简介:[时间断限]世界古代史始自三四百万年前人类的出现,止于约公元十五世纪。分为上古和中古两个历史时期,经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。
简介:典型例题分析(1)以上图片所显示的科技成果反映了世界科技史上哪一重大事件?选择其中一幅图片,说说该项科技成果对我们工作、学习和生活所产生的积极影响与消极影响。
简介:若要阐明宗教观念赖以产生和发展的一般规律,必须对宗教在其整个演化过程中所起的社会作用作一番探考,从而揭示宗教信仰所凭依的社会根源。本文从世界宗教史的角度,论述宗教的异化与演变。认为,作为社会意识形态一定范畴的宗教,总是伴随着经济基础而逐渐演化;在演化过程中,它始终在不同程度上保留有往昔的若干传统。
简介:高考命题发展到以考查能力为主,首先要求分析19世纪50、60年代欧洲大陆发生的重大历史事件的原因和性质,就把分析历史现象和历史人物的思想方法交给了学生
简介:
简介:现行高中历史教科书以专题形式对中外历史分门别类讲述,较之中国史,世界史部分对于当下高中历史教师来说仍有不小难度,这一点在新版教科书增加了不少有关世界上古和中古历史的内容(主要是关于古希腊、古罗马和欧洲中世纪的相关知识)之后体现得尤为明显。如果有一本由学界所公认的大家所写的世界史著作(简单来说,即在一册五六百页厚度左右的专业书籍内能将包括中国在内的整个世界历史提纲挈领地说清楚、讲明白,
简介:这是我们用整体法理解历史的依据、也是我们用整体法复习历史应遵循的原则,整体知识结构复习法,如何运用整体知识结构复习法呢
简介:这一时期是社会主义国家兴起和资本主义的发展时期,资本主义经济出现了一个高速发展时期,世界现代史是资本主义进一步发展、社会主义曲折前进
简介:史学家阎宗临早年留学瑞士,攻读世界史,回国后在多所高校从事世界古代史的教学与研究,著有《世界古代中世纪史》、《罗马史》、《欧洲文化史论》、《希腊罗马史稿》、《欧洲史要义》等。阎宗临的世界古代史研究主要集中于西亚、中亚古史和古希腊罗马史,其对西亚中亚古史所作的专题研究,涉及以往很少有人注意到的国家,具有填补空白的学术意义;他撰著的古希腊史和罗马史论著至今读来仍有特色和新意。阎宗临毕生致力于世界古代史的教学和研究,对中国世界古代史学科的发展做出了重要贡献。
简介:新教材的编写明显突破了旧版《世界近代现代史》教材(以下简称旧教材)的,新教材同新编三本中国历史教材一样,⑧教材下册第80页说
简介: '世界近现代史'历来是学生学习的难点,得分的弱项.如何在第一阶段全面系统复习的基础上,快速有效的掌握世界近现代史知识,达到高考的能力目标要求,这是高三的师生们普遍关心的问题,本文拟提请高三师生们在最后阶段复习'世界近现代史'时,注意以下几个方面的问题:……
简介:<正>华中师范大学中文系外国文学教研室编撰的《20世纪世界文学史》(王忠祥、彭端智、朱宪生主编),系湖北省教委组织的10部高校文科新教材之一,约计25万字,将由华中师大出版社出版。该书全面系统地介绍本世纪东西方文学的发展状况,评析本世纪东西方文学思潮、流派及其代表作家作品,探讨本世纪东西
简介:一、选择题:本大题共25小题,每小题3分,共计75分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.商业革命和价格革命加速了西欧资本主义发展的集中表现是A.商品品种大量增加B.促进了资本原始积累C.资产阶级队伍迅速壮大D.获得了广阔的海外市场2.《〈共产党宣言〉1893年意大利文版序言》说:“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的。”这位大人物是
简介:典型例题分析例1.(南京)创新是—个国家和民族进步不竭的动力。在世界近代史上,英国曾经以政治制度、科学思想和生产技术等方面的创新走在世界前列,推动了世界历史的进程。
简介:1.跨入近代社会的门槛知道《神曲》,复述达·芬奇、哥伦布的主要活动,初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用;简述《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容,初步了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响.
简介:历史地图是中学历史教学内容的重要组成部分,与教材内容密不可分。国家教委公布的历史教学大纲对历史教学地图规定应包括:自然地理景观、社会经济状况,历史事件的分布和发生发展过程等内容;在新版人民教育出版社教材的说明中指
简介:一、知识网络构建1.资本主义世界市场的形成和发展。随着商品经济的发展,15世纪末,西欧国家逐渐开辟了通往世界各地的新航路,世界各地孤立发展的状态被打破,世界市场雏形出现。随着新航路的开辟,西欧国家走上了殖民扩张的道路,世界市场进一步拓展。
简介:1.动荡与变革俄国1917年彼得格勒武装起义的概况;2.世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义;列宁在社会主义建设方面所做的探索;20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就;苏联经济政治体制上存在的严重弊端;《凡尔赛和约》《九国公约》的基本内容;1929-1933年资本主义世界经济危机的影响。
简介:新编高中《世界近代现代史》(试验修订本选修)目前在高二年级已即将完成一轮教学,并将于2003年起列入高考范围。世界近现代史历来是广大考生倍感困难的学习内容。为帮助同学们学好这部分内容,打好基础,拓宽思维,增强复习的针对性、有效性,适应综合能力测试的要求,我们组织部分富有教学经验的高三历史教师编写了“跟我学”世界近现代史单元复习指导及检测。
第四部分 世界古代史
第五部分 世界现代史
从世界宗教史看宗教的异化及演变规律
从高考命题的改革谈世界近代史教学
高中世界现代史有争议问题例析
大家写给大家读:麦克尼尔《世界史》简评
用整体知识结构方法复习世界近代史
高中世界近代现代史基本线索简介
阎宗临的世界古代史教学与研究
新编高中《世界近代现代史》瑜瑕摭谈
'世界近现代史'复习冲刺阶段的建议
《20世纪世界文学史》即将问世
世界近现代史综合测试卷
第四部分 世界近代史
高中新版世界史课本地图错误例举
世界经济发展史知识梳理和认识
《世界近代现代史》单元复习指导的基本构想