简介：【摘要】目的：探讨2型糖尿病患者的App平台联合精准护理干预的影响效果。方法：48例患者分成常规组24例采用常规护理和实验组24例采用App平台联合精准护理，对比护理效果差异性。结果：试验组患者血糖指标波动明显低于常规组（P＜0.05）。结论：App平台联合精准护理在2型糖尿病患者中应用价值更高，符合临床护理需求。

简介：【摘要】目的 探究SchatzkerⅡ、Ⅲ胫骨平台骨折膝关节镜辅助下内固定治疗的疗效。方法 抽选出60例SchatzkerⅡ、Ⅲ胫骨平台骨折患者作为对象展开研究，均在2020年1月-2022年12月期间在本院进行手术治疗，以奇偶数列法为标准分为两组采用不同的手术方法，其中试验组采用膝关节镜辅助下内固定术，常规组采用传统切开复位术，对比手术效果。结果 试验组患者手术时间、术后首次下床时间、住院时间以及骨折愈合时间均短于常规组，术后引流量少于常规组，统计学意义成立（P＜0.05）。试验组患者并发症发生率为3.33%，低于常规组的20.00%，统计学意义成立（P＜0.05）。试验组患者术后1、3、6个月时的HSS评分高于常规组，统计学意义成立（P＜0.05）。结论 Schatzker Ⅱ、Ⅲ胫骨平台骨折患者应用关节镜辅助下内固定术，手术质量高、术后恢复效果好，值得进一步推广。

简介：【摘要】当今社会已经进入了信息化时代，在各个行业中都已经广泛应用了信息化系统，各级医院也陆续在信息化平台建设方面投入了大量的人力和物力资源。在医院，对医疗设备进行管理过程中，合理运用医院物资数字信息化平台可显著提升医院物资管理的效率。本文对医疗设备管理的现状进行梳理，并分析在医院进行医疗设备管理时运用医院物资数字信息化平台的应用价值。

简介：【摘要】目的 探讨基于微信平台的延续性护理在鼻整形出院患者中的应用效果。方法 选择2022年4月至2022年12月在我科的87例行综合鼻整形术的患者，随机分为两组，试验组45例，对照组42例。试验组在常规出院宣教的基础上由延续性护理小组成员利用微信平台对患者进行延续性护理，对照组沿用原来的出院宣教。比较两组患者3个月随访期间的失访率、焦虑程度、并发症发生率、患者满意度等指标。结果 试验组患者3个月随访时，焦虑自评量表测评结果明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；试验组并发症发生率、失访率、患者满意度均优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结果 基于微信平台的延续性护理在鼻整形出院患者中的应用效果较好，值得推广。

简介：摘要：平台化科室协同发展是指在医院管理中，通过建立统一的信息平台和协作机制，促进不同科室之间的信息共享、资源整合和协同工作，有助于打破信息壁垒，是迈向卓越医院管理的关键路径。本文基于笔者对医院多科室平台化管理工作的调查，对平台化科室协同发展模式做出了思考。

简介：摘要目的对新生儿重症监护室（NICU）出院早产儿及照护者延续性护理网络平台应用的研究进行范围综述，旨在为未来研究及实践提供参考。方法采用主题词、关键词结合布尔逻辑法的方式，检索PubMed、Web of Science、Embase、Cochrane Library、中国知网、万方数据库、维普网和中国生物医学文献数据库中NICU出院早产儿及照护者延续性护理网络平台应用的相关研究。检索时限为建库至2022年2月14日。结果纳入23篇文献，基于网络平台延续性护理的内容要素包括提供专业知识和照护技能指导、同伴支持、与专业人员联系、信息与决策支持和心理支持，应用形式包含移动应用程序、网站平台及网络视频，结局指标类型主要为对照护者和早产儿的效果、亲子互动质量、母乳喂养情况及可行性评价，护理均有积极效果且具可行性。结论基于网络平台的延续性护理对NICU出院早产儿及照护者取得积极效果，多要素相结合、个性化定制、多学科参与的方式更符合照护者需求。未来研究需关注促进早产儿家庭功能，进一步制订适合每个儿童发展阶段需要的延续性护理干预内容，探索更加安全的网络服务监管模式并进行成本效益的评估。

简介：摘要目的探讨构建WeChat平台并导入Media studio pro编辑技术优化后的PPT在放射治疗学教学中应用的效果。方法选择福建医科大学医学影像技术本科生共60名，分为试验组（n=30）和对照组（n=30）。试验组学生建立微信群，并获得优化的PPT；对照组按传统授课模式进行课堂教学及临床实践。选取并翻译马斯特里赫特临床问卷（Maastricht clinical teaching questionnaire，MCTQ）问卷中的24项内容。组织放射治疗及医学影像专业的科任教师共30名，分为两组，应用该问卷对两种教学模式进行评价。考查两组学生的学习成绩。采用SPSS 23.0软件进行独立样本t检验。结果教师对两种教学模式的MCTQ问卷评分结果显示：试验组教学模式对学生的临床实践操作、获得更多的学习机会等11个方面有优势（P<0.05）。试验组学生的实践成绩[（84.67±7.29）vs.（80.03±8.97）]及总评成绩[（81.53±8.78）vs.（76.77±9.49）]均优于对照组（P<0.05）。结论基于WeChat平台并导入Media studio pro编辑技术优化后的PPT，在肿瘤放射治疗学教学中值得推广。

