简介：摘要：目的：分析延续性护理的应用效果。方法：以72例老年冠心病患者为例，均于2022年9月至2023年9月在我院治疗，随机分为2组，各36例，对照组和观察组分别应用常规护理和基于移动平台的延续性护理，比较两组效果。结果：观察组心脏不良事件的发生率更低，（P＜0.05）。结论：对老年冠心病患者实施基于移动平台的延续性护理干预，可有效降低患者心脏不良事件的发生率，建议推广。

简介：【摘要】目的：探究微信平台延续护理在精神分裂症患者中应用状况，评估其对患者预后的影响。方法：回顾性分析68例精神分裂症患者临床资料，依据护理模式分为常规组（34例，常规护理）与微信组（34例，常规护理基础上行微信平台延续护理），比较两组护理成效。结果：微信组护理12个月PANSS评分、SQLS低于常规组（P＜0.05），PSP评分高于常规组（P＜0.05），护理3、6、12个月遵医行为评分高于常规组（P＜0.05），护理6、12个月复发率低于常规组（P＜0.05）。结论：微信平台延续护理对精神分裂症患者健康恢复与预后改善存在积极影响。

简介：【摘要】目的：分析在2型糖尿病患者中开展延续性护理平台构建的临床应用效果。方法：随机选取2021年5月至2023年5月期间我医院接收的2型糖尿病患者160例作为本次研究对象，将所有患者通过电脑随机选取法分成观察组与对照组各有80例，给予对照组临床常规护理，观察组采取延续性护理平台模式，详细记录对比两组取得的护理效果。结果：护理后观察组护理管理质量、患者遵医行为以及自护能力与对照组相比显著提高，患者血糖水平控制效果与对照组相比占据优势，获得的护理满意度评分高于对照组，（P＜0.05）。结论：对2型糖尿病患者及时开展延续性护理平台模式，可增强患者的认知度及自护能力,避免患者血糖水平受到外在因素影响, 确保血糖水平控制在平稳状态。

简介：摘要：目的 对于疼痛感较明显的患者，探究实施护理信息化平台规范化疼痛管理的整体效果。方法 将102例我院住院疼痛感明显的患者，按照护理方法差异实施分组处理（对照组：观察组=51：51，对照组给于常规护理，观察组实施护理信息化平台规范化疼痛管理的干预手段，统计分析两组患者临床指标差异。结果 观察两组患者疼痛管理质量水平，与对照组相比，观察组疼痛评估准确率与疼痛措施实施率均更高，P＜0.05；与对照组（84.31%）相比，观察组（94.12%）临床护理满意度更高，P＜0.05。结论 对疼痛感较明显的患者来说，在临床住院患者护理过程中推荐应用信息化平台规范化疼痛管理的方法，与常规护理相比，该护理方法可明显提升疼痛护理效果与患者的满意度，帮助患者有效缓解各种不良情绪，同时也能提升患者的生活质量，该护理模式的应用价值相当高，值得推广。

简介：【摘要】目的：研究分析在慢性肾脏病病患管理中构建互联网+健康管理平台对其生活质量的影响。方法：选取我院收治的慢性肾脏病病患共计70例，时间分布界限2022年8月至2022年10月，通过随机科学分组处理，将35例归入参照组，执行常规健康管理方式，把剩余35例纳入实验组，执行互联网+健康管理平台管理方式，对两组病患的生活质量评分差异进行分析。结果：相较于参照组，实验组的生活质量评分结果更高，差异对比P＜0.05。结论：为出院的慢性肾脏病患构建互联网+健康管理平台，能够提高病患的自护意识，纠正病患错误的治疗观念，改善病患的生活品质。

简介：【摘 要】目的：研究对于老年心肌梗死患者采取微信平台延续性护理方式，对于患者焦虑,抑郁状态的影响。方法：选取2022年2月~2022年12月在我院就诊的80例老年心肌梗死患者作为研究对象，将其采取随机排序分组方式，40例患者常规护理分为对照组、40例患者采取微信平台延续性护理分为研究组，对比两组患者焦虑、抑郁情绪以及护理满意度影响情况。结果：研究组患者SAS、SDS评分以及护理满意度显著优于对照组（P＜0.05）。结论：对于老年心肌梗死患者采取微信平台延续性护理，效果显著。

