视觉形象设计》的课程教学