简介：【摘要】目的：探究基于微信平台的视频宣教对甲状腺癌扩大根治术患者的影响。方法:本次选择80例患者，时间范围为2022年4月份至2023年4月份，分成对照组与研究组，对照组实施常规宣教，研究组基于微信平台的视频宣教，比较两组患者对康复训练相关知识的知晓率以及宣教的满意度。结果:研究组患者对相关知识的知晓率更佳，满意度更高，P<0.05。结论：对于甲状腺癌扩大根治术的患者提供基于微信平台的视频宣教，可以提高患者对康复训练的相关知识的知晓率，提高患者的宣教满意度。

简介：【摘要】目的：探究分析基于互联网平台的2型糖尿病患者健康管理模式应用效果。方法：从2020年10月至2022年10月我院收治的2型糖尿病患者中抽选96例列为本次研究对象，采用随机数字表法将患者分为两组，实验组患者例数为48例，接受基于互联网平台的健康管理模式，对照组患者例数为48例，接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：护理前，两组患者健康知识水平评分、空腹血糖、餐后2h血糖差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，实验组患者健康知识水平评分明显高于对照组，空腹血糖、餐后2h血糖明显低于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在2型糖尿病患者中采取基于互联网平台的健康管理模式可以提升患者的健康知识水平，帮助患者更好的控制血糖指标，临床护理效果显著，值得推广。

简介：

简介：【摘要】目的：探究家庭参与式护理联合微信平台对尿道下裂患儿术后康复的影响。方法：将2022.09月-2023.09月我院收治的84例尿道下裂患儿纳入研究，通过双盲法抽签方式分为试验组与参考组，每组42例。参考组应用常规护理，试验组应用家庭参与式护理联合微信平台干预，对比两组护理效果。结果：试验组在采用家庭参与式护理联合微信平台干预后，其治疗依从性、并发症发生率均优于参考组，组间差异显著（P＜0.05）。结论：应用家庭参与式护理联合微信平台对尿道下裂患儿进行护理，可有效提升其治疗依从性，降低并发症发生率。

简介：摘要：目的：探讨在社区慢性病患者干预中，基于微信平台下延续管理模式的实践效果。方法：选取社区慢性病患者84例，随机分为对照组与观察组，分别采取常规社区管理、基于微信平台下延续管理模式，对比患者疾病知识变化。结果：观察组管理3个月后疾病知识掌握程度高于对照组（P

简介：[摘要]目的：研究关于微信管理平台实施健康教育对精神科患者自我护理能力的影响。方法：选取2020年5月至2021年3月30例精神科患者进行研究，采用随机化分组法分为两组，每组15例，对照组行常规护理，实验组行微信管理平台实施健康教育护理，对比护理效果。结果：实验组授权理论量表、自我护理能力量表评分均高于对照组患者，P＜0.05。结论：微信管理平台实施健康教育护理可帮助患者建立康复信心，提高自我护理能力，帮助患者尽快回归正常生活，值得应用与推广。

简介：[摘要]目的：研究微信平台引导随访护理管理措施对尿毒症居家腹膜透析的效果。方法：选取收治于我院的72例患者，选择时间区间为{2020.9-2022.9}，采用随即分组方式，分为观察组与对照组，每组36例，对照组实施传统随访方式，观察组实施微信平台引导随访护理模式，对比两组患者血钙、血磷及贫血指标；对比两组患者并发症概率。结果：观察组患者血钙、血磷及贫血指标比对照组有优势，观察组并发症占比低于对照组(P

简介：【摘要】目的：研究分析延续护理信息平台对乳腺癌化疗患者自我管理、生存质量的影响。方法：本研究选取2021 年8月~2022年9月我院收治60例乳腺癌化疗患者做观察，利用随机方法分组，分为：对照组（30例，使用常规、传统的延续护理）、分析组（30例，使用信息平台干预），对两组的第一次到第四次化疗时癌症自我管理效能感量表以及乳腺癌生存质量测定量表评分进行对比分析。结果：经过信息平台干预，两组在第一次化疗时，在自我管理效能感量表总分中除了自我决策外其他方面的评分对比（P＜0.05），在乳腺癌生存质量测定量表总分中除了家庭情况外、其他维度评分的对比（P＜0.05）；两组在第二次到第四次化疗时，在自我管理效能感量表以及乳腺癌生存质量测定量表以及其各个维度评分的对比（均P＜0.05）。结论：延续护理信息平台使得乳腺癌化疗患者自我管理、生存质量有所提高，值得推广和学习。