简介：【摘要】 目的：研究气管切开带管出院患者接受奥马哈系统联合微信平台的延续护理的效果。方法：选择2022年1月-2023年6月间在我院就诊且气管切开带管出院患者66例，根据延续护理方法的不同分成两组。对照组中33例患者接受常规出院后延续护理；观察组中33例患者接受奥马哈系统联合微信平台的延续护理。比较两组切口感染事件发生率、护理满意度。结果：观察组K-B-S评分高于对照组（P＜0.05）；患者及家属对护理知识掌握率高于对照组（P＜0.05）；切口感染事件发生率低于对照组（P＜0.05）；观察组护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：气管切开带管出院患者接受奥马哈系统联合微信平台的延续护理，可减少切口感染事件的发生，改善K-B-S评分，提高患者认知，使护理满意度提高。

简介：【摘要】目的 探究知信行健康教育模式在复杂性胫骨平台骨折术后患者中的应用。方法 选取2021年1月至2022年12月于我院创伤急救中心接受治疗的86例复杂性胫骨平台骨折术后患者作为研究对象，依据随机数字表法分组，每组各43例。对照组接受常规护理，观察组在对照组的基础上接受知信行健康教育模式。比较两组患者的负性情绪及自我护理能力。结果 干预前，两组患者的SAS、SDS、ESCA评分比较，无显著差异（P>0.05）；干预后，两组患者的SAS、SDS评分均明显降低，且观察组均显著低于对照组（P均<0.05）；干预后，两组患者的ESCA评分均明显升高，且观察组显著高于对照组（P<0.05）。结论  知信行健康教育模式可有效减少复杂性胫骨平台骨折术后患者的负性情绪，提高患者的自我护理能力。

简介：【摘要】目的：讨论系统健康教育联合微信平台在小儿门诊静脉留置针护理中的意义与效果。方法：将本院2021年3月至2022年1月之间收治的153例门诊儿科患者，分为观察组77例，对照组76例。对照组给予基础健康教育，观察组给予系统健康教育联合微信平台干预。对比两组患儿的护理满意度以及平均留置时间。结果：干预后，观察组的护理满意度明显高于对照组（P<0.05），平均留置时间明显长于对照组（P<0.05）。结论：应用系统健康教育联合微信平台在小儿门诊静脉留置针护理中，可以延长留置针的置管时间，提高治疗效果。

简介：【摘要】目的：探究基于学习通过网络教学平台的混合式教学在临床护理技能培训中的应用价值。方法：于2021年6月--2022年6月之间择取90例护理实习生为研究范例，按照随机数字表法进行分组，分为对照组、观察组，每组中均有45例。对照组展开传统带教方法，观察组展开基于学习通过网络教学平台的混合式教学。对比组间的带教效果。结果：观察组中护理实习生的基础护理理论知识、临床护理操作技能、总分数据均高于对照组，组间差异性存在统计学意义，P＜0.05。观察组教学方法、教学效果、教学内容、师生沟通、总分均显著高于对照组，组间差异性，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：基于网络平台的混合式教学模式带教效果显著，可提升护理实习生成绩，同时提高带教满意度。

简介：【摘要】目的：探究早期康复护理干预对胫骨平台骨折患者术后效果及膝关节功能的影响。方法：选取于2020年1月至2021年6月本院收治的100例胫骨平台骨折术后患者，随机分为观察组（早期康复护理干预）和对照组（常规护理）各50人。结果：观察组护理效果高（P

简介：【摘要】目的：探究早期康复护理干预对胫骨平台骨折患者术后效果及膝关节功能的影响。方法：选取于2020年1月至2021年6月本院收治的100例胫骨平台骨折术后患者，随机分为观察组（早期康复护理干预）和对照组（常规护理）各50人。结果：观察组护理效果高（P

简介：摘要：目的：分析CT三维重建影像技术在胫骨平台骨折诊断中价值。方法：遵循随机原则，选择2021年8月~2022年8月我院接收胫骨平台骨折的50例患者研究，均实施DR及CT检查，以手术结果为金标准，分析分析两种方案的检出情况、阳性检出率、诊断效能。结果：CT检查检出率为96.00%，相较于DR检查（80.00%）明显升高，对比差异存在统计意义（P

简介：[摘 要] 目的 探讨改善早产儿出院准备度及产妇负性情绪在早产儿照护能力建立中的应用效果。方法 选取2021年1月—2022年12月入我院新生儿科的120名早产儿及其母亲，随机分为观察组（60例）和对照组（60例）。对照组给予常规健康宣教，观察组在对照组基础上，入院后即采用微信平台，视频探视及推送相关照护知识，关注母亲情绪变化及照护能力的建立，观察比较两组早产儿体重、身长、神经系统评分及其母亲在出生后、出院后母亲的抑郁、状态-焦虑情绪评分、自我能效感评分、母亲角色适应评分，出院准备度评分，比较两组数据的差异。结果 观察组早产儿纠正胎龄3月时体重、身长、神经系统评分比较有统计学意义（P＜0.05）。两组母亲在出院后的抑郁评分、状态-特质焦虑评分、自我能效感评分、母亲角色适应评分比较有统计学意义（P＜0.05）。结论 基于微信平台改善母亲的出院准备度、负性情绪可提升家庭照护技能，改善早产儿体格和神经系统发育。

