简介：摘要：目的：探讨在住院医师规范化培养中开展层次培训方法的有效性。方法：对我院于2021年10月－2022年1月入岗的30位应届研究生进行了回顾性研究，并按照学历等级，包括初级、中级、高级，依次进行了住院医师的规范化培养，并开展了层次培训模式。结果：本组研究员，初级、中级、高级依次为4名、10名、16名，首次考试通过率为90%，初级医师考试通过率为100%，中级医师考试通过率为80%，高级医师考试通过率为93.75%。结论：在住院医师规范化培训中开展了层次培训方式，成效理想。

简介：【摘要】目的：分析在全科医师培训中，强化培训教学管理的应用效果。方法：限定时间：2020.10-2023.10；限定对象：全科医生；教学方法：常规教学、强化培训教学管理。比较干预效果。结果：分析组全科医生能力及考核成绩均较参比组佳(P＜0.05)。结论：在全科医师培训中，强化培训教学管理可同步提升医师综合能力及考核成绩，可推广。

简介：历时两个月，开展21场次专题讲座，“横到边纵到底”，参与人员超2000人，烟台市疾控中心切实为基层做实事、解难题，让最需要的人听到最需要的课。

简介：[目的]探讨医疗护理双路径一体化培训模式联合标准化病人（SP）培训在骨科专科护理培训中的应用效果。[方法]选取48名骨科年轻护士随机分为对照组和观察组各24名,提供同等的培训内容,对照组实行师带徒模式辅以专科理论授课模式,观察组实行医疗护理一体化带教SP情景再现专科培训。培训开始前后进行专科实践能力考核。[结果]两组专科辅助检查的解读能力、临床问题的分析、病情预判能力、应急事件处理能力及专题报告内容的深度及广度等方面均比较,差异有统计学意义（P〈0.01）;两组护士对培训效果满意度比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。[结论]医疗护理双路径一体化培训模式联合SP实景培训可提高年轻护士的临床实践能力,效果优于师带徒模式辅以专科理论授课模式。

简介：摘要目的研究药学服务及全程化药学服务在临床治疗用药中的应用价值与能力，深度解析全程化药学服务。方法采用资料分析法，选择现实案例分析药学服务与药物相关服务的依赖程度和合作情况，对药学服务的产生与发展、特征以及当前影响其实施的因素展开综述。结果药学服务是临床药学深入推进药物治疗服务改革的必然路径，全程化药学服务的安全性、有效性和经济性都非常高。结论药学服务与全程化药学服务在临床药学领域分别承担着不同的发展角色，前者为理论做铺垫，后者为实践提供依据，研究价值都很高。

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简介：摘要：药物护理(PC)一词是在1970年代创造的，并在1990年代由两位学者定义。药学服务是关于提高患者的生活质量并确保合理使用治疗药物,整个药房服务流程是在整个医疗保健活动中提高患者的生活质量,开展治疗及预后环节及药物相关综合服务。整个药品服务流程应该通过人们的集体合作完成。

简介：【摘要】目的：探讨药品管理服务和整体医疗管理服务在医疗诊断使用过程中的效益和功能，并详细剖析整体医疗管理服务。手段：运用数据分析技术，挑选真实的案例来评估医疗管理服务与药品相关服务的依赖性和协同效果，并对医疗管理服务的诞生、进步、属性以及当前影响其执行的各种要素进行总结。

简介：摘要开展导医培训是门诊探索人力资源的一种新尝试，根据导医岗位职能确定具体的培训目标、任务、制度和方法。通过培训使导医了解医院、了解门诊的工作特点、熟练掌握岗位操作技能，从而达到合理搭配护理技术资源，减轻护理压力，提高病员健康服务的质量。

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简介：做好医院的培训工作，是一项长期的任务。要注重时效性、针对性。在培训工作落实上要有完善的监督考核机制。培训工作要突出特色，要以各学科新项目、新技术为重点，采取内部培训与外送培养相结合的方式，培训工作才能取得显著的成效。

简介：摘要目的探讨呼吸专科护士的培训模式、培训过程中的质量控制及培训效果，提高呼吸专科护士的护理能力。方法2015年5月至2015年11月共举办2期呼吸专科护士培训班，在培训过程中不断优化相应课程，尽最大努力满足培训需求，持续进行质量改进，分析并总结学员的培训效果。结果共培训护士76名，护士的呼吸专科护理理论成绩、实践操作成绩在培训前后差异有统计学意义（均Ｐ＜0.05）。结论科学严谨的课程设置、持续质量改进，达到高效率、高质量、高水平的新要求，确保呼吸专科护士的培训效果。

简介：摘要找出传统培训中的误区，不断创新培训理念和方式，引导员工认知、领悟、实践，在传播和实践中规范和引导员工的行为，最终形成文化力，融入组织的日常管理，促进管理水平和组织竞争力的提升。

简介：【摘要】随着医疗水平的不断提高，临床护理的重要性也变得日益突出。作为临床护理的关键角色，护士需要拥有专业的知识和技能，才能为患者提供优质的护理服务。然而，由于护理的复杂性和多样性，许多护士需要接受专业的培训，以提高自己的技能和素质。因此，针对临床护理带教老师的培训也变得越来越重要。

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简介：摘要重症医学科是医院急、危、重病人集中的地方，护理质量的好坏直接影响到病人抢救的成功率和疾病的预后，在保障医疗护理安全中具有重要意义。本文针对重症医学科护士进行规范化专科培训，提高了专科护理质量及病人满意度，保障了医疗护理安全。

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