简介：【摘要】目的：探究基于微信网络平台的延伸护理模式对小儿肺炎患者康复效果的影响。方法：将2020年11月至2022年8月我院收治的70例小儿肺炎患者，采用随机数字表法分为两组，即观察组（n=35例）和对照组（n=35例）。对照组实施常规护理模式。观察组实施基于微信网络平台的延伸护理模式。结果：在护理满意度方面，观察组为94.28%，对照组为77.14%，观察组明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施基于微信网络平台的延伸护理模式在小儿肺炎患者的护理中，患儿家属对护理工作配合度更高，患儿各种临床症状改善较好，住院时间较短，经济压力得以缓解，各种并发症状发生率较低，生活水平有所保证，值得参考。

简介：摘要：目的：研究渐进式康复护理在胫骨平台骨折患者膝关节功能改善中的应用。方法：本研究对象抽取时间范围为：2020年1月～2021年1月，共包括86例于我院接受胫骨平台骨折治疗的患者，为了公平、公正随机将患者分为两组，一组为对照组（常规康复护理，43例），另一组为观察组（渐进式康复护理，43例），观察两组膝关节评分、膝关节肿胀程度、疼痛评分、生活质量以及康复依从性。结果：观察组护理后步行与上下楼梯评分、膝关节功能评分高于对照组，观察组膝关节肿胀程度优于对照组；观察组护理后疼痛（VAS）评分相对于对照组来说明显较低，观察组生理、躯体、社会以及情感职能、精神健康和总体健康均高于对照组，观察组康复依从性为95.34%，与对照组的79.07%相比明显较高，存在显著统计学意义（P＜0.05）。结论：针对胫骨平台骨折患者，实施渐进式康复护理不仅仅有助于患者的膝关节功能改善与肿胀、疼痛情况减轻，同时，也促进了患者生活质量的提升，临床推广价值显著。

简介：[摘要]目的：探讨微信平台联合高仿真模拟教学在急救护理中的设计与实践方法，并对应用效果进行检验。方法：选取内蒙古医科大学护理学院2016级和2017级五年大专学生共120名，每年级60名，以2016级学生作为对照组，2017级作为实验组。对照组按照传统教学模式进行急救护理带教。实验组采用微信平台联合高仿真模拟教学进行急救护理带教，两组皆当堂进行技能操作，并请学生应用中文版Jeffries模拟教学设计量表对本次教学设计及效果做出评价，并发放学生满意度调查量表。结果：两组在提高动手能力方面组间比较无差异性（P＞0.05），其他项目组间比较皆有差异性（P＜0.05）。结论：在急救护理教学中应用微信平台联合高仿真模拟教学，能够一定程度上激发学生的主动性和兴趣，从而提高学生的学习质量和对模拟教学以及教师教学的满意度。

简介：【摘要】目的：探究在居家服务中对失能老年人应用社区护理信息化管理平台（CNIMP）的价值。方法：本次受试者为100例失能老年人，研究以2022.01~2023.03为期限，经双盲法分为50例/组，组名分别设置为甲和乙。甲组未参与任何活动干预，乙组参与CNIMP活动干预。比较满意水平及不良事件。结果：乙组的满意水平总体较甲组更高（P＜0.05）。乙组的不良事件合计百分比较甲组更低（P＜0.05）。结论：在居家服务中对失能老年人应用CNIMP后，既能减少各种不良事件，又能提升其满意水平，且可保障居家安全，可借鉴推广。

简介：摘 要 目的:探讨一站式服务联合临床路径对肺癌化疗患者平均住院日和治疗依从性的影响。方法:选择2019年1月~2022年12月住院的肺癌化疗患者307 例为研究对象,将2019年1月~12月住院的59 例肺癌化疗患者分为对照组,给予肺癌化疗常规治疗和护理;将2020年1月~2022年12月住院的 248 例肺癌化疗患者分为观察组(2020年1月~12月住院的肺癌化疗患者71 例为观察1 组,2021年1月~12月住院的肺癌化疗患者80例为观察2 组,2022年1月~12月住院的肺癌化疗患者97例为观察3组),给予一站式服务联合临床路径管理。比较各组患者住院日和治疗依从性。结果:各组患者住院日比较差异有统计学意义(P<0.05),对照组住院日长于3组观察组(P<0.05);依从性(住院次数≥6次的比例)四组间存在线性变化趋势，差异有统计学意义(P<0.05),随着年份的增加,依从性增加。结论:一站式服务联合临床路径能有效缩短肺癌化疗患者的平均住院日，减少经济支出,提高治疗依从性,延伸护理服务内涵,减少化疗后并发症的发生。关键词：一站式服务;临床路径;肺癌;化疗