简介：摘要：目的：研究微信平台的延续性护理对高血压患者临床效果的影响。方法：

简介：摘要:目的：研究对声带息肉术后患者实施基于微信平台的延续性护理的干预效果。方法：选择50例我院所收治的声带息肉手术患者，选定2021年6月至2023年6月为研究的时间范围，采用随机数字表法将其分为实验组与参照组，各为25例。其中参照组采取常规护理，实验组在实施常规护理的基础上进行基于微信平台的延续性护理，对比2组患者的护理满意度、总嘶哑度。结果：（1）实验组与参照组比较，实验组患者护理满意度更高，差异具有统计学意义（P<0.05）。（2）实验组与参照组比较，实验组患者总嘶哑度更低，恢复更好，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：基于微信平台的延续性护理能提高患者的护理满意度，降低患者的嗓音障碍程度。

简介：【摘要】目的：探究基于微信平台的延续性护理对维持性血液透析患者的生存质量。方法：选取2022年12月-2023年12月的患者，并需进行维持性血液透析66例，随机分为对照组和实验组，对照组型常规护理，实验组行基于微信平台的延续性护理，对比两组的生活质量。结果：实验组患者生活质量高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：基于微信平台的延续性护理对维持性血液透析的患者而言，能够为患者提供更为优质的护理服务，保障患者血液透析期间以及透析后在家的生存质量，值得推广。

简介：【摘要】 目的 基于闭环式管理理论架构急诊犬伤管理信息平台，实现全流程、闭环式管理，保障犬伤患者给药安全，提高护理工作效率；同时实现疫苗接种信息可追溯查询的电子化闭环式管理。方法 成立多学科合作小组，分析急诊犬伤患者管理流程中存在的问题，利用java语言和oracle数据库技术，设计并实现涵盖“院前一院中一院后”整个狂犬疫苗闭环式信息化管理平台。结果 收集护士完成患者疫苗注射、信息核对和登记所花费的护理工作时间，对照组为128.99±4.60秒，观察组为81.74±5.28秒，P<0.001，两组之间有统计学意义。该闭环式信息管理平台设计应用一年期间，完成36047人次的疫苗注射，无护理给药错误发生。该管理信息平台实现了全过程闭环式的电子化管理模式，既能节约打印纸张成本，又能方便随时调取、查阅。此外，利用该平台能帮助医院降低管理犬伤患者诊治的成本，更好的执行疫苗管理法明确规定的8年保管之责。结论 该管理平台能优化急诊犬伤患者就诊流程，实现病历电子化管理和疫苗闭环式信息化管理，同时提高狂犬疫苗注射护理工作效率及给药安全性。

简介：摘要：目的 就CBL教学法联合微信通讯平台在中医内科肺系疾病教学中应用效果进行研究。方法 本次研究对象均为我院中医内科学生，主修方向为肺系疾病，共计160例，随机双盲法分组，设为对照组、CBL教学组、微信通讯平台组及CBL教学联合微信通讯平台组4个组别，每组学生40名，对照组采用传统教学模式，通过期中、期末闭卷考试测评、教学方法满意度测评及平时课堂测评进行4个组别对比。结果 联合组学生在理论、技能考核中取得更为优秀的成绩，平均分高于对照组、微信平台组及CBL教学组（P＜0.05）；联合组采用的教学方法更受学生认可，满意度达97.50%，高于对照组、微信平台组及CBL教学组（P＜0.05）。结论 CBL教学法联合微信通讯平台的应用能够提升教学质量，学生成绩明显提升，对教学方法认可度高，有一定临床应用价值。

简介：【摘要】 目的 研究对输尿管结石术后携带双“J”导管患者出院后实施基于微信平台的延续护理主要影响 方法 采用我院2019年7月-2020年9月收治的96例输尿管结石术后携带双“J”导管患者进行实验，随机分配为对照组和研究组各48例，对照组进行常规的出院护理方式，研究组进行基于微信平台的延续护理，对比两组护理5周后患者并发症情况和生活质量的影响。结果 对患者进行基于微信平台的延续护理方式明显减少了患者的术后并发症的出现，提升了患者出院后的生活质量，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论  对输尿管结石术后携带双“J”导管患者采用基于微信平台的延续护理对患者出院后治愈起到了明显作用，有助于预防患者的并发症的出现，促进了延续护理的质量，具有推广